Организация психолого-педагогической работы в школе–интернате № 7 I вида
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
БОУ «Специальная (коррекционная) бщеобразовательная школа–интернат № 7 I вида
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида для детей 3-4 степени глухоты» Адрес: г.Омск, ЦАО 18 ул. Амурская 19, д.1
Школа была построена в 1975 г. Наполняемость школы в данный момент – 64 человек. Школа-интернат № 7 является бюджетным образовательным учреждением. Представляет из себя 3-х этажное кирпичное здание. Здание делится на спальный и учебный корпус. Общая вместительность, позволяющая обучаться и проживать в школе- интернат №7 составляет 100 мест для содержания обучающихся. В данный момент в интернате ночуют 30 % иногородних и городских детей, а остальные ночуют дома. Возле здания имеется игровая площадка. На третьем этаже находится игровая комната. На вторм этаже находится сенсорная комната. А также имеется учебно-материальная база: создана кабинетная система из кабинетов-лабораторий:
- физики, химии, биологии, географии
- русского языка и литературы
- математики
- изобразительного искусства, черчения
- начальных классов
- индивидуальной слуховой работы
- ритмики
- спортивный зал
- столярная и слесарная мастерские
- мастерские по обслуживающему труду
- библиотека и читальный зал
- комнаты отдыха и игровые
КАДРЫ
В спецшколе-интернате количество педагогического состава составляет 42 человека из них
- педагоги с высшей квалификационной категорией – 7 человек;
- педагоги с первой квалификационной категорией – 7 человек;
- педагоги со второй квалификационной категорией – 17 человек;
- педагоги, не имеющие квалификационной категории—11 человек
А также в педагогический состав входят повара, администратор, заведующие.
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида для детей 3-4 степени глухоты» Адрес: г.Омск, ЦАО 18 ул. Амурская 19, д.1
Школа была построена в 1975 г. Наполняемость школы в данный момент – 64 человек. Школа-интернат № 7 является бюджетным образовательным учреждением. Представляет из себя 3-х этажное кирпичное здание. Здание делится на спальный и учебный корпус. Общая вместительность, позволяющая обучаться и проживать в школе- интернат №7 составляет 100 мест для содержания обучающихся. В данный момент в интернате ночуют 30 % иногородних и городских детей, а остальные ночуют дома. Возле здания имеется игровая площадка. На третьем этаже находится игровая комната. На вторм этаже находится сенсорная комната. А также имеется учебно-материальная база: создана кабинетная система из кабинетов-лабораторий:
- физики, химии, биологии, географии
- русского языка и литературы
- математики
- изобразительного искусства, черчения
- начальных классов
- индивидуальной слуховой работы
- ритмики
- спортивный зал
- столярная и слесарная мастерские
- мастерские по обслуживающему труду
- библиотека и читальный зал
- комнаты отдыха и игровые
КАДРЫ
В спецшколе-интернате количество педагогического состава составляет 42 человека из них
- педагоги с высшей квалификационной категорией – 7 человек;
- педагоги с первой квалификационной категорией – 7 человек;
- педагоги со второй квалификационной категорией – 17 человек;
- педагоги, не имеющие квалификационной категории—11 человек
А также в педагогический состав входят повара, администратор, заведующие.
Похожие материалы
Организация работы психолого-педагогической службы в профессиональном училище №39 г. Зеленогорска
Slolka
: 24 октября 2013
Практика является важнейшей частью профессиональной подготовки студента-психолога.
Цель практики: освоение форм профессиональной деятельности в полном объеме, овладение навыками и умениями проведения учебных занятий по психологии в учебных заведениях и диагностико-коррекционная работа с учащимися.
Во время прохождения практики необходимо:
- освоить методику проведения уроков по психологии, а так же внеучебных мероприятий, с применением разнообразных методов, активизирующих интерес и позна
Другие работы
Бухгалтерский учет и анализ денежных средств
Elfa254
: 30 декабря 2014
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ПОНЯТИЕ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ ПРЕДПРИЯТИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРАВИЛ И ПОРЯДКА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕТА ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ 2
1.1 Понятие и состав денежных средств предприятия 2
1.2 Содержание правил и порядка организации учета наличных денежных средств 2
1.3 Содержание правил и порядка учета наличных денежных средств и средств, находящихся на счетах в банке 2
1.4 Содержание правил и порядка учета денежных средств и средств, вложенных в ценные бумаги 2
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧ
5 руб.
Исследование динамических процессов в цепных рабочих органах грунторазрабатывающих машин
SerFACE
: 2 мая 2013
Данная работа посвящается исследованию статических и динамических
процессов, возникающихся в свободно провисающей ковшовой цепи
многоковшового цепного рабочего органа грунторазрабатывающих машин с
целью повышения их производительности и надежности.
Тенденция повышения производительности землеройнных машин путем
увеличения скоростей рабочих органов иногда приводит к нежелательным
последствиям.
Причиной возникновения ударных нагрузок может быть воздействие
ограничителей хода элементов рабочего обо
40 руб.
Курсовая работа по дисциплине: «Экономика предприятия». Вариант №7
xtrail
: 26 января 2014
ОБЩИЕ ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ:
Индекс инфляции в соответствии с прогнозом –110 %
Удельный вес оборотных средств в общей стоимости ОПФ – 3,5 %
Ставка страховых взносов – 30 %
Ставка НДС – 18 %
Ставка налога на имущество – 2,2 %
Ставка налога на прибыль – 20 %
Наименование показателей Единицы измерения 7
1.1. количество абонентов (сим-карт)
а) среднее количество за 6 мес. тек. год. абонент 23720
б) ожидаемый прирост во 2-ом полугодии тек. года
3-й квартал абонент 370
4-ый квартал абонент 345
в)
400 руб.
Проектирование АТП на 150 автомобилей КАМАЗ-6545 и 30 автомобилей ЗИЛ-ММЗ-3110
OstVER
: 25 августа 2014
Введение………………………………………………………………………….5
1 Исходные данные…………………………………………………..................6
2 Корректировка нормативов ресурсного пробега и периодичности ТО….7
3 Расчет коэффициента технической готовности………………………………9
4 Расчет годовых пробегов подвижного состава и производственной программы ТО…………………………………………………………………...10
5 Корректирование нормативных значений трудоемкостей ЕО, ТО и ТР…………………………………………………………………………………136 Расчет годовых объемов работ ЕО, ТО и ТР………………………………15
7 Распределение го
40 руб.