Особенности развития игровой деятельности старших дошкольников в учреждениях для детей, лишенных родительской опеки
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
1 Понятия «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей»
2 Актуальность данной темы
3 Изучение игровой деятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Заключение
Литература
1 Понятия «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей»
сирота игровая деятельность дошкольник
К числу детей, оставшихся без попечения родителей, относятся те, кто остался без попечения, единственного или обоих родителей в связи с лишением их родительских прав. Признанием родителей безвестно отсутствующими или недееспособными, объявлением их умершими, длительно болезнью родителей, препятствующей выполнению ими родительских обязанностей, отбыванием наказания в местах заключения и нахождения их под стражей в период следствия. Отсутствие родителей должно быть подтверждено соответствующими документами:
Копии свидетельства об их смерти.
Копии решений суда о лишении родительских прав, отобрании ребенка, признании безвестно отсутствующими, объявлении умершими, признании их недееспособными.
Копии приговора суда об осуждении родителей.
Медицинский документ о длительной болезни родителей, препятствующий выполнению ими своих обязанностей.
Документ, подтверждающий то, что ребенок был подкинут.
Материалы о розыске родителей и другие.
Эти документы являются юридическим основанием для предоставления лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, материального обеспечения и льгот. В тех случаях, когда имеется документ, подтверждающий лишение ребенка родительского попечения. Только в отношении одного родителя, а другой родитель длительное время не принимает участия, в содержании и воспитании ребенка, и последний был устроен на воспитание и содержание, в детское интернатное учреждение или под опеку (попечительство), то эти дети относятся к числу детей, фактически оставшихся без попечения родителей
1 Понятия «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей»
2 Актуальность данной темы
3 Изучение игровой деятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Заключение
Литература
1 Понятия «дети-сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей»
сирота игровая деятельность дошкольник
К числу детей, оставшихся без попечения родителей, относятся те, кто остался без попечения, единственного или обоих родителей в связи с лишением их родительских прав. Признанием родителей безвестно отсутствующими или недееспособными, объявлением их умершими, длительно болезнью родителей, препятствующей выполнению ими родительских обязанностей, отбыванием наказания в местах заключения и нахождения их под стражей в период следствия. Отсутствие родителей должно быть подтверждено соответствующими документами:
Копии свидетельства об их смерти.
Копии решений суда о лишении родительских прав, отобрании ребенка, признании безвестно отсутствующими, объявлении умершими, признании их недееспособными.
Копии приговора суда об осуждении родителей.
Медицинский документ о длительной болезни родителей, препятствующий выполнению ими своих обязанностей.
Документ, подтверждающий то, что ребенок был подкинут.
Материалы о розыске родителей и другие.
Эти документы являются юридическим основанием для предоставления лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, материального обеспечения и льгот. В тех случаях, когда имеется документ, подтверждающий лишение ребенка родительского попечения. Только в отношении одного родителя, а другой родитель длительное время не принимает участия, в содержании и воспитании ребенка, и последний был устроен на воспитание и содержание, в детское интернатное учреждение или под опеку (попечительство), то эти дети относятся к числу детей, фактически оставшихся без попечения родителей
Другие работы
Основы компьютерного проектирования РЭС Вариант №9 (шифр 33) по методичке 2015 года
SatanRay
: 19 июня 2015
Вариант No9 (шифр 33)
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
В процессе выполнения задания необходимо:
a) выполнить расчет АЧХ, ФЧХ и группового времени запаздывания τ(w) для заданного вида цифрового фильтра нижних частот (ЦФНЧ) – таблица 2;
b) произвести анализ полученных результатов.
Пояснения к обозначениям в таблице 1, 2, .
- fв ( обычно fPP = fв )– верхняя частота звукового сигнала, соответствует граничной полосы пропускания ФНЧ (обычно при расчете фильтра принимается в качестве нормирующей
1000 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Архитектура ЭВМ.. Вариант 03
IT-STUDHELP
: 10 мая 2022
Задание
Разработать и отладить программу на языке Ассемблера, которая выполняет следующие задачи:
а) Вычисляет выражение в соответствии с заданным вариантом математическое выражение (табл. 1) и для значений X от 0 до 10 и сохраняет в массив.
б) Распечатывает на экране полученный в пункте а) массив в формате в соответствии с вариантом (таблица 2)
в) Осуществляет операцию по обработке массива, полученного в п. а) в соответствии с вариантом (таблица 3) и распечатывает результат выполнения на э
200 руб.
Английская революция
Lokard
: 20 марта 2013
Содержание
Введение. Ситуация в Англии после первой гражданской войны. 3
Вторая гражданская война. 4
Объявление палаты общин носителем верховной власти. 5
Суд и казнь короля. 7
Провозглашение республики и создание Государственного совета. 8
Обострение борьбы между индепендентами и левеллерами. 10
Завоевание и «землеустройство» Ирландии. 14
Список использованных источников. 16
Введение. Ситуация в Англии после первой гражданской войны.
Пленением короля и падением последних роялистских опорных
5 руб.
Древний Египет, основные черты и этапы развития цивилизации. Религия древних египтян. Важнейшие мифы и культы.
Gennady
: 1 апреля 2023
В научной литературе существуют различные определения цивилизации. В литературе часто встречаются определения типа «европейская цивилизация», «американская цивилизация», «русская цивилизация» и другие, которые подчеркивают своеобразие региональных культур.
Понятие «цивилизация» происходит от латинского civilis (гражданский, государственный, политический) и во многом совпадает по смыслу с понятием «культура».
80 руб.