Лабораторная работа №4 по дисциплине: "ЭВМ и периферийные устройства". Тема: "Исследование арифметических операций". Вариант №4(8)
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №4.
Исследование арифметических операций. Вариант 4 (8)
Цель работы: Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. операция 1-ый операнд 2-ой операнд
4(8) сложение переменная в памяти константа байт
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86 (I8086)?
2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
3. Где сохраняется перенос, возникающий при выполнении операции сложения?
4. Какие типы операндов могут использоваться в качестве dst и в качестве src в операциях сложения и вычитания?
5. Какую операцию выполняет команда SBB?
6. Какие операнды могут иметь команды INC и DEC?
7. Можно ли использовать в команде сложения или вычитания операнды разной длины?
8. Какую операцию выполняет команда CMP?
9. Каким двум командам эквивалентна команда NEG?
10. Где могут располагаться операнды для выполнения умножения?
11. Чем определяется длина произведения при умножении?
12. Чем определяются знаки частного и остатка при выполнении деления?
13. Как умножить и разделить на константу?
Текст программы
Окно отладчика
Вывод
Исследование арифметических операций. Вариант 4 (8)
Цель работы: Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. операция 1-ый операнд 2-ой операнд
4(8) сложение переменная в памяти константа байт
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86 (I8086)?
2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
3. Где сохраняется перенос, возникающий при выполнении операции сложения?
4. Какие типы операндов могут использоваться в качестве dst и в качестве src в операциях сложения и вычитания?
5. Какую операцию выполняет команда SBB?
6. Какие операнды могут иметь команды INC и DEC?
7. Можно ли использовать в команде сложения или вычитания операнды разной длины?
8. Какую операцию выполняет команда CMP?
9. Каким двум командам эквивалентна команда NEG?
10. Где могут располагаться операнды для выполнения умножения?
11. Чем определяется длина произведения при умножении?
12. Чем определяются знаки частного и остатка при выполнении деления?
13. Как умножить и разделить на константу?
Текст программы
Окно отладчика
Вывод
Дополнительная информация
По данной работе получен зачет!
В архиве отчет + программа.
В архиве отчет + программа.
Похожие материалы
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4 по дисциплине “ЭВМ и периферийные устройства” Тема: Исследование арифметических операций
Anza
: 11 апреля 2019
Задачи:
• Изучить методические указания.
• Подготовить ответы на контрольные вопросы.
• Проанализировать приведенную ниже программу PROG4, написать комментарии ко всем командам сегмента кода, указав при этом тип используемых операндов и способ адресации.
• Используя в качестве операндов переменные, определенные в сегменте данных, в соответствии с вариантом задания:
сложение переменная в памяти константа байт
написать команды для выполнения указанных в таблице операций, вставить их в соответств
100 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Тема: "Исследование арифметических операций". Вариант №2,12,22 и т.д.
Roma967
: 11 октября 2015
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. 2
операция: сложение
1-ый операнд: регистр
2-ой операнд: переменная в памяти
Текст программы с комментариями
Контрольные вопросы
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86(I8086)?
4.2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
4.3. Где сохраняется перенос, возникающий при выпо
300 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства. Тема: "Исследование арифметических операций". Вариант №4 (14, 24 и т.д.)
Учеба "Под ключ"
: 19 октября 2016
1. Цель работы:
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
Исходные данные:
№ варианта: 4
Операция: сложение
1-ый операнд: переменная в памяти
2-ой операнд: константа байт
Текст программы (с комментариями)
Контрольные вопросы
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86(I8086)?
4.2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
4.3. Где сохраняет
300 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства «Исследование арифметических операций». Вариант №5,15,25 и т.д.
Roma967
: 9 мая 2016
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. 5
Операция: сложение
1-ый операнд: переменная в памяти
2-ой операнд: константа слово
Текст программы (с комментариями)
Контрольные вопросы
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86(I8086)?
4.2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
4.3. Где сохраняется перенос, возникающ
300 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: ЭВМ и периферийные устройства «Исследование арифметических операций». Вариант №7,17,27 и т.д.
