Психологический конфликт в детско-родительских отношениях

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-149231.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Психологический конфликт в детско-родительских отношениях относится к семейно-бытовому конфликту, и является основной причиной эмоциональных стрессов и неврозов. И от этих конфликтов не застрахованы даже любящие друг друга люди. Дело в том, что для семейного благополучия, кроме всех прочих условий, человеку нужны определенные знания психологии, педагогики, медицины и т.д. с этой точки зрения особенно важно рассмотреть проблему конфликтов между родителями и детьми.

Под конфликтом понимается наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия сторон.

Семейно-бытовые конфликты которые неизбежно возникают в детско-родительских отношениях, являются самой распространенной темой не только в профессиональных психологических изданиях, но и в бытовом разговоре обыкновенных людей.

В сфере детско-родительских отношениях не последнюю роль играет фактор взаимоотношений супругов воспитывающих детей. Зачастую конфликты между родителями затрагивают и благополучие детей. Постоянная неудовлетворенность супругов друг-другом, проблемы в сфере интимных отношений, сказываются на их отношении к ребенку, а ребенок, в свою очередь, чувствует дисгармонию и его поведение становится весьма конфликтным.

Семейные конфликты имеют психотравмирующие последствия: состояние глобальной семейной неудовлетворенности, «семейная тревога», нервно-психическое напряжение, состояние вины.

