Соціально-психологічна компетентність дітей дошкільного віку
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Об‘єкт дослідження: соціально-психологічна компетентність дітей дошкільного віку.
Предмет дослідження: активні засоби формування соціально-психологічної компетентності.
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність використання активних засобів у формуванні соціально-психологічної компетентності дітей дошкільного віку.
Завдання дослідження:
1. На основі аналізу наукових джерел з теми дослідження розкрити сутність понять "соціалізація", "соціально-психологічна компетентність", "механізми соціалізації", виявити механізми і джерела соціалізації, дослідити їх зв’язок із стадіями соціалізації, розглянути і дослідити ефективність активних засобів у формуванні соціально-психологічної компетентності.
2. Теоретично обґрунтувати необхідність використання системи механізмів та активних засобів соціалізації у формуванні життєвої компетентності.
3. Експериментально перевірити ефективність активних засобів формування соціально-психологічної компетентності старших дошкільників.
Методи дослідження: аналіз наукової та методичної літератури з проблеми дослідження, спостереження, психологічно-педагогічний експеримент.
соціалізація психологічна компетенція дошкільний
1. Теоретичні засади соціалізації особистості
Проблема соціалізації – набуття життєвого досвіду в дошкільному віці має велике значення. У ХІХ столітті російський письменник Ф. М. Достоєвський писав: " ...нічого вище та сильніше, і здоровіше, і корисніше для життя, як будь-який добрий спогад, і особливо виникнений ще з дитинства, з батьківського дому... Якщо багато набрати таких спогадів з особистого життя, то врятована людина на все життя" [№23, с. - 8].
Якими бувають ці спогади? Це може бути і тихий голос матері, яка співає колискову пісню, її ласкаві руки, і розмова з батьком. І майже завжди вони пов’язані з хвилюваннями, духовною близькістю з оточуючими людьми.
І зараз, коли ми знов почали розуміти, що кожна дитина – це неповторна самобутня індивідуальна особистість, дуже важливе місце займає вивчення процесів, джерел, механізмів соціалізації особистості дитини, тобто набуття нею життєвого досвіду, тих майбутніх спогадів, що писав про них Ф. М. Достоєвський.
Предмет дослідження: активні засоби формування соціально-психологічної компетентності.
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність використання активних засобів у формуванні соціально-психологічної компетентності дітей дошкільного віку.
Завдання дослідження:
1. На основі аналізу наукових джерел з теми дослідження розкрити сутність понять "соціалізація", "соціально-психологічна компетентність", "механізми соціалізації", виявити механізми і джерела соціалізації, дослідити їх зв’язок із стадіями соціалізації, розглянути і дослідити ефективність активних засобів у формуванні соціально-психологічної компетентності.
2. Теоретично обґрунтувати необхідність використання системи механізмів та активних засобів соціалізації у формуванні життєвої компетентності.
3. Експериментально перевірити ефективність активних засобів формування соціально-психологічної компетентності старших дошкільників.
Методи дослідження: аналіз наукової та методичної літератури з проблеми дослідження, спостереження, психологічно-педагогічний експеримент.
соціалізація психологічна компетенція дошкільний
1. Теоретичні засади соціалізації особистості
Проблема соціалізації – набуття життєвого досвіду в дошкільному віці має велике значення. У ХІХ столітті російський письменник Ф. М. Достоєвський писав: " ...нічого вище та сильніше, і здоровіше, і корисніше для життя, як будь-який добрий спогад, і особливо виникнений ще з дитинства, з батьківського дому... Якщо багато набрати таких спогадів з особистого життя, то врятована людина на все життя" [№23, с. - 8].
Якими бувають ці спогади? Це може бути і тихий голос матері, яка співає колискову пісню, її ласкаві руки, і розмова з батьком. І майже завжди вони пов’язані з хвилюваннями, духовною близькістю з оточуючими людьми.
