Развитие трудовой деятельности дошкольников
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение 3
1. Особенности труда дошкольников 4 - 5
2. Разновидность труда 6
3. Организация труда
3.1. Условия организации труда 6 - 7
3.2. Формы организации труда 7 - 8
Заключение 9
Библиографический список 10
Введение
Программные задачи трудового воспитания детей дошкольного возраста можно объединить в несколько групп.
Первая группа включает задачи воспитания положительного отношения к труду взрослых, стремления оказывать им посильную помощь, заинтересованность в результатах труда.
При этом у детей формируются представления о необходимости труда в жизни, об отношении взрослых к труду.
Вторую группу составляют задачи, направленные на формирование трудовых навыков и их дальнейшее совершенствование, постепенное расширение содержания трудовой деятельности, а также овладение умениями работать аккуратно, ловко, в достаточно быстром темпе.
Третья группа задач направлена на воспитание у детей некоторых личностных качеств: привычки к трудовому усилию, ответственности, заботливости, бережливости, готовности принять участие в труде.
1. Особенности труда дошкольников 4 - 5
2. Разновидность труда 6
3. Организация труда
3.1. Условия организации труда 6 - 7
3.2. Формы организации труда 7 - 8
Заключение 9
Библиографический список 10
Введение
Программные задачи трудового воспитания детей дошкольного возраста можно объединить в несколько групп.
Первая группа включает задачи воспитания положительного отношения к труду взрослых, стремления оказывать им посильную помощь, заинтересованность в результатах труда.
При этом у детей формируются представления о необходимости труда в жизни, об отношении взрослых к труду.
Вторую группу составляют задачи, направленные на формирование трудовых навыков и их дальнейшее совершенствование, постепенное расширение содержания трудовой деятельности, а также овладение умениями работать аккуратно, ловко, в достаточно быстром темпе.
Третья группа задач направлена на воспитание у детей некоторых личностных качеств: привычки к трудовому усилию, ответственности, заботливости, бережливости, готовности принять участие в труде.
Другие работы
Контрольная работа №1 по дисциплине: Приборы СВЧ и оптического диапазона. 4-й семестр. 12 вариант
наташ
: 25 января 2012
Задача 1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
Увеличили расстояние между резонаторами S до значения . Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально ?
Задача 2.
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют
180 руб.
Омск история и современность с иллюстрациями
Slolka
: 5 сентября 2013
Содержание
Немного истории. 3
Омск литературный. 4
Омск театральный. 6
Омск православный. 9
Историко-архитектурные памятники Омска. 11
Заключение. 14
Использованные источники. 16
Немного истории
История Омска началась с возведения Первой Омской крепости на левом берегу Оми. Поводом этому послужил Указ Петра 1 от 22 мая 1714 г., по которому вглубь Сибири с целью нахождения «песочного золота» в городе Еркете была снаряжена экспедиция. Возглавил ее гвардии подполковник Иван Дмитриевич Бухо
10 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Билет №28
Учеба "Под ключ"
: 7 октября 2022
БИЛЕТ №28
1. Основные бизнес-процессы оператора связи.
2. Формат сообщений SNMP v.1.
3. Задача: Определить из приведенного сообщения:
1. Версию протокола сетевого уровня
2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы
3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название)
4. Сетевой адрес назначения
5. Транспортный порт отправителя
6. Транспортный порт получателя
7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня
8. Длину сообщения протокола прикладного уровня
9. Длину и содержимое поля Comm
600 руб.
Курсовая работа Тема: «Бюджетная система и бюджетный процесс», вариант 9
СибирскийГУТИ
: 26 сентября 2013
Содержание
Введение
Вопросы к теме «Бюджет»
1.Что представляет собой государственный бюджет как экономическая категория?
2.Что относится к компетенции органов государственной власти по регулированию бюджетных отношений?
3.Что относится к компетенции органов субъектов РФ по регулированию бюджетных отношений?
4.Что относится к компетенции органов местного самоуправления по регулированию бюджетных отношений?
5.Охарактеризуйте понятие «бюджетное устройство» и «бюджетная система».
6.Какие бюджеты вхо
200 руб.