Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 1). Вариант №0(10)
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Описание
Лабораторная работа №1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Задание:
1. Вычислить значение арифметического выражения следующего вида: (см. скриншот)
2. Вычислить значение функции f =(см. скриншот)
3. Вывести на экран значения y и f.
Лабораторная работа №2
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор
Вариант: 0, выражение: - 0,1+ 0,4 -0,7+…-1,9, цикл: While
Лабораторная работа №3
Тема 1: Работа с одномерными массивами.
Тема 2: Подпрограммы: процедуры и функции.
Массив A = (15, 9, –6, 12, –9, 18, 0) преобразован к виду A = (5, 3, 0, 4, 0, 6, 0). Размер массива A - 20 элементов из диапазона [–25,25]. Вычислить сумму четных элементов преобразованного массива.
Лабораторная работа № 4
Тема 1: Работа в графическом режиме
Задание:
Написать программу, которая выводит на экран изображение заданного графического объекта (с соблюдением заданной цветовой гаммы). (см. скриншот)
Лабораторная работа № 5
Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор. (см. скриншот)
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Задание:
1. Вычислить значение арифметического выражения следующего вида: (см. скриншот)
2. Вычислить значение функции f =(см. скриншот)
3. Вывести на экран значения y и f.
Лабораторная работа №2
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор
Вариант: 0, выражение: - 0,1+ 0,4 -0,7+…-1,9, цикл: While
Лабораторная работа №3
Тема 1: Работа с одномерными массивами.
Тема 2: Подпрограммы: процедуры и функции.
Массив A = (15, 9, –6, 12, –9, 18, 0) преобразован к виду A = (5, 3, 0, 4, 0, 6, 0). Размер массива A - 20 элементов из диапазона [–25,25]. Вычислить сумму четных элементов преобразованного массива.
Лабораторная работа № 4
Тема 1: Работа в графическом режиме
Задание:
Написать программу, которая выводит на экран изображение заданного графического объекта (с соблюдением заданной цветовой гаммы). (см. скриншот)
Лабораторная работа № 5
Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор. (см. скриншот)
Дополнительная информация
Все работы успешно зачтены!
В архиве 5 лабораторных работ с программами.
В архиве 5 лабораторных работ с программами.
Похожие материалы
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 1). Вариант №0(10)
Amor
: 3 ноября 2013
Лабораторная работа № 5
Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор. (см. скриншот)
200 руб.
Лабораторная работа 1 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 1). Вариант №0(10)
Amor
: 3 ноября 2013
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Задание:
1. Вычислить значение арифметического выражения следующего вида: (см. скриншот)
2. Вычислить значение функции f =(см. скриншот)
3. Вывести на экран значения y и f.
200 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 2). Вариант №0(10)
Amor
: 3 ноября 2013
Лабораторная №1
Задание 1: Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
Вариант №10: x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z).
Лабораторная №2
Задание 1: Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты:
Вариант №10: (см. скриншот)
Лабораторная №3
Задание: Используя функцию, написать программу по своему варианту
Вариант 10: Написать функцию вычисления суммы ряда y=sinx-(sin2x)/2+(-1)n+1sin(nx)/n с точнос
950 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
SibGOODy
: 1 апреля 2018
Лабораторная работа №1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым изве
200 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
Учеба "Под ключ"
: 25 июля 2017
Лабораторная работа №1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым из
200 руб.
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
SibGOODy
: 1 апреля 2018
Лабораторная работа №5
Тема 1: Строковый тип данных
(в лекциях см. п. 6 )
Тема 2: Записи
(в лекциях см. п. 8.1-8.4 )
Задание:
Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия:
- Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей:
Stroka Dlina
- Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа;
- Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом;
- В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dli
200 руб.
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
Учеба "Под ключ"
: 25 июля 2017
Лабораторная работа №5
Тема 1: Строковый тип данных
(в лекциях см. п. 6 )
Тема 2: Записи
(в лекциях см. п. 8.1-8.4 )
Задание:
Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия:
- Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей:
Stroka Dlina
- Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа;
- Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом;
- В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в по
200 руб.
Лабораторные работы 1-5 Программирование на языках высокого уровня (часть 1) Паскаль
fominovich
: 5 сентября 2015
Лабораторная работа № 1, Вариант№ 1.
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Лабораторная работа № 2 Вариант №1.
Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat
Лабораторная работа № 3 Вариант №1.
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайны
250 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Информатика (часть 2). Вариант №15
SibGOODy
: 18 мая 2019
ТИПИЗИРОВЫЕ ПОДПРОГРАММЫ - ФУНКЦИИ
Задание
Разработать типизированную функцию для выполнения над массивом А[n] операций в соответствии с вариантом.
В функции main исходный массив сформировать, используя датчик псевдослучайных чисел rand(). На печать вывести исходный массив и после работы функции результат ее работы.
Таблица 1 – Вариант задания
№ варианта: 15
Условие задачи:
Определение наибольшего из нечетных элементов массива
Схема алгоритма
Текст программы (язык Си)
Результаты выполне
250 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Средства связи с подвижными объектами
radist24
: 14 октября 2013
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ССПО № 1.4
1. Чувствительность приемника Рмин транкинговой абонентской радиостанции повышена с -100 до -110 дБВт. При прочих равных условиях для обеспечения одинаковой дальности радиосвязи R:
а) можно уменьшить мощность БС в 10 раз;
б) можно увеличить мощность БС в 10 раз;
в) можно уменьшить усиление передающей антенны в 100 раз.
2.Нарисуйте функциональную схему БС на 2 канала, используя следующие элементы: А – антенна, УС – устройство сопряже
50 руб.
Бабка шлифовального круга чертеж
Laguz
: 14 июля 2025
Чертеж бабки в компасе 16 + дополнительно сохранён в джпг
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
250 руб.
Контрольная работа - Решение задач по ТРИЗ
romanoff81
: 9 октября 2013
Контрольная работа по предмету ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).
Решение нескольких задач и короткая теория
Объем -23 стр.
10 руб.