Конвертирование образовательного контента из форматов офисных приложений компании MicroSoft

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-210278.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание
1. Модели конвертирования образовательного контента
2. Структурная модель системы конвертирования контента
3. Уровень архитектуры
4. Модель интерфейса системы конвертирования контента

Библиографический список

1. Модели конвертирования образовательного контента
Базовым средством представления учебного курса в системе Moodle является язык разметки HTML. Структура учебного курса Moodle определяется набором взаимосвязанных HTML-страниц.

Моделирование автоматизированной системы конвертирования контента (АСКК) выполнено по объектно-ориентированной технологии. Для представления модели был использован универсальный язык моделирования UML. Ниже приведено описание в нотации UML трех базовых моделей системы конвертирования в объектно-ориентированном представлении:

- модель использования;
Задание 65. Вариант 8 - Сечения
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 65. Вариант 8 - Сечения. Выполнить главный вид детали и указанные сечения. На построенных изображениях нанести размеры (часть размеров указана на наглядном изображения детали). В состав выполненной работы входят 4 файла: 1. 3D
80 руб.
Задание 65. Вариант 8 - Сечения
Оффшоры: основные понятия и преимущества
Оглавление Введение 1. Оффшоры 1.1 Понятие оффшоров 1.2 Преимущества оффшоров 2. Статистика по оффшорным компаниям, их связь с российским бизнесом и будущее оффшорных услуг 2.1 Статистика по оффшорным компаниям и их связь с российским бизнесом 2.2 Будущее оффшорных услуг Заключение Литература ВВЕДЕНИЕ В сложных экономических ситуациях бизнес всегда стремится к оптимизации финансовых потерь, включающих и налоговые платежи, вследствие чего ищет и находит благоприятные условия. Поэтому существую
User GnobYTEL : 26 октября 2013
15 руб.
Техническая термодинамика КГУ 2020 Задача 1 Вариант 96
Смесь, состоящая из М1 киломолей азота и М2 киломолей кислорода с начальными параметрами р1 = 1 МПа и Т1 = 1000 К, расширяется до давления р2. Расширение может осуществляться по изотерме, адиабате и политропе с показателем n. Определить газовую постоянную смеси, ее массу и начальный объем, конечные параметры смеси, работу расширения и теплоту, участвующую в процессе. Дать сводную таблицу результатов и анализ ее. Показать процессы в рυ и Ts — диаграммах. Данные необходимые для решения задачи,
User Z24 : 12 января 2026
250 руб.
Техническая термодинамика КГУ 2020 Задача 1 Вариант 96
Определение стоимости объекта недвижимости
Содержание Введение 1. Постановка задачи оценки 2. Анализ лучшего и наиболее эффективного использования недвижимости 3. Определение стоимости здания различными подходами к оценке недвижимости 3.1. Использование затратного подхода 3.2. Использование сравнительного подхода 3.3. Использование доходного подхода 4. Сведения стоимостных показателей в итоговую оценку стоимости недвижимости Заключение Список литературы Введение Понятие «недвижимое имущество» впервые сформулировано в
User Lokard : 14 ноября 2013
10 руб.
up Наверх