Монетаризм как экономическая доктрина

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-126664.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание

Введение

1. Количественная теория денег как основа монетарной концепции

2. Монетаристский подход к решению макроэкономических проблем

Заключение

Список литературы

Введение

В данной курсовой работе рассматривается тема под названием: "Монетаризм как экономическая доктрина". Эта тема весьма актуальна и важна. Ведь к заслугам монетаризма можно отнести множество достижений в области денежно-кредитного регулирования: преодоление депрессии и структурные преобразования в ряде развивающихся стран, преодоление финансового кризиса 1970-х годов, денежное оздоровление Израиля, борьба с гиперинфляцией в развивающихся странах, модернизация на рыночных рельсах стран Юго-Восточной Азии, Восточной Европы. В Венгрии, Чехии, Польши были созданы стартовые условия для экономического соревнования.

Можно сказать, что монетаризм — это наука о деньгах и их роли в процессе воспроизводства. Это теория, обосновывающая специфические методы регулирования экономики с помощью денежно-кредитных инструментов.

Монетаризм представляет собой одно из наиболее влиятельных течений в современной экономической науке, относящееся к неоклассическому направлению. Он рассматривает явления хозяйственной жизни преимущественно под углом зрения процессов, протекающих в сфере денежного обращения.

Термин "монетаризм" был введен в современную литературу Карлом Бруннером в 1968 г. Обычно он применяется для характеристики экономической школы (преимущественно Чикагской), утверждающей, что совокупный денежный доход оказывает первоочередное влияние на изменение денежной массы.

Значительное влияние на формирование монетаристской теории оказали американские экономисты 20-40-х годов Г. Саймонс, И. Фишер, Ф. Найт; а также П. Самуэльсон, Ф. Модильяни, Р. Солоу и др.

Они придавали большое значение сфере денежного обращения, которую впоследствии недооценивали кейнсианцы. Именно поэтому одной из заслуг монетаристов ряд западных исследователей считает "реабилитацию" денег в системе экономических категорий. Определенную респектабельность монетаризму придают ссылки на А. Смита и основоположников количественной теории денег Д. Рикардо, Д. Юма, Р. Кантилона, Г. Тортона.
Современные инновационные процессы в воспитании. Авторские концепции и авторские школы воспитания
Введение Школа самоопределения (А.Н. Тубельский) Концептуальные положения Особенности содержания Массовая школа (В.А. Караковского) Характеристика данной системы Вывод Школа жизни (Ш.А. Амонашвили) Целевые ориентации Концептуальные положения Особенности содержания Особенности методики Клятва учителя (от Ш.А. Амонашвили) Школа-парк (М.А.Балабан) Концептуальные положения Особенности содержания Сахновская школа (А. А. захаренко) Идея воспитательных центров в школе Идеи средового подхода Цели воспи
User GnobYTEL : 29 января 2012
20 руб.
Технологический процесс ремонта ТНВД двигателя Д-240 (технологический раздел дипломного проекта)
СОДЕРЖАНИЕ 2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 2.1 Разработка технологии восстановления упругих свойств пружин подвески 2.2 Способы восстановления плунжерных пар 2.3 Разработка технологического процесса ремонта плунжерной пары 2.4 Расчет участка по ремонту топливной аппаратуры 2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 2.1 РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ УПРУ-ГИХ СВОЙСТВ ПРУЖИН ПОДВЕСКИ Система питания обеспечивает двигатель топливом и очи-щенным воздухом. Технико-экономические показатели работы д
User AgroDiplom : 15 августа 2018
999 руб.
Технологический процесс ремонта ТНВД двигателя Д-240 (технологический раздел дипломного проекта)
Гидравлика Задача 7.373 Вариант 5
Определить расход и среднюю скорость потока в сечениях круглой трубы с диаметрами d1, d2 и d3, если в живом сечении радиуса d1 средняя скорость потока равна V1. Определить режим течения на всех участках трубопровода, если трубопровод заполнен водой.
User Z24 : 7 января 2026
200 руб.
Гидравлика Задача 7.373 Вариант 5
Практическая работа по экономике. 3 вопроса.
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Тема творческого задания Инфляция. Система антиинфляционных мер. 1. Герой А.С. Пушкина Евгений Онегин «...читал Адама Смита и был глубокий эконом, то есть умел судить о том, как государство богатеет и чем живет и почему не нужно золота ему, когда простой продукт имеет». Укажите, рассматривая представления Онегина с позиции современной экономической теории, в чем он был прав, и в чем бы Вы с ним не согласились. 2. Возможна ли инфляция в условиях натурального (бартерного) об
User studypro2 : 19 ноября 2016
300 руб.
up Наверх