Конвертирование образовательного контента из форматов офисных приложений компании MicroSoft
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
1. Модели конвертирования образовательного контента
2. Структурная модель системы конвертирования контента
3. Уровень архитектуры
4. Модель интерфейса системы конвертирования контента
Библиографический список
1. Модели конвертирования образовательного контента
Базовым средством представления учебного курса в системе Moodle является язык разметки HTML. Структура учебного курса Moodle определяется набором взаимосвязанных HTML-страниц.
Моделирование автоматизированной системы конвертирования контента (АСКК) выполнено по объектно-ориентированной технологии. Для представления модели был использован универсальный язык моделирования UML. Ниже приведено описание в нотации UML трех базовых моделей системы конвертирования в объектно-ориентированном представлении:
- модель использования;
1. Модели конвертирования образовательного контента
2. Структурная модель системы конвертирования контента
3. Уровень архитектуры
4. Модель интерфейса системы конвертирования контента
Библиографический список
1. Модели конвертирования образовательного контента
Базовым средством представления учебного курса в системе Moodle является язык разметки HTML. Структура учебного курса Moodle определяется набором взаимосвязанных HTML-страниц.
Моделирование автоматизированной системы конвертирования контента (АСКК) выполнено по объектно-ориентированной технологии. Для представления модели был использован универсальный язык моделирования UML. Ниже приведено описание в нотации UML трех базовых моделей системы конвертирования в объектно-ориентированном представлении:
- модель использования;
Другие работы
Контрольная работа по физике №3
anderwerty
: 26 октября 2014
1. Чему равен предел разрешения, если числовая апертура равна 0,3?
2. С какой скоростью должен двигаться электрон, что бы его импульс был равен импульсу фотона с длиной волны 500 нм?
3. Через пластинку из прозрачного вещества толщиной 4,2 см проходит половина падающего на неё светового потока. Определите натуральный показатель поглощения данного вещества. Рассеянием света в пластине пренебречь, считая, что 10% падающей энергии отражается от поверхности пластины.
4. Сила тока в рентгеновской труб
100 руб.
Кейс №2. оценка стоимости бизнеса
Света5
: 29 июня 2018
Кейс2
Задание1
Какова будет сумма процентов начисленных на вклад в 10000 руб., если срок
депозита 4 года, годовая ставка 12%, проценты начисляются каждые полгода?
Задание2
Оцениваемый объект находится в Кировском округе. Сопоставимый аналог,
проданный недавно, находится в Центральном округе и стоит 400000 руб. Имеются
следующие данные о сопоставимых продажах:
Объект Округ Характеристика Цена
А
Б
Кировский
Центральный
Кирпичное здание
Такое же
180000
720000
Определить поправку на местоположение и
250 руб.
Съемник универсальный электрогидравлический
proekt-sto
: 13 августа 2016
Содержание:
4 КОНСТРУКТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА
4.1. Устройство и принцип действий приспособления
4.1.1. Расчет геометрических параметров гидроцилиндра
4.1.2. Выбор электродвигателя.
4.1.3 Выбор соединительной муфты.
4.1.4. Определение размера траверсы.
4.1.5. Расчет лапок съемника.
4.1.6. Расчет крепежных болтов на прочность.
4.2. Анализ существующих конструкций
ПЗ: 7 стр. + экономическое обоснование ГЧ: 4 листа А1
700 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 5 Вариант 36
Z24
: 22 марта 2026
Ответить на теоретические вопросы:
Приведите уравнения движения идеальной и реальной жидкости и поясните, что характеризуют отдельные их члены.
Напишите уравнение Бернулли для элементарной струйки идеальной жидкости и для потока реальной жидкости. Объясните его физический смысл и дайте геометрическую интерпретацию.
Решить задачу:
Рассчитать, какое минимальное давление необходимо создать на насосе автоцистерны, чтобы подать ствол РС-70 (5.ствол А) в окно 3-го этажа с расходом Q и длиной р
110 руб.