Психологический тренинг для детей подросткового возраста на тему "Дружба"
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель: формирование понятия «дружба», умение находить друзей, формировать представления о качествах необходимых в дружбе;
Задачи:
1. Развитие навыков социальной перцепции;
2. Развитие уверенности в себе; чувства собственного достоинства
3. Формирование доброжелательных отношений в группе.
Ход занятия:
- Здравствуйте! Сегодня наша встреча будет посвящена теме дружбы между людьми.
Упражнение №1. «Встреча взглядами»
Цель: «разогрев» участников; развитие навыков социальной перцепции.
- Давайте сейчас встанем в круг, опустив головы вниз. По моей команде все одновременно поднимают головы. Задача – встретиться с кем-то взглядом. Та пара игроков, которой это удалось, покидает круг.
- Итак, не всем. (Итак, молодцы, всем удалось настолько почувствовать друг друга, чтобы выполнить это упражнение).
Упражнение №2. «Ищу друга»
Цель: разогрев к дискуссии о дружбе; формирование понятия о наиболее ценимых человеческих достоинствах, о значении дружбы и о тех качествах которые необходимо развивать в себе, чтобы быть достойным дружбы.
- Любой человек, пожалуй, мечтает о том, чтобы иметь настоящего друга. Кому-то из вас наверняка уже повезло, и такой друг у вас есть. У кого-то – множество знакомых и приятелей, но трудно выбрать из них человека, которого можно было бы гордо назвать другом. А кто-то, возможно, в силу застенчивости или замкнутости чувствует себя одиноким и с горечью признается себе, что друзей у него нет. Но в любом случае настоящий друг никому не помешает.
Сейчас я стану редактором особой газеты бесплатных объявлений. Она называется «Ищу друга». Каждый из вас поместит туда объявление о поиске друга. В этом объявлении нет ограничений на количество слов или размер букв. Принимается любая форма. Вы можете изложить список требований к кандидату в друзья, весь набор качеств, которыми он должен обладать, а можете нарисовать его портрет. Можете рассказать о себе. Одним словом, делайте объявление таким, каким пожелаете. Но следует только позаботиться о том, чтобы именно ваше объявление привлекло внимание среди других.
Задачи:
1. Развитие навыков социальной перцепции;
2. Развитие уверенности в себе; чувства собственного достоинства
3. Формирование доброжелательных отношений в группе.
Ход занятия:
- Здравствуйте! Сегодня наша встреча будет посвящена теме дружбы между людьми.
Упражнение №1. «Встреча взглядами»
Цель: «разогрев» участников; развитие навыков социальной перцепции.
- Давайте сейчас встанем в круг, опустив головы вниз. По моей команде все одновременно поднимают головы. Задача – встретиться с кем-то взглядом. Та пара игроков, которой это удалось, покидает круг.
- Итак, не всем. (Итак, молодцы, всем удалось настолько почувствовать друг друга, чтобы выполнить это упражнение).
Упражнение №2. «Ищу друга»
Цель: разогрев к дискуссии о дружбе; формирование понятия о наиболее ценимых человеческих достоинствах, о значении дружбы и о тех качествах которые необходимо развивать в себе, чтобы быть достойным дружбы.
- Любой человек, пожалуй, мечтает о том, чтобы иметь настоящего друга. Кому-то из вас наверняка уже повезло, и такой друг у вас есть. У кого-то – множество знакомых и приятелей, но трудно выбрать из них человека, которого можно было бы гордо назвать другом. А кто-то, возможно, в силу застенчивости или замкнутости чувствует себя одиноким и с горечью признается себе, что друзей у него нет. Но в любом случае настоящий друг никому не помешает.
Сейчас я стану редактором особой газеты бесплатных объявлений. Она называется «Ищу друга». Каждый из вас поместит туда объявление о поиске друга. В этом объявлении нет ограничений на количество слов или размер букв. Принимается любая форма. Вы можете изложить список требований к кандидату в друзья, весь набор качеств, которыми он должен обладать, а можете нарисовать его портрет. Можете рассказать о себе. Одним словом, делайте объявление таким, каким пожелаете. Но следует только позаботиться о том, чтобы именно ваше объявление привлекло внимание среди других.
Другие работы
Экономика предприятия. Контрольная работа. Вариант №0
7059520
: 13 марта 2015
Содержание
Задача 1 3
Задача 2 5
Задача 3 8
Задача 4 11
Задача 5 13
Задача 1
Определите объем товарной, валовой и реализованной продукции исходя из следующих данных:
Задача 2
На основании исходных данных представленных в таблицах 2 и 3 определите:
- среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
- стоимостные показатели использования основных производственных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность);
- показатели обновления и выбытия осно
40 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Корпоративные финансы. Вариант №5
Учеба "Под ключ"
: 28 августа 2017
Задание №1 (теоретическое)
Тема: "Формирование эффективного портфеля финансовых инвестиций" (объем - 5 стр.) + 15 тестовых заданий с ответами + презентация по данной теме (15 слайдов).
Задание №2 (расчетное)
Тема: «Операционный анализ в управлении текущими издержками корпорации (анализ «затраты – объём – прибыль», CVP – анализ)»
Цель: Рассчитать на практическом примере финансовые показатели, определяющие текущую деятельность корпорации: точку безубыточности и производственный (операционный) рыч
1000 руб.
Вычислительная математика. Экзаменационная работа. Билет № 12
ASSASSIN
: 17 сентября 2016
1. Округлите сомнительные цифры числа, оставив верные знаки в узком смысле. Определите абсолютную погрешность результата.
6.4257 0.0024
350 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Операционные системы». Вариант 19
Aronitue9
: 5 марта 2012
Программа должна работать устойчиво, без “зависаний” и непредвиденных зритель-ных эффектов. В случае необходимости указания параметров при запуске программы необходимо предусмотреть и обработать все возможные ошибки (с выводом диагно-стики на экран).
Задачи 1, 3, 6 предполагают наличие управляющего блока, который, используя прерывания таймера, случайным образом определяет очередной активный поток и выделяет ему кванты времени (возможно, в рамках большего кванта, выделенного всему процессу). Кван
50 руб.