Склонность к правому авторитаризму у школьников 11-х классов
-
Категории:
Психология, Рефераты
-
Добавлен:
15.10.2013
-
Размер:
32 KB
-
Закачек:
4
-
Добавил:
Elfa254
Написать сообщение
Войти и скачать
Состав работы
|
bestref-190119.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
Проблема: Не исследованность того, что влияет на появление авторитарных убеждений у людей.
Тема:
Исследование склонности к правому авторитаризму у подростков.
Объект:
Убеждения, как компонент социальных установок.
Предмет:
Склонности к правому авторитаризму, как убеждение у подростков.
Цель:
Исследовать склонности к правому авторитаризму, как убеждение у подростков.
Задачи:
1.Теоретический анализ проблемы социальной установки в современной психологии.
2.Эмпирическое исследование связи уровня правого авторитаризма и уровня удовлетворенности жизнью у подростков.
Гипотеза:
Существует связь между уровнем удовлетворенности жизнью и уровнем право-авторитарных убеждений.
Методы: Тестирование, анкетирование, математические.
Методики:
Тест RWA, анкета удовлетворенности жизнью, ранговая корреляция Пирсона.
Структура работы:
В первой главе «Теоретический анализ проблемы установки в современной социальной психологии» рассмотрены установка как категория социальной психологии и социально-психологическое явление и убеждения, как содержательная составляющая социальной установки.
Во второй главе «Эмпирическое исследование склонности к правому авторитаризму у подростков, учащихся в 11-х классах» представлены методики и особенности их проведения, результаты и их интерпретация.
Проблема: Не исследованность того, что влияет на появление авторитарных убеждений у людей.
Тема:
Исследование склонности к правому авторитаризму у подростков.
Объект:
Убеждения, как компонент социальных установок.
Предмет:
Склонности к правому авторитаризму, как убеждение у подростков.
Цель:
Исследовать склонности к правому авторитаризму, как убеждение у подростков.
Задачи:
1.Теоретический анализ проблемы социальной установки в современной психологии.
2.Эмпирическое исследование связи уровня правого авторитаризма и уровня удовлетворенности жизнью у подростков.
Гипотеза:
Существует связь между уровнем удовлетворенности жизнью и уровнем право-авторитарных убеждений.
Методы: Тестирование, анкетирование, математические.
Методики:
Тест RWA, анкета удовлетворенности жизнью, ранговая корреляция Пирсона.
Структура работы:
В первой главе «Теоретический анализ проблемы установки в современной социальной психологии» рассмотрены установка как категория социальной психологии и социально-психологическое явление и убеждения, как содержательная составляющая социальной установки.
Во второй главе «Эмпирическое исследование склонности к правому авторитаризму у подростков, учащихся в 11-х классах» представлены методики и особенности их проведения, результаты и их интерпретация.
Похожие материалы
Интенсификация самостоятельной работы учащихся 5-х классов в процессе обучения математике в малокомплектной школе
Sunburn
: 10 октября 2016
1. Теоретические основы интенсификации самостоятельной работы учащихся 5-6-х классов в процессе обучения математике
1.1. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся 5–6-х классов в процессе обучения математике
1.2. Специфика обучения математике в малокомплектной школе
1.3. Средства организации самостоятельной работы учащихся 5-6 классов
2. Методика интенсификации самостоятельной работы учащихся 5-х классов в процессе обучения математики
2.1.Требования к отбору содержания об
Sunburn
: 10 октября 2016
Формирование коммуникативной компетенции у учащихся 4-х классов на уроках английского языка через ролевую игру
Aronitue9
: 20 августа 2012
Содержание.
Введение.......................................................................................3-6стр.
Глава 1. Особенности обучения иностранным языкам младших школьников.
1.1. Понятия «компетентность», «компетенция», «коммуникативная компетенция»…………………………….7-12 стр.
1.2. Теоретические основы «коммуникативной компетенции»………………………………………………….12-14 стр.
1.3. Психофизические особенности мла
Aronitue9
: 20 августа 2012
20 руб.
Изучение антропометрических данных уровня физического развития учащихся 7-х классов и гигиенических требований в Калиновской школе
Slolka
: 21 марта 2014
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1.Обзор литературы
1.1 Естественное освещение. Гигиенические требования
1.2 Гигиена дыхания. Гигиенические требования
1.3 Основные показатели развития ребенка
1.4 Гигиенические требования к классной мебели
2.Практическая часть
Выводы
Список использованной литературы
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
ГИГИЕНА - «учение о здоровом образе жизни, о здоровых условиях жизни, совокупность мер, обеспечивающих сохранение иммунитета, здоровья» (Д. Н. Ушаков). ГИГИЕНА (от греческого hygieinos - здо
Slolka
: 21 марта 2014
5 руб.
Другие работы
Концепції програмування. Графічна система OpenGL
Elfa254
: 4 октября 2013
Основні типи проекції
Це питання часто задають програмісти при порівнянні додатків, створених в різних середовищах програмування, що починають. Дійсно, мінімальний додаток, створений в різних версіях Delphi, може досягати від 170 до 290 Кбайт. Це дуже велика цифра для операційного середовища Windows, в компіляторах C++ вона складає порядка 40 Кбайт. Звичайно, це не катастрофічна проблема, коли місткості накопичувачів вимірюються гігабайтами, і середній користувач, як правило, не звертає уваги н
Elfa254
: 4 октября 2013
10 руб.
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 2 Вариант 46
Z24
: 25 января 2026
Расход газа в поршневом одноступенчатом компрессоре составляет V1 при давлении р1=0,1 МПа и температуре t1. При сжатии температура газа повышается на 200 ºC. Сжатие происходит по политропе с показателем n. Определить конечное давление, работу сжатия и работу привода компрессора, количество отведенной теплоты, а также теоретическую мощность привода компрессора.
Ответить на вопросы:
1. Как влияет показатель политропы на конечное давление при выбранном давлении р1 и фиксированных t1 и t2 (ответ
Z24
: 25 января 2026
200 руб.
Зачетная работа по дисциплине «Программирование (часть 1-я).» Билет №2.
boeobq
: 27 октября 2021
Задание сформулировано следующим образом.
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
boeobq
: 27 октября 2021
45 руб.
История телесных наказаний в России
Lokard
: 1 апреля 2013
Репринтное издание книги Н.Евреинова "История телесных наказаний в России". Полностью сохранен язык оригинала. В книге рассмотрены различные виды телесных наказаний, применявшихся со времен Киевской Руси до конца XIX столетия. Книга состоит из двух разделов: 1-Телесные наказания в русском праве, 2-Административные телесные наказания.
Lokard
: 1 апреля 2013
5 руб.
