Использование межпредметных связей МХК и изобразительного искусства в преподавании литературы
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение.
Межпредметные связи на уроках и во внеурочной деятельности.
Психологические основы межпредметных связей.
Роль межпредметных связей в подготовке учащихся к восприятию знаний.
Интеграция как средство внедрения новых педагогических технологий.
Интегрированные уроки литературы с применением межпредметных связей комплекса МХК и изобразительного искусства.
Цели интегрированного урока литературы с применением анализа живописной картины.
Жанры живописи и их связь с художественной литературой.
Алгоритм анализа живописной картины на уроке.
Поэма Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?" и картина И.М.Прянишникова "Порожняки".
"Слово о полку Игореве" и картина В.М.Васнецова "После побоища Игоря Святославича с половцами"
Творчество А.П.Платонова и картина П.Филонова "Рабочие".
Рассказ И.А.Бунина и картина С.Ю.Жуковского "Брошенная терраса"
"Лето Господне" И.С.Шмелёва и картина Б.М.Кустодиева "Масленица".
Поэма А.А.Ахматовой "Реквием" и картина И.Глазунова "Чёрный ворон".
История портрета Л.Н.Толстого как средство раскрытия личности писателя.
Рекомендуемый список картин и иллюстраций для использования на уроках литературы.
Иллюстрации художников и детский рисунок как средство изображения художественного образа литературного произведения.
Художественный образ в театральном искусстве и его роль в формировании нравственности обучающихся.
Музыка на уроках литературы.
Заключение.
Список литературы.
Межпредметные связи на уроках и во внеурочной деятельности.
Психологические основы межпредметных связей.
Роль межпредметных связей в подготовке учащихся к восприятию знаний.
Интеграция как средство внедрения новых педагогических технологий.
Интегрированные уроки литературы с применением межпредметных связей комплекса МХК и изобразительного искусства.
Цели интегрированного урока литературы с применением анализа живописной картины.
Жанры живописи и их связь с художественной литературой.
Алгоритм анализа живописной картины на уроке.
Поэма Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?" и картина И.М.Прянишникова "Порожняки".
"Слово о полку Игореве" и картина В.М.Васнецова "После побоища Игоря Святославича с половцами"
Творчество А.П.Платонова и картина П.Филонова "Рабочие".
Рассказ И.А.Бунина и картина С.Ю.Жуковского "Брошенная терраса"
"Лето Господне" И.С.Шмелёва и картина Б.М.Кустодиева "Масленица".
Поэма А.А.Ахматовой "Реквием" и картина И.Глазунова "Чёрный ворон".
История портрета Л.Н.Толстого как средство раскрытия личности писателя.
Рекомендуемый список картин и иллюстраций для использования на уроках литературы.
Иллюстрации художников и детский рисунок как средство изображения художественного образа литературного произведения.
Художественный образ в театральном искусстве и его роль в формировании нравственности обучающихся.
Музыка на уроках литературы.
Заключение.
Список литературы.
Другие работы
Расчет трансформаторов
1112
: 13 июня 2009
Расчетнно-графическое задание на расчет трансформаторов
17 вариант
по предмету электромеханика
Контрольная работа по курсу «Основы теории управления». Вариант №7
Некто
: 16 сентября 2018
Задание:
Даны уравнения, описывающие процессы в исходной системе:
(1.1)
где y = x1 - выходная регулируемая координата системы;
V – входной сигнал, являющийся заданным значением y;
Z – возмущающее воздействие;
x1, x2, x3, x4 – координаты состояния системы;
kРБ, kОС – передаточный коэффициенты решающего блока и обратной связи системы;
k1, k2, k3, k4 – передаточные коэффициенты;
T0, T1, T – постоянные времени, рассчитываемые в секундах.
Первые два уравнения в (1.1) описывают объект управления.
100 руб.
Исследование помехоустойчивости дискретных видов
olejean
: 23 декабря 2012
Цель работы.
Исследование помехоустойчивости дискретных видов
модуляции и способов приема сигналов в каналах связи с постоянными
и переменными параметрами на ПЭВМ – автоматизированном рабочем месте кафедры для исследования систем передачи информации.
Настоящая работа имеет исследовательский характер и предоставляет студентам широкие возможности изменения параметров передаваемых сигналов, способов их приема, характеристик непрерывного и дискретного каналов связи.
100 руб.
Задача: Найдите координаты центра по переработке сельскохозяйственной продукции
Donbass773
: 9 декабря 2016
Задача
Предприятие занимается переработкой сельскохозяйственной продукции. В результате проведенного службой логистики анализа рынков сбыта была выявлена необходимость открытия нового центра. Строительство данного центра позволит снизить затраты на доставку грузов от поставщиков приблизит потребителей сельскохозяйственной продукции, откроет новый рынки сбыта и привлечет к сотрудничеству новых клиентов. Данные о расположении наиболее крупных партнеров, прогнозируемые объемы поставок и тарифы на
150 руб.