Психология личности несовершеннолетних нарушителей

1. Психология личности несовершеннолетнего правонарушителя

1.1 Антиобщественное поведение малолетних

1.2 Мотивации и сдвиги в мотивации

2. Особенности мотивационно-потребностной сферы личности

малолетнего правонарушителя

2.1 Основные формы общения несовершеннолетних

правонарушителей

2.2 Классификация малолетних преступников

Литература

1. Психология личности несовершеннолетнего правонарушителя



Социальная детерминация поведения личности носит сложный характер. С одной стороны, на личность влияют (и ее формируют) объективные отношения, в которые включается человек и которые определяют его субъективное отношение к окружающему, выражающееся в его стремлениях, склонностях и т.п. Социальный статус и выполняемые личностью социальные роли определяют ее место в обществе. Но так как эти функции малолетних, как и несовершеннолетних в целом, по существу, лишь декларируются в официальных программах и документах, а на самом деле их социальные роли, мягко говоря, занижены, то противоречия здесь налицо, а значит, имеются и причинные явления несогласия, которое может быть выражено в противоправной форме. Известно, что одна и та же социальная среда формирует разные человеческие личности. Формирование личности малолетнего с противоправными установками происходит при активном восприятии ею негативных явлений социальной среды, которая накладывает отпечаток на потребности человека, его интересы, мотивы, цели, эмоции и волю. В конечном счете, личность приобретает отклоняющуюся направленность поведения в виде определенной системы отношений к обществу, социальным и другим нормам.