Диагностика мотивации достижения и самооценки личности
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Темой данной курсовой работы является: «Диагностика мотивации достижения и самооценки личности у студентов 1 и 2 курсов Уральского Государственного Лесотехнического Университета (УГЛТУ) и Российского Государственного Профессионально-Педагогического Университета (РГППУ)». Основными составляющими этой работы являются теоретическая часть, которая включает в себя обзор литературы по проблеме исследования и описание его предмета, основные подходы к исследованию данного психологического феномена, а также краткую характеристику основных методов его измерения, и эмпирическая часть, где описывается порядок организации и проведения исследования, также описаны использованные методы в исследовании, процедуры обработки и анализа исходных данных.
Я считаю, что данная тема достаточно актуальна, так как в современных условиях проблема человеческой активности занимает особое место. Становление субъекта деятельности, способного осознанно ставить жизненные цели и добиваться их, способного брать на себя ответственность за принятие решения, детерминировано той стратегией поведения, которая формируется в процессе социализации. Такую стратегию поведения, на мой взгляд, обеспечивает мотивация достижения, отражающая ценностное отношение индивида к себе как личности и субъекту деятельности.
Интерес человека к себе, к своему “Я”, издавна был предметом особого внимания. И кто знает, может быть, из этого интереса возникла сама психология как наука. Внутренний мир личности, её самосознание всегда были в центре внимания не только философов, ученых, но и писателей и художников. Поведение человека всегда, так или иначе, сочетается с его представлением о себе (образ ”Я”) и с тем, каким он хотел бы быть. Изучение свойств самосознания адекватности самооценок, структуры и функций “образа Я” представляет не только теоретический, но и практический интерес в связи с формированием жизненной позиции личности.
Исходя из этого, объектом обследования является мотивация достижения, а предметом – взаимосвязь мотивации достижения и самооценки личности.
Цель исследования: Измерение мотивации достижения и самооценки личности у студентов 1 и 2 курсов РГППУ и УГЛТУ.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературные источники по данным проблемам;
Я считаю, что данная тема достаточно актуальна, так как в современных условиях проблема человеческой активности занимает особое место. Становление субъекта деятельности, способного осознанно ставить жизненные цели и добиваться их, способного брать на себя ответственность за принятие решения, детерминировано той стратегией поведения, которая формируется в процессе социализации. Такую стратегию поведения, на мой взгляд, обеспечивает мотивация достижения, отражающая ценностное отношение индивида к себе как личности и субъекту деятельности.
Интерес человека к себе, к своему “Я”, издавна был предметом особого внимания. И кто знает, может быть, из этого интереса возникла сама психология как наука. Внутренний мир личности, её самосознание всегда были в центре внимания не только философов, ученых, но и писателей и художников. Поведение человека всегда, так или иначе, сочетается с его представлением о себе (образ ”Я”) и с тем, каким он хотел бы быть. Изучение свойств самосознания адекватности самооценок, структуры и функций “образа Я” представляет не только теоретический, но и практический интерес в связи с формированием жизненной позиции личности.
Исходя из этого, объектом обследования является мотивация достижения, а предметом – взаимосвязь мотивации достижения и самооценки личности.
Цель исследования: Измерение мотивации достижения и самооценки личности у студентов 1 и 2 курсов РГППУ и УГЛТУ.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературные источники по данным проблемам;
Другие работы
Экзамен По дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. Билет №13.
teacher-sib
: 23 апреля 2017
Задача 13.1.
Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей вольтметра класса точности которого обозначен 0.5, если его показание Uv = 21 В, а конечное значение шкалы вольтметра Uк = 31 В. Оформите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух формах.
Задача 13.2.
Определите коэффициент амплитуды Ка и коэффициент формы Кф сигнала, представляющего собой последовательность однополярных прямоугольных импульсов длительностью 40 мс с частотой следова
200 руб.
Схема крепления насадок серийных долот, Схема крепления насадок разработана "Куйбышевбурмаш", Экспериментальная схема крепления насадок, Модернизированная схема крепление насадок-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Д
leha.se92@mail.ru
: 3 февраля 2017
Схема крепления насадок серийных долот, Схема крепления насадок разработана "Куйбышевбурмаш", Экспериментальная схема крепления насадок, Модернизированная схема крепление насадок-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа-текст на украинском языке
276 руб.
Лабораторная работа по моделированию "Линейное программирование"
nadinka8484
: 20 апреля 2012
1. Краткая теория
2. Задание
3. Решение задачи
4. Проверка решения в программе Mathcad.
Задача ЛП заключается в изучении способа отыскания наименьшего значения линейной функции при наличии линейных ограничений. Функция, наибольшее и наименьшее значение которой отыскивается, называется целевой функцией. Совокупность значений, при которых достигается наибольшее или наименьшее значение определяет так называемый оптимальный план, или оптимальное решение. Всякая же другая совокупность значений, удовл
100 руб.
Социальный институт права.
Axi0ma
: 14 июня 2018
Социальный институт права.
• 1. Понятие социального института
• 2. Право как социальный институт
• 3. Социальное назначение права
Социальные номы регулируют не все, а наиболее типичные массовые отношения. Случайные связи поступки действия могут отразиться в праве. Норма - это всегда стереотип, основанный как на внутренних убеждениях, так и на внешних детерминантах.
Кризисное состояние нашего общества требует последовательного соблюдения всех социальных норм, и особенно таких, как правовые, нра
45 руб.