Что было непонятно Базарову
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Базаров, герой романа И.С.Тургенева «Отцы и дети», выглядит очень современным. Его насмешливое отношение ко всем “сентиментальностям”, его убеждённость, что каждый человек должен заниматься “серьёзным” делом и не отвлекаться на “пустяки”, его нежелание придавать какое-либо значение человеческим чувствам представляются более характерными для нашего времени, чем для середины прошлого века.
Возникает парадоксальная ситуация: на уроках литературы “проходят” роман, главный герой которого убедительно проповедует нигилистическое отношение к художественной литературе.
Надо сказать, что всегда были ученики, считавшие уроки литературы для себя бесполезными и относившиеся к ним как к бессмысленной и неприятной нагрузке. Вполне возможно, что в наше время таких учеников стало больше. Есть опасность, что благодаря «Отцам и детям» они ещё сильнее утвердятся в своём мнении. Поэтому, на наш взгляд, особенно важно обратить внимание учеников на возражения Базарову, которые И.С.Тургенев поместил в своём романе.
Поскольку Базаров материалист, то и возражать ему можно только с материалистических позиций. Для примитивного материалиста Базарова единственным убедительным аргументом в любом споре был опыт. Но надо быть объективным – опыт в качестве аргумента он признавал. Можно сравнить примитивно-нигилистические рассуждения Базарова о любви в начале романа и его размышления после отъезда от Одинцовой.
Итак, на основании собственного опыта Базаров понял, что любовь не романтическая сказка, а реально существующее явление. Но не успел понять многое другое из того, над чем он смеялся. Действительно, непонятное нам часто кажется смешным. Поэтому Базарову казались смешными не только любовь, но и виолончель, на которой играл отец Аркадия, и даже Пушкин, которого он читал.
Возможно, это и погубило Базарова. Он тяжело переживал своё расставание с Одинцовой. Хорошая книга, хорошая музыка могли бы ему помочь. Но Базаров этого не понимал. А ведь если бы он с помощью искусства как-то успокоил свои эмоции, то, возможно, не нарушил бы нормы “техники безопасности” при вскрытии и остался жив. Испытать на собственном опыте благотворящую силу искусства он не успел.
Возникает парадоксальная ситуация: на уроках литературы “проходят” роман, главный герой которого убедительно проповедует нигилистическое отношение к художественной литературе.
Надо сказать, что всегда были ученики, считавшие уроки литературы для себя бесполезными и относившиеся к ним как к бессмысленной и неприятной нагрузке. Вполне возможно, что в наше время таких учеников стало больше. Есть опасность, что благодаря «Отцам и детям» они ещё сильнее утвердятся в своём мнении. Поэтому, на наш взгляд, особенно важно обратить внимание учеников на возражения Базарову, которые И.С.Тургенев поместил в своём романе.
Поскольку Базаров материалист, то и возражать ему можно только с материалистических позиций. Для примитивного материалиста Базарова единственным убедительным аргументом в любом споре был опыт. Но надо быть объективным – опыт в качестве аргумента он признавал. Можно сравнить примитивно-нигилистические рассуждения Базарова о любви в начале романа и его размышления после отъезда от Одинцовой.
Итак, на основании собственного опыта Базаров понял, что любовь не романтическая сказка, а реально существующее явление. Но не успел понять многое другое из того, над чем он смеялся. Действительно, непонятное нам часто кажется смешным. Поэтому Базарову казались смешными не только любовь, но и виолончель, на которой играл отец Аркадия, и даже Пушкин, которого он читал.
Возможно, это и погубило Базарова. Он тяжело переживал своё расставание с Одинцовой. Хорошая книга, хорошая музыка могли бы ему помочь. Но Базаров этого не понимал. А ведь если бы он с помощью искусства как-то успокоил свои эмоции, то, возможно, не нарушил бы нормы “техники безопасности” при вскрытии и остался жив. Испытать на собственном опыте благотворящую силу искусства он не успел.
Другие работы
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 3.4 Вариант Б
Z24
: 19 декабря 2025
Вода движется по трубопроводу с расходом Q, последовательно преодолевает три ограничительные шайбы и вытекает в атмосферу. Определить показание манометра pм*, если диаметры всех отверстий одинаковы и равны dо. При решении принять коэффициенты расхода одинаковыми для всех отверстий μ = 0,64. Считать, что взаимное влияние шайб отсутствует, а полная потеря давления распределяется между ними поровну. (Величины Q и dо взять из таблицы 3).
150 руб.
Плунжерный гидроцилиндр
Артем55
: 7 февраля 2021
Чертеж и спецификация плунжерного гидроцилиндра.
Компас 3Д 16.0
450 руб.
Модернизация поршневого компрессора КТ-6-Курсовая работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 26 апреля 2016
Для снабжения сжатым воздухом пневматических систем буровых установок применяют компрессорные установки с механическим приводом (контрприводом) от трансмиссии силовых агрегатов или с индивидуальным электроприводом. Установки с электроприводом называются компрессорными станциями. В компрессорных установках используют двухступенчатые компрессоры типа КС-ЗМ; КС-5М; КСЭ-5М, КТ-6 подачей 3— 5 м3/мин при рабочем давлении 0,8—0,9 МПа. Шифр компрессорной установки соответствует типу компрессора.
В компр
1294 руб.
Реляционная модель данных в системах управления базами данных
Qiwir
: 5 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1 Основные понятия реляционных баз данных
2 Ограничительные условия, поддерживающие целостность
2.1 Целостность категории (сущности) и ссылок
3 Операции над реляционными данными
3.1 Традиционные операции
3.2 Специальные операции
4 Нормализация
4.1 Первая нормальная форма
4.2 Вторая нормальная форма
4.3 Третья нормальная форма
4.4 Другие нормальные формы
Заключение
Список использованных источников
ВВЕДЕНИЕ
Часто, говоря о базе данных, имеют в виду просто некото
10 руб.