Девиантное поведение студенческой молодежи

Содержание

Введение………………………………………………………………………………….. 3

Глава I Теоретико-методологический подход к изучению девиантного

поведения студенческой молодежи……………………………………… 5

1.1 Теория социальной аномии Э. Дюркгейма и Р. Мертона и социальный

контроль над девиантным поведением………………………………………….. 5

1.2 Основные причины и факторы девиантного поведения в студенческой

среде современного общества…………………………………………………… 16

1.3 Особенности переоценки ценностей в студенческой среде современного

российского общества…………………………………………………………… 18

Глава II Социокультурные девиации современного российского студенчества

в условиях переоценки ценностей………………………………………. 21

2.1 Адиктивные формы отклоняющего поведения………………………………. 21

2.2 Способы предотвращения и коррекции девиантного поведения среди

российской студенческой молодежи……………………………………………. 26
Заключение………………………………………………………………………………. . 28

Список использованной литературы…………………………………………………… 29
Введение

Основой регулирования поведения в обществе являются социальные нормы, фиксирующие в себе существующую систему ценностей социума. Изменения, происходящие в настоящее время во всех сферах современного российского общества, подрывают сложившиеся основы жизни, нарушают равновесие всей системы в целом. Наибольшее влияние, и, прежде всего негативное, они оказывают на развитие культуры, духовной жизни. Происходящая переоценка ценностей приводит к падению значимости определенных норм. Ценностно-нормативная неопределенность, характерная для современного российского общества, актуализирует проблему изучения девиантности в его среде.

В наиболее сложном положении в переходные периоды развития общества оказывается молодежь, система мировоззрения которой находится в процессе становления, а не оформившаяся пока еще система ценностей трансформирующегося социума не может предоставить необходимые ориентиры поведения. Студенчество в данном контексте представляет особый интерес в силу своего положения в социуме как потенциально наиболее значимой движущей силы социокультурных изменений. С одной стороны, являясь наиболее динамичной, восприимчивой частью молодежи, студенчество быстро реагирует на любые изменения, происходящие в обществе. В этой связи по нравственному состоянию данной социальной группы можно судить о состоянии молодежи и общества в целом. В настоящей работе был сделан анализ девиантного поведения студенческой молодежи, который опирается в основном на социологические традиции, как основателей социального направления, так и ряда современных исследователей.