Диверсификационная схема реализации преемственных образовательных программ (на примере ЮРГУЭС)

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 118CD69C-63AE-45F8-B316-5E0370CE0D80.zip [ 144 KB ]
material.view.file_icon bestref-208079.doc [ 262 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В результате происшедших преобразований ЮРГУЭС может осуществлять подготовку кадров по схеме: рабочий – специалист СПО – бакалавр – магистр – специалист ВПО – кандидат наук (рис. 1). Такой подход позволяет обучающимся видеть и планировать перспективу своего образования, по окончании реализации образовательной программы одного уровня осваивать образовательные программы более высокого уровня или прекратить обучение с получением соответствующего документа об образовании, а также позволяет параллельную реализацию разноуровневых программ.

Другие работы

Точки роста инновационной среды - актуальные вопросы региональной политики
Многим из нас уже стало понятно, что развитие инноваций – это единственный способ перейти России из лагеря отстающих в группу лидеров. Кроме того, инновации – это лучшее антикризисное средство. К 2020 г. России предстоит войти в пятёрку развитых в этом плане стран мира с собственным объёмом рынка инноваций примерно в один триллион долларов. Разумеется, нынешнее время, когда рушатся финансовые структуры, усложняет решение этой задачи. Но исторический опыт показывает и другое – выходу из кризиса
Работа Экономика
User Qiwir : 10 ноября 2013
10 руб.
МТИ // ОТВЕТЫ на вопросы ГИА // по направлению подготовки 27.03.04 Управление в технических системах // направленность «Системы и средства автоматизации технологических процессов»
Готовые ответы на вопросы ГИА по направлению подготовки 27.03.04 Управление в технических системах направленность «Системы и средства автоматизации технологических процессов» Ответы краткие, по существу, формулы, сводные таблицы , заключительные выводы по вопросу (по необходимости). Ссылки на АКТУАЛЬНЫЕ нормативные акты и законы. Оформлено СОДЕРЖАНИЕ, что дает возможность быстро находить вопрос/ответ. ПЕРЕД ПОКУПКОЙ СВЕРЬТЕ ВОПРОСЫ С ТЕМИ, ЧТО У ВАС!!! Образовательная
Шпаргалки к экзаменационным билетам Синергия МОИ МТИ МосАП Автоматизация (АСУТП)
User Sanni : 28 декабря 2025
1700 руб.
МТИ // ОТВЕТЫ на вопросы ГИА // по направлению подготовки 27.03.04 Управление в технических системах // направленность «Системы и средства автоматизации технологических процессов»
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа №1. ДО 5-й семестр. Вариант №1
Задача 1. В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Изменили ускоряющее напряжение от U0 до U0× (1+0,1m). Во сколько раз надо изменить расстояние между резонаторами, чтобы сохранить оптимальный режим, если первоначально , а ? Задача 2. Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорост
Приборы и системы. Измерительная техника СибГУТИ Работа Контрольная
User Игуана : 30 апреля 2013
125 руб.
Гидравлика СПбГУГА 2018 Задача 8 Вариант 7
Определить местные потери давления на полнопоточном фильтре, установленном в трубопроводе (рис. 5), если расход жидкости Q, показания манометров p1=0,1 МПа, p2=0,25 МПа, а диаметры труб d1=5 мм, d2=10 мм, кинематическая вязкость и плотность жидкости ν=0,4 см²/с и ρ=1000 кг/м³. Потерями на трение по длине пренебречь.
Задачи
User Z24 : 3 января 2026
150 руб.
Гидравлика СПбГУГА 2018 Задача 8 Вариант 7
up Наверх