І зараз, коли ми знов почали розуміти, що кожна дитина – це неповторна самобутня індивідуальна особистість, дуже важливе місце займає вивчення процесів, джерел, механізмів соціалізації особистості дитини, тобто набуття нею життєвого досвіду, тих майбутніх спогадів, що писав про них Ф. М. Достоєвський.
Похожие материалы
Соціальний психолог як учасник соціальних змін
alfFRED
: 13 октября 2013
Дискусії про кризу західної соціальної психології, що розгорнулися в 70-ті роки, були викликані не тільки внутрішніми протиріччями розвитку самої науки. Важливу й, бути може, головну роль зіграли труднощі в рішенні прикладних завдань і пов'язане із цим падіння в суспільній думці престижу соціальної психології, визнання за нею нездатності ефективно вирішувати актуальні соціальні проблеми.
Як і ряд інших суспільних наукових дисциплін, соціальна психологія пройшла у своєму розвитку етапи скептично
Соціальний психолог як суб'єкт соціальних перетворень
alfFRED
: 13 октября 2013
В американському суспільстві соціальний психолог виконував дві основні ролі: академічного вченого, що добуває наукові істини; соціального технолога (маніпулятора), що вирішує практичні завдання, як правило, за замовленням бізнесу й держави. «Дослідження в дії» К. Левина, що з'явилися першим у США прикладом діяльності вченого-громадянина, залишилися виключенням із загальної традиції. В 60-е роки цивільна позиція знову стала популярної серед американських психологів - недавніх учасників студентськ
Соціальна держава
GAGARIN
: 27 января 2012
ЗМІСТ
Вступ
Розділ 1. Поняття соціальної держави
1.1 Проблематика соціальної держави у вітчизняній та зарубіжній науковій літературі (спроба загального огляду)
1.2 Методологічні аспекти дослідження сутності та призначення соціальної держави
1.3 До визначення поняття соціальної держави
1.3.1 Основні завдання соціальної держави
1.3.2 Ознаки та функції соціальної держави
1.4 Правова держава і соціальна держава: діалектична єдність їхніх суперечностей
Висновки до розділу 1
Розділ 2. Основні моделі
300 руб.
Соціальна інфраструктура України
evelin
: 25 сентября 2013
ЗМІСТ
Вступ
1. Передумови розвитку та розміщення соціальної інфраструктури України в системі РПС
2. Характеристика елементів соціальної інфраструктури України
3. Основні етапи формування і оцінка сучасного рівня соціальної інфраструктури України
4. Динаміка соціальної інфраструктури України у системі РПС
5. Регіональні особливості та територіальні відмінності соціальної інфраструктури України
6. Пріоритетні завдання та механізми соціальної інфраструктури України на майбутні роки
Ви
10 руб.
Соціальна мобільність молоді в умовах соціальних змін і трансформаційних процесів
SerFACE
: 3 июля 2015
ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………………………………………………...5
РОЗДІЛ 1. СОЦІАЛЬНА МОБІЛЬНІСТЬ МОЛОДІ ЯК ПРЕДМЕТ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ …………………………………...11
1.1. Соціальна мобільність у сучасному науковому дискурсі ………………11
1.2. Особливості соціальної мобільності молоді як соціальної групи……...28
Висновки до першого розділу………………………………………………..35
РОЗДІЛ 2. СОЦІАЛЬНА МОБІЛЬНІСТЬ МОЛОДІ В УМОВАХ СОЦІАЛЬНИХ ЗМІН І ТРАНСФОРМАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ………...37
2.1. Основні види та особливості соціальної мобільності за сучасних
1000 руб.
Соціальна робота як професія права та функціональні обов'язки соціального працівника
evelin
: 6 февраля 2014
Зміст
Вступ
Розділ 1. Теоретичні аспекти соціальної роботи
1.1 Місце соціальної роботи в сучасному суспільстві
1.2 Напрямки соціальної роботи
1.3 Світовий досвід соціальної роботи
Розділ 2. Сучасний стан та розвиток соціальної роботи в сільський місцевості
2.1 Робота Житомирського обласного центру соціальної служби для сім’ї, дітей та молоді
2.2 Соціальна робота на селі
2.3 Європейський досвід соціальні послуги у сільській місцевості
Розділ 3. Напрями вдосконалення соціальної роботи в Україні
3.
