Стресс и его влияние на вегетативную нервную систему
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
1. Природа стресса
1.1 История развития теории стресса
1.2 Общие положения теории стресса
1.3 Классификация видов стресса
Выводы по главе 1
2. Нейрофизиологические механизмы стресса
2.1 Нервная ось
2.2 Реакция «битвы-бегства» - нейроэндокринная ось
2.3 Эндокринные оси
2.4 Стадия формирования стрессовой реакции
Выводы по главе 2
3 Влияние стресса на вегетативную систему
3.1 Влияние стресса на деятельность внутренних органов
3.2 Симпатическая и парасимпатическая иннервация под влиянием стресса
Выводы по главе 3
Заключение
Список литературы
Введение
В наше время все увеличивающийся темп жизни заставляет людей прилагать все большие усилия для решения возникающих проблем. Но развивающаяся технология выдвигает подчас невыполнимые для человеческих усилий требования. И тогда с каждым днем у людей нарастает усталость, раздражительность, бессонница. В обыденной речи все привыкли называть такое состояние стрессом.
Но правомерно ли использовать этот термин в данном случае? По утверждению создателя концепции стресса Ганса Селье, «стресс – не просто нервное напряжение». Стресс – это постоянное состояние человеческого организма, его качественная характеристика, позволяющая судить о возможностях адаптации к неблагоприятным условиям среды. В таком определении больше позитивных сторон. Но при пересечении точки некоего оптимального уровня стресса он становится разрушительным, деструктивным по своей сути. И вот это-то состояние и обозначает этот термин в обыденной жизни. И потому некорректна постановка вопросов типа «Как справиться со стрессом?». Его нужно не уничтожать, а лишь снижать напряжение до оптимума. В наше время с этой целью разработано множество методик: релаксация, медитация, арт-терапия, аутогенная тренировка, даже животных привлекают для помощи решения этой проблемы.
1. Природа стресса
1.1 История развития теории стресса
1.2 Общие положения теории стресса
1.3 Классификация видов стресса
Выводы по главе 1
2. Нейрофизиологические механизмы стресса
2.1 Нервная ось
2.2 Реакция «битвы-бегства» - нейроэндокринная ось
2.3 Эндокринные оси
2.4 Стадия формирования стрессовой реакции
Выводы по главе 2
3 Влияние стресса на вегетативную систему
3.1 Влияние стресса на деятельность внутренних органов
3.2 Симпатическая и парасимпатическая иннервация под влиянием стресса
Выводы по главе 3
Заключение
Список литературы
Введение
В наше время все увеличивающийся темп жизни заставляет людей прилагать все большие усилия для решения возникающих проблем. Но развивающаяся технология выдвигает подчас невыполнимые для человеческих усилий требования. И тогда с каждым днем у людей нарастает усталость, раздражительность, бессонница. В обыденной речи все привыкли называть такое состояние стрессом.
Но правомерно ли использовать этот термин в данном случае? По утверждению создателя концепции стресса Ганса Селье, «стресс – не просто нервное напряжение». Стресс – это постоянное состояние человеческого организма, его качественная характеристика, позволяющая судить о возможностях адаптации к неблагоприятным условиям среды. В таком определении больше позитивных сторон. Но при пересечении точки некоего оптимального уровня стресса он становится разрушительным, деструктивным по своей сути. И вот это-то состояние и обозначает этот термин в обыденной жизни. И потому некорректна постановка вопросов типа «Как справиться со стрессом?». Его нужно не уничтожать, а лишь снижать напряжение до оптимума. В наше время с этой целью разработано множество методик: релаксация, медитация, арт-терапия, аутогенная тренировка, даже животных привлекают для помощи решения этой проблемы.
Другие работы
Лабораторные работы №№ 4,5,6 по Теории электрических цепей (часть 2). Вариант 02.
fractal
: 23 февраля 2016
Лабораторная работа №4
1. Цель работы
Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть
3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (рисунок 1а, 1б).
E = 1 В, f = 1кГц, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63,536 нФ,
С2 = 15,831 нФ, С = 110 нФ.
Л
350 руб.
Агропромышленный комплекс России современное состояние проблемы перспективы развития
alfFRED
: 20 ноября 2013
Введение.
Теоретические основы агропромышленного комплекса.
1.1. Теоретические основы АПК.
1.2. Современное состояние АПК в целом по России.
1.3. АПК Пермского края.
Современное состояние аграрного сектора экономики.
2.1. Проблемы растениеводства и животноводства.
2.2. Проблемы сельского населения.
2.3. Проблемы инвестиций в основной капитал.
2.4. Проблемы сельскохозяйственного машиностроения.
2.5. Проблемы технологии отрасли.
2.6. Проблемы Пермского края.
2.7. Проблемы импорта и экс
10 руб.
Движение по эллиптическому маршруту с регулируемой скоростью и графической визуализацией процесса
alfFRED
: 9 октября 2013
1. Задание
2. Математическая постановка
2.1 Уточнение формулировки задачи
2.2 Математическое описание процесса
2.3 Спецификация переменных (обозначения, типы, назначение, классификация)
2.4 Спецификация объектов (назначение, свойства)
2.5 Организация процесса и расчетные формулы
3. Разработка блок-схемы
4. Текст программы на VB
5. Контрольный пример
6. Инструкция пользователя
Список использованной литературы
1. Задание
Разработать проект программного средства "Движе
10 руб.
Контрольная работа № 1. Человеко-машинное взаимодействие. Вариант № 2.
Doctor_Che
: 12 июня 2012
(Глава 1)
Должны быть выполнены пять заданий (1.1 – 1.5). Задания 1.4 и 1.5 выполняются по вариантам. Номер варианта соответствует последней цифре пароля.
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах одного параграфа, что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами пон
40 руб.