Ассоцианизм в философии и психологии
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Психология (от греческого psyche – душа, logos – учение, наука) – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Взаимодействие живых существ с окружающим миром происходит с помощью психических процессов, актов, состояний. Они качественно отличаются от физиологических процессов (совокупность жизненных процессов, происходящих в организме и его органах) но и неотделимы от них. Слово психология впервые появилось в западноевропейских текстах в 16 веке.
Развитие психологии тесно связано с развитием философии, науки о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Методологической базой развития психологии являются материалистическое и идеалистическое направления в философии. Понятия «душа» и «психика» одинаковы по своей сути.
К идеалистическому направлению относится понятие «душа». «Душу» рассматривают как явление, порожденное особой высшей сущностью (Богом).
К материалистическому направлению относится понятие «психика». Она рассматривается как продукт деятельности головного мозга.
Основателем психологии как науки считается Аристотель. Им был написан первый курс психологии, который назывался «О душе». Аристотель открыл новую эпоху в понимании души как предмета психологического знания. Душа – по Аристотелю – это не самостоятельная сущность, а форма, способ организации живого тела. Аристотель создал свою школу на окраине Афин и назвал ее Ликеем. «Правильно думают те, – говорил Аристотель своим ученикам, – кому представляется, что душа не может существовать без тела и не является телом». Психологическое учение Аристотеля строилось на обобщении биологических факторов. Вместе с тем, это обобщение привело к преобразованию главных объяснительных принципов психологии: организации развития и причинности. Именно Аристотель властвовал над пытливыми умами в течение полутора тысячелетий.
Развитие психологии тесно связано с развитием философии, науки о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Методологической базой развития психологии являются материалистическое и идеалистическое направления в философии. Понятия «душа» и «психика» одинаковы по своей сути.
К идеалистическому направлению относится понятие «душа». «Душу» рассматривают как явление, порожденное особой высшей сущностью (Богом).
К материалистическому направлению относится понятие «психика». Она рассматривается как продукт деятельности головного мозга.
Основателем психологии как науки считается Аристотель. Им был написан первый курс психологии, который назывался «О душе». Аристотель открыл новую эпоху в понимании души как предмета психологического знания. Душа – по Аристотелю – это не самостоятельная сущность, а форма, способ организации живого тела. Аристотель создал свою школу на окраине Афин и назвал ее Ликеем. «Правильно думают те, – говорил Аристотель своим ученикам, – кому представляется, что душа не может существовать без тела и не является телом». Психологическое учение Аристотеля строилось на обобщении биологических факторов. Вместе с тем, это обобщение привело к преобразованию главных объяснительных принципов психологии: организации развития и причинности. Именно Аристотель властвовал над пытливыми умами в течение полутора тысячелетий.
Другие работы
Задача про структура источников коммерческого банка
reznik
: 18 апреля 2018
В таблице 1 представлены следующие данные об источниках средств коммерческого банка (млн. руб.).
Таблица 1
На начало периода На конец периода Отклонение
сумма уд. вес, % сумма уд. вес, %
Собственные источники 1932,8 5100,0
Уставной капитал 1000 3500,0
Фонды 497,0 1250,0
Нераспределенная прибыль текущего года и прошлых лет 435,8 350,0
Обязательства
Кредиты, полученные от других
банков 2124,4 6624,1
На начало периода На конец периода Отклонение
сумма уд. вес, % сумма уд.
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы информационной безопасности. Тема 13
xtrail
: 23 июля 2024
Тема: «Управление информационными рисками»
Содержание
Введение 3
1. Сущность информационных рисков 5
2. Классификация информационных рисков 8
3. Методы анализа рисков 12
4. Методы управления рисками 19
Заключение 24
Список использованных источников 25
450 руб.
Сопромат Задача 6.25 Вариант 7
Z24
: 15 ноября 2025
ля заданного типа стержня (рис.2. 0-9) требуется написать выражение F и М для каждого участка в общем виде, построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов, найти максимальный момент и подобрать стандартный профиль любого вида сечения из алюминия или стали. Данные взять из табл. 2. Длины отрезков даны в метрах.
300 руб.
Физика (часть 1-я). Лабораторная работа № 1, Вариант №2
artinjeti
: 1 февраля 2018
Лабораторная работа № 1
«Изучение характеристик электростатического поля»
Цель работы:
1. Изобразить графически сечение эквипотенциальных поверхностей электростатического поля, созданного заданной конфигурацией электрических зарядов
2. Используя изображение эквипотенциальных поверхностей, построить силовые линии электростатического поля заданной конфигурации зарядов.
3. При помощи полученной картины силовых и эквипотенциальных линий проверить справедливость формулы связи напряжённости элект
60 руб.