5 руб.
Особливості фінансування видатків на соціальний захист населення і соціальну сферу в ринкових
alfFRED
: 27 октября 2013
Вступ
Розділ 1. Теоретичні засади фінансового забезпечення соціальних гарантій населення та соціальної сфери
1.1 Соціальний захист населення: суть, форми, складові та джерела його фінансування
1.2 Фінансове забезпечення соціальної сфери
Розділ 2. Оцінка фінансового забезпечення програм і заходів соціальної сфери Борщівського району за 2006-2008 роки
2.1 Аналіз фінансування програм соціального захисту населення
2.2 Аналіз фінансування соціальної сфери
Розділ 3. Проблеми та перспективи рефо
10 руб.
Надзвичайні ситуації соціального характеру
Slolka
: 21 марта 2014
План
1. Статистика соціальних надзвичайних ситуацій, причини їх виникнення та наслідки
2. Війни, революції, міжнаціональні конфлікти в історії людства
3. Заходи безпеки в умовах надзвичайних ситуацій соціального характеру
Висновок
Перелік посилань
1. Статистика соціальних надзвичайних ситуацій, причини їх виникнення та наслідки
Значний інтерес викликають статистичні дані про можливість виникнення та ймовірні прогнози НС, що найчастіше зустрічаються на території нашої країни. Найбільш н
15 руб.
Другие работы
Информатика. Лабораторные работы №1, №2, №3, Вариант №20
Welder228
: 21 сентября 2021
Задание к лабораторной работе 1
Массив А[30] нецелых элементов задать датчиком случайных чисел. В массиве А найти максимальный элемент и упорядочить по возрастанию все элементы, расположенные после найденного максимального элемента.
Задание к лабораторной работе 2
Сформировать новый файл, элементы которого указывают количество букв ‘o’ в каждом слове исходного файла.
Задание к лабораторной работе 3
1. Для каждого пункта задания написать подпрограмму-функцию
- сформировать матрицу А(NхN)
-вы
100 руб.
Международные отношения виды, формы, принципы
evelin
: 12 января 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность, понятие, субъекты международных отношений. 4
2. Классификация международных отношений 8
3. Виды международных отношений 9
4. Формы международных отношений 11
5. Уровни международных отношений 12
6. Принципы 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 17
ВВЕДЕНИЕ
Международные отношения являются особым видом общественных отношений и сегодня рассматриваются как система межгосударственных и негосударственных взаимодействий в глобальном, региональном ма
15 руб.
Київський воєвода Адам Кисіль
evelin
: 7 ноября 2013
Народився 1600 р. у с. Низкиннчах (нині Володимир-Волинського р-ну Волинської обл.) у сім'ї потомствених волинян, православних шляхтичів Григорія Гнівошовича Киселя-Низкиницького і Терези Іваницької. Однак далекі предки Киселів вперше фіксуються не на Волині, а на Київщині. Однією з осіб роду, згадуваних під 1456 р., є Лазар Браєвич, власник Норинська під Овручем та Івниці під Житомиром, слуга київського князя Семена Олельковича. Звучання патроніму – Браєвич – наштовхує на думку про можливе тюрк
5 руб.
Гидравлика и гидропривод ПГУПС 2016 Задача 2 Вариант 5
Z24
: 5 января 2026
В вертикальном цилиндрическом резервуаре, имеющем диаметр D, хранится нефть, вес ее G, плотность ρ=850 кг/м³, коэффициент температурного расширения βt=0,00072 1/ºC.
Расширение стенок резервуара не учитывается.
Требуется определить:
1. Объем нефти в резервуаре при температуре 0 ºC.
2. Изменение уровня нефти в резервуаре, если температура повысится на Т, ºC.
120 руб.