В целях разрешения семейных конфликтов часто применяется психологическое консультирование. Сущность психологического консультирования конфликтных семей заключается в выработке специальных рекомендаций по изменению неблагоприятных психологических факторов, затрудняющих функционирование семьи и создающих в ней конфликтные отношения.
Проблемы детско-родительских отношений
Введение 1. Типы конфликтных семей 2. Детско-родительские отношения в структуре семейных отношений 3. Проблемы взаимоотношений между родителями и детьми: конфликт взаимоотношений или сложности взаимного восприятия 4. Типология стилей детско-родительских отношений 5. Психокоррекционная работа в сфере детско-родительских отношений Заключение Список литературы Введение Детско-родительские отношения являются средой, детерминирующей психическое развитие ребенка и определяющей формирование ег
User Slolka : 10 октября 2013
Детско-родительские отношения в семьях наркозависимых
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ………………………………………………………………………… 3 Глава 1. Семья как фактор становления личности подростка……………….. 7 § 1.1 Исследования концепции семьи в отечественной и зарубежной психологии………………………………………………………………... 7 § 1.2 Расстройство детско-родительских отношений как причина развития наркозависимости……………………………………………… 10 § 1.3 Проблема наследственной отягощенности больных наркоманией……………………………………………………………… 21 § 1.4 Психологические особенности созависимых семей подростков – наркоман
User Elfa254 : 19 октября 2013
Консультация взрослых по проблемам детско-родительских отношений
Cодержание 1. Общая характеристика детско-родительских отношений 2. Особенности консультирования по вопросам детско-родительских отношений 3. Консультации по вопросам детско-родительских отношений Список литературы 1. Общая характеристика детско-родительских отношений Многих психологов самых различных школ и направлений давно привлекала внимание чрезвычайная значимость отношений между родителями и детьми. Первым научным направлением, изучающим детско-родительские отношения, был классич
User alfFRED : 16 октября 2013
Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка
Особая роль в развитии ребенка и его эмоциональной и личностной сферы, традиционно отводится фактору взаимодействия родителей и ребенка, как на ранних, так и на более поздних этапах развития. В процессе постоянного контакта с ребенком, родители помогают регулировать и упорядочивать его аффективные взаимоотношения с окружающим миром, осваивать разнообразные психотехнические приемы аффективной организации его поведения, стабилизации аффективных процессов. Нарушения внутрисемейных отношений может п
User Slolka : 15 октября 2013
5 руб.
Проблема детско-родительских отношений в неполных семьях
Содержание Введение Глава 1. ПРОБЛЕМА НеполнОЙ семьИ в современноЙ ПСИХОЛОГИИ………………………………………………………….7 1.1 Определение понятия “неполная семья”……………………………………7 1.1.1. Типы неполных семей и источники их формирования………………….9 1.2. Проблемы, возникающие в неполных семьях…………………………….10 1.3. Функции семьи и их взаимосвязь………………………………………….15 1.4. Детско-родительские отношения в неполных семьях…………………….20 1.4.1. Отношения матери с детьми в неполной семье…………………………23 1.4.2. Эмоц
User Qiwir : 10 октября 2013
10 руб.
Детско-родительские отношения и их влияние на самооценку старшего дошкольника
Содержание Введение.......................................................................................2 1. Самооценка детей старшего дошкольного возраста.........................3 2. Влияние на личность ребенка детско-родительских отношений..........7 3. Семья.................................................................................10 4. Виды семейных отношений......................................................14 5. Стили семейного воспитания........................................
User Donbass773 : 9 декабря 2016
250 руб.
Детско-родительские отношения и их влияние на самооценку старшего дошкольника
Влияние детско-родительских отношений на профессиональный выбор подростка
Содержание Введение Глава 1. Содержание детско-родительских отношений в различных психологических направлениях 1.1 Родительское отношение в зарубежных психологических школах 1.2 Особенности детско-родительских отношений в отечественной психологии 1.3 Детско-родительские отношения на разных уровнях развития обществ 1.4 Особенности взаимоотношений ребенок-родитель в подростковом возрасте Глава 2. Профессиональный выбор 2.1 Факторы, влияющие на профессиональный выбор 2.2 Профильное обучени
User evelin : 19 октября 2013
Изучение детско-родительских отношений у подростков с умственной отсталостью
ГЛАВА 1 Анализ проблем в семьях имеющих детей с умственной отсталостью в психолого-педагогической литературе 1.1 Психологические особенности личности подростков 1.2 Психологические особенности личности подростка с умственной отсталостью 1.3 Характеристика детско-родительских отношений 1.4 Характеристика детско-родительских отношений в семье, имеющей ребёнка с умственной отсталостью ГЛАВА 2 Методические основы изучения детско-родительских отношений в семьях, имеющих подростков с умственн
User Elfa254 : 15 октября 2013
5 руб.
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина Гидростатика Задача 8 Вариант 5
При условии задачи 6 определите величину х, если под щитом нет жидкости и величина Н1 равна нулю. Задача 6 Щитовой затвор шириной k должен автоматически поворачиваться вокруг оси АВ, открываться при уровне воды Н2 и пропускать ее в левый отсек. Угол наклона щита равен α, температура жидкости tºС. Силой трения на цапфах при повороте пренебречь. Диаметр цапфы равен d. Определить, на каком расстоянии х должна быть расположена ось АВ поворота щита, если под ним находится постоянный уровень
User Z24 : 6 декабря 2025
150 руб.
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина Гидростатика Задача 8 Вариант 5
Лабораторная работы по программированию № 1. Вариант № 0
Лаб №1 Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения 2) значения заданной функции b= ln|x/y|+(x^2+y)^3, при x-y=0;ln|x*y|+(x^2+y)^3, при x-y>0;(x^2+y)^3, при x-y<0. и вывода на экран полученных результатов.
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Проектирование и эксплуатация сетей связи. Вариант 5
Лабораторная работа №2 «Исследование структурной надежности сети связи» 1. Цель работы: Знакомство с методами определения показателей структурной надежности. Приобретение навыков исследования структурной надежности сетей связи на ЭВМ. 2. Исходные данные № варианта: 5 Сеть А; Сеть В; Сеть С (см. скрин) 3. Задача 1. Задача анализа. Заданы: сети различной структуры; ранг пути; значение коэффициентов готовности на единицу длины линии связи. Определить показатели структурной надежн
User Учеба "Под ключ" : 24 февраля 2025
800 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Проектирование и эксплуатация сетей связи. Вариант 5 promo
Теплотехника Задача 25.14
В яркий безоблачный день интенсивность солнечного света, достигающего поверхности Земли, может достигать до 1,3 кВт/м². Оценить поверхностную плотность переменного тока в металлическом бампере автомобиля, освещенного Солнцем.
User Z24 : 19 февраля 2026
180 руб.
Теплотехника Задача 25.14
up Наверх