Проблемы любви и дружбы в юношеском возрасте
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
1.Возрастно-психологические аспекты юношеских взаимоотношений. 5
1.1.Переживание любви в юношеском возрасте. 5
1.2.Построение юношами и девушками дружеских взаимоотношений. 10
2. Психологическая помощь в преодолении негативных переживаний юношеского возраста. 17
2.1.Консультативная помощь юношам и девушкам. 17
2.2.Диагностика регуляции переживаний в юношеском возрасте. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 26
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 27
ПРИЛОЖЕНИЕ. 28
ГЛОССАРИЙ.. 30
ВВЕДЕНИЕ
Если изменения детского самосознания большей частью выглядят плавными и постепенными, то отрочество и юность издавна считаются эпохой скачка, «второго рождения», возникновения нового качества, и в первую очередь открытия собственного «Я». Существенные изменения наблюдаются в стиле общения и межличностных отношений у юношей и девушек.
Сопоставление психологической интимности, глубины и взаимности межличностных отношений юношей и девушек (выделено три стиля общения – интимные отношения, стереотипные отношения и состояние изоляции) с их статусами идентичности показало, что наибольшая интимность характерна для индивидов, находящихся на стадии «зрелой идентичности», тогда как те, кому свойственна и «диффузная идентичность», как правило, не выходят за пределы стереотипных контактов. Существенно отличаются в зависимости от идентичности юноши по своим отношениям с друзьями и любимыми. Вообще одним из новообразований юношеского возраста в общении со сверстниками является освоение и дифференциация чувств дружбы и любви. То как они объективно складываются, и как субъективно переживаются – это показатель возрастного развития.
ВВЕДЕНИЕ. 3
1.Возрастно-психологические аспекты юношеских взаимоотношений. 5
1.1.Переживание любви в юношеском возрасте. 5
1.2.Построение юношами и девушками дружеских взаимоотношений. 10
2. Психологическая помощь в преодолении негативных переживаний юношеского возраста. 17
2.1.Консультативная помощь юношам и девушкам. 17
2.2.Диагностика регуляции переживаний в юношеском возрасте. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 26
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 27
ПРИЛОЖЕНИЕ. 28
ГЛОССАРИЙ.. 30
ВВЕДЕНИЕ
Если изменения детского самосознания большей частью выглядят плавными и постепенными, то отрочество и юность издавна считаются эпохой скачка, «второго рождения», возникновения нового качества, и в первую очередь открытия собственного «Я». Существенные изменения наблюдаются в стиле общения и межличностных отношений у юношей и девушек.
Сопоставление психологической интимности, глубины и взаимности межличностных отношений юношей и девушек (выделено три стиля общения – интимные отношения, стереотипные отношения и состояние изоляции) с их статусами идентичности показало, что наибольшая интимность характерна для индивидов, находящихся на стадии «зрелой идентичности», тогда как те, кому свойственна и «диффузная идентичность», как правило, не выходят за пределы стереотипных контактов. Существенно отличаются в зависимости от идентичности юноши по своим отношениям с друзьями и любимыми. Вообще одним из новообразований юношеского возраста в общении со сверстниками является освоение и дифференциация чувств дружбы и любви. То как они объективно складываются, и как субъективно переживаются – это показатель возрастного развития.
Другие работы
Методы исследования бессознательного по З. Фрейду
Qiwir
: 17 октября 2013
Введение
1 Понятие бессознательного
2 Содержание бессознательного
3 Методы исследования бессознательного по З. Фрейду
Заключение
Библиографический список
ВВЕДЕНИЕ
Зигмунд Фрейд родился 6 мая 1856 г. в небольшом моравском городе Фрейбурге в семье небогатого торговца шерстью. В 1860 г. семья переехала в Вену, где будущий знаменитый ученый прожил около 80 лет. В большой семье было 8 детей, но только Зигмунд выделялся своими исключительными способностями, удивительно острым умом и страстью к
Система расчётов с использованием пластиковых карт
OstVER
: 5 ноября 2012
План
Введение
Раздел 1. Пластиковая карта как платёжное средство
1.1 История возникновения пластиковой карты
1.2 Классификация пластиковых карт
1.3 Преимущества пользования пластиковыми картами
Раздел 2 Международные платёжные системы
2.1 Международные дисконтные системы
2.2 VISA
2.3 American Express
Раздел 3. Организация системы пластиковых карт в Тамбовском ОСБ №8594
3.1 Платёжная система VISA и MasterCard
3.2 Платёжная система Maestro
3.3 АС СБЕРКАРТ
Заключение
Список использованной литератур
5 руб.
Кинематика и динамика жидкости ТОГУ Задача 10
Z24
: 22 октября 2025
Определить потери напора при внезапном расширении стальной трубы диаметром до расширения D1 =50 мм при расходе Q = 7 л/с и диаметром после расширения D2 =125 мм.
150 руб.
Серьга. Задание №64. Вариант №30
bublegum
: 1 сентября 2021
Серьга Задание 64 Вариант 30
Заменить вид слева разрезом А-А.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
85 руб.