Roma967
: 11 октября 2015
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
№ вар. 7
Операция: вычитание
1-ый операнд: регистр
2-ой операнд: константа слово
Текст программы (с комментариями)
Контрольные вопросы
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86(I8086)?
4.2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
4.3. Где сохраняется перенос, возникающий при выпо
300 руб.
ЭВМ и ПЕРИФЕРИЙНЫЕ устройства ИССЛЕДОВАНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ Вариант №02
daiciy
: 21 марта 2016
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
2.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86 (I8086)
2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
3. Где сохраняется перенос, возникающий при выполнении операции сложения?
4. Какие типы операндов могут использоваться в качестве dst и в качестве src в операциях сл
100 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: "Организация ЭВМ и систем". Тема: "Исследование арифметических операций". Вариант №9
dubhe
: 22 февраля 2015
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
Ответы на контрольные вопросы:
4.1. Сколько операндов могут иметь команды арифметических операций для процессора К1810ВМ86 (I8086)?
4.2. Чем отличаются команды ADD и ADC?
4.3. Где сохраняется перенос, возникающий при выполнении операции сложения?
4.4. Какие типы операндов могут использоваться в качестве dst и в качестве src в
200 руб.
Исследование арифметических операций.
Doctor_Che
: 9 февраля 2012
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Получение практических навыков использования операций сложения, вычитания и умножения; освоение использования окон Module и Inspect программы TURBO DEBUGGER.
1. Изучить методические указания.
2. Подготовить ответы на контрольные вопросы.
3. Проанализировать приведенную ниже программу PROG4, написать комментарии ко всем командам сегмента кода, указав при этом тип используемых операндов и способ адресации.
4. Используя в качестве операндов переменные, определенные в сегменте данных, в
40 руб.
Другие работы
Тепломассообмен КГУ Курган 2020 Задача 3 Вариант 28
Z24
: 12 января 2026
Определить удельный лучистый тепловой поток q (в ваттах на квадратный метр) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуру t1 и t2 и степени (коэффициенты) черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью (коэффициентом) черноты εэ (с обеих сторон).
200 руб.
Образование и наука на пороге третьего тысячелетия
elementpio
: 11 марта 2013
Вряд ли кто усомнится в том, что по значимости изменений, происшедших с человеком и обществом, никакой век не сравнится с уходящим. А в ХХI веке, нам, похоже, предстоит жить в новом — информационном — обществе. Обусловили эту поистине глобальную перемену два основных фактора — образование и наука, которые в канун смены тысячелетий сами заметно меняются.
Какими же в перспективе видят их философы, педагоги, социологи, культурологи? Об этом четыре дня размышляли участники Международного конгресса «
Маркетинг в отрасли инфокоммуникаций. Контрольная работа. Вариант №4
Leprous
: 13 апреля 2016
Фирма осуществляет производство и продажу товара через сеть фирменных магазинов. Данные о цене товара и объеме проданных товаров в среднем за сутки в одном из географических сегментов рынка приведены в таблице 1.1.
Таблица 1.1 Данные о цене и объеме проданных товаров в среднем за сутки
Цена товара, тыс. руб. Объем продажи товара в среднем за сутки (штук)
3,00 44
3,05 40
3,10 38
3,15 36
3,20 33
3,25 30
3,30 28
3,35 25
3,40 27
3,45 23
3,50 18
Необходимо:
1. Проанализировать существующую
100 руб.
Конспекты и реферат по дисциплине "Русский язык и культура речи(+)" в СибГУТИ
Omrade
: 14 июня 2021
Тема №1 практического занятия Язык и речь(+)
Тема №2 практического занятия Культура общения(+)
Тема №3 практического занятия Вербальные и невербальные средства общения(+)
Тема №4 практического занятия Речевой этикет в современном русском языке(+)
Тема №5 практического занятия Разновидности функциональных стилей языка(+)
Тема №6 практического занятия Культура деловой коммуникации(+)
Тема №7 практического занятия Публичная речь и ее особенности(+)
Тема №8 Писмэнная работа(+)
5 руб.