Программирование на языке высокого уровня (часть 1). Лабораторная работа № 1. Вариант № 9
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование на языке высокого уровня (1 часть)
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 03.11.2010
Рецензия:Уважаемый,
Ситняковская Елена Игоревна
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование на языке высокого уровня (1 часть)
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 03.11.2010
Рецензия:Уважаемый,
Ситняковская Елена Игоревна
Похожие материалы
Программирование на языках высокого уровня. Лабораторная работа №1 - Вариант №9
zexor
: 25 февраля 2013
Лабораторная работа №1
Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
9. x=4y2 /( 4y ez - 2t3) при t=1 ; z=3; y=sin t.
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Варианты задания 2
Даны четыре числа. Найти разность между наибольшим и наименьшим среди них.
Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам зад
100 руб.
Лабораторная работа №1. Программирование на языках высокого уровня ч2 С++. Вариант № 9
russkih1984
: 8 февраля 2013
Лабораторная работа №1
Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
Вариаты задания 1
Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
9. x=4y2 /( 4y ez - 2t3) при t=1 ; z=3; y=sin t.
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Варианты задания 2
Даны четыре числа. Найти разность между наибольшим и наименьши
250 руб.
Программирование на языке высокого уровня (часть 2). Лабораторная работа № 1. Вариант № 9
TechUser
: 29 октября 2013
Тема: Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Задание1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания
Вариант задания
Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
x=4y2 /( 4y ez - 2t3) при t=1 ; z=3; y=sin t.
Задание2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Вариант задания
Даны четыре числа. Найти разность между наибольшим и наименьшим среди них.
Задание3. Сос
50 руб.
Лабораторные работы 1-5 Программирование на языках высокого уровня (часть 1) Паскаль
fominovich
: 5 сентября 2015
Лабораторная работа № 1, Вариант№ 1.
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Лабораторная работа № 2 Вариант №1.
Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat
Лабораторная работа № 3 Вариант №1.
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайны
250 руб.
Программирование на языке высокого уровня(часть 1-я). Лабораторная работа № 1. (Вариант 2)
Влад53
: 26 апреля 2015
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения: b=c(sqrt(y+x^2)(cos(x)-|c-y|)
2) значения заданной функции d =
(x-y)+arctg(x), при x>y;(y-x)^3+arctg(x), при y>x;(y+x)^3+0.5, при x=y.
и вывода на экран полученных результатов.
50 руб.
Программирование на языке высокого уровня (часть 1). Лабораторная работа № 5. Вариант № 9
TechUser
: 29 октября 2013
Тема 1: Строковый тип данных.
Тема 2: Записи.
Задание:
Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия:
- описать новый тип – запись, состоящую из двух полей:
Stroka Dlina
- ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа;
- преобразовать строку в соответствии со своим вариантом;
- в поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой строки;
- вывести содержимое полей записи на экран.
Ва
50 руб.
Программирование на языке высокого уровня (часть 1). Лабораторная работа № 3. Вариант № 9
TechUser
: 29 октября 2013
Тема 1: Работа с одномерными массивами.
Тема 2: Подпрограммы: процедуры и функции.
Задание:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованн
50 руб.
Программирование на языке высокого уровня (часть 1). Лабораторная работа № 2. Вариант № 9
TechUser
: 29 октября 2013
Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat.
Задание:
Написать программу для вычисления выражения 0,6 - 0,7 + 0,8 -...- 3,3 и вывода на экран полученного значения, используя циклический оператор Repeat.
50 руб.
Другие работы
Проектирование и расчет конфетоотливочной машины
ostah
: 12 ноября 2015
Анализ производства конфет шоколадных.
Технология производства конфет шоколадных.
Выбор и обоснование технологии.
Инженерное оформление технологического процесса.
Подбор и расчет технологического оборудования.
Выбор оборудования.
Расчет оборудования.
Аппаратурно-технологическая схема с элементами КИПиА.
Приемка сырья.
Смешение компонентов.
Фильтрование.
Сбивание.
Темперирование.
Конфетоотливка.
Охлаждение.
Упаковка.
Безопасность и экологичность производства.
Обеспечение безопасности продукции.
К
45 руб.
Контрольная по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 10
xtrail
: 23 августа 2025
Контрольные вопросы к разделу 1
1. Что называют оптическими физическими средствами сопряжения?
2. Устройство и назначение модуля SFP.
3. Конструктивные отличия модулей SFP от XFP, CFP и их характеристик.
4. Указать диапазоны волны оптического спектра, которые генерируются и детектируются в модулях SFP, XFP, CFP.
5. Назвать возможные расстояния оптической передачи, которые могут поддерживать модули SFP, XFP, CFP при использовании одномодовых волокон G.652.
6. Назвать типы лазеров и фотодетекторо
1400 руб.
Тепломассообмен КГУ Курган 2020 Задача 1 Вариант 66
Z24
: 12 января 2026
По горизонтально расположенной стальной трубе λ = 20 Вт/(м·К)) со скоростью ω течет вода, имеющая температуру tв. Снаружи труба охлаждается окружающим воздухом, температура которого tвоз при давлении 0,1 МПа. Определить коэффициенты теплоотдачи α1 и α2 соответственно от воды к стенке трубы и от стенки трубы к воздуху, коэффициент теплопередачи и тепловой поток ql, отнесенные к 1 м длины трубы, если внутренний диаметр трубы равен d1, внешний — d2. Данные, необходимые для решения задачи, выбрать и
250 руб.
Гигиенические требования к оборудованию мебели. Гигиена трудового обучения и производительного труда учащихся
Aronitue9
: 21 декабря 2012
1. Организация трудовой деятельности учащихся
Влияния труда на организм детей и подростков. Различные виды труда, особенно работы, выполняемые на земельном участке школы, в садах, огородах и на полях колхозов (совхозов), организованные с учетом возрастно-половых особенностей учащихся и требований гигиены, оказывают положительное влияние на физическое развитие и функциональное совершенствование основных физиологических систем организма детей и подростков.
Наиболее частые виды сельскохозя
19 руб.