Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 2). Вариант №0(10)
-
Категории:
СибГУТИ, Программирование, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
03.11.2013
-
Размер:
37 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
Amor
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Описание
Лабораторная №1
Задание 1: Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
Вариант №10: x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z).
Лабораторная №2
Задание 1: Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты:
Вариант №10: (см. скриншот)
Лабораторная №3
Задание: Используя функцию, написать программу по своему варианту
Вариант 10: Написать функцию вычисления суммы ряда y=sinx-(sin2x)/2+(-1)n+1sin(nx)/n с точностью до eps=0.001. В качестве параметров передать x (в радианах) и eps.
Лабораторная №4
Задание: Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
Вариант 10: Дана информация о пяти школах. Структура имеет вид: номер школы, год, количество выпускников, число поступивших в ВУЗы. Вывести данные о школе с самым большим отношением числа поступивших к числу выпускников.
Лабораторная №5
Задание: Задание 1. Используя функции и режим меню, создать файл из 10 структур, просмотреть файл, добавить в файл новую информацию и, применяя режим прямого доступа, выполнить задание по своему варианту.
Вариант 10: Структура имеет вид: фамилия, количество вещей, общий вес. Удалите из файла сведения о багаже, общий вес вещей в котором меньше, чем 10 кг.
Задание 1: Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
Вариант №10: x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z).
Лабораторная №2
Задание 1: Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты:
Вариант №10: (см. скриншот)
Лабораторная №3
Задание: Используя функцию, написать программу по своему варианту
Вариант 10: Написать функцию вычисления суммы ряда y=sinx-(sin2x)/2+(-1)n+1sin(nx)/n с точностью до eps=0.001. В качестве параметров передать x (в радианах) и eps.
Лабораторная №4
Задание: Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
Вариант 10: Дана информация о пяти школах. Структура имеет вид: номер школы, год, количество выпускников, число поступивших в ВУЗы. Вывести данные о школе с самым большим отношением числа поступивших к числу выпускников.
Лабораторная №5
Задание: Задание 1. Используя функции и режим меню, создать файл из 10 структур, просмотреть файл, добавить в файл новую информацию и, применяя режим прямого доступа, выполнить задание по своему варианту.
Вариант 10: Структура имеет вид: фамилия, количество вещей, общий вес. Удалите из файла сведения о багаже, общий вес вещей в котором меньше, чем 10 кг.
Дополнительная информация
По всем работам успешно получен зачет!
В архиве присутствуют все программы.
В архиве присутствуют все программы.
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня (Часть 2). Вариант №0(10)
Amor
: 3 ноября 2013
Лабораторная №1
Задание 1: Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
Вариант №10: x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z).
Amor
: 3 ноября 2013
200 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине "Программирование на языке высокого уровня. Часть 2". Вариант №7
ДО Сибгути
: 4 февраля 2016
Лабораторная работа №1
Тема: "Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры".
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
x=2y+3 sh t- z при y=2; t=5 / (1+y2); z=4.
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF).
Даны два числа. Большее из этих двух чисел заменить их полусуммой, а меньшее удвоенным произведением.
Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно ва
ДО Сибгути
: 4 февраля 2016
100 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 2). Вариант №4
Amor
: 3 ноября 2013
Лабораторная работа №1
Вариант №4
Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания
Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
x=(8z2+1)/(y+t2) при z=1; t=2; y=t+z.
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Даны четыре числа. Все отрицательные среди них числа заменить на 0.
Задание 3. Составьте программы раз
Amor
: 3 ноября 2013
950 руб.
Лабораторные работы 1-5 по дисциплине "Программирование на языке высокого уровня. Часть 2". Вариант 10
uksne
: 12 марта 2010
Лабораторная 1:
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z).
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N.
Лабораторная2:
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты.
Задание 2. Даны веществе
uksne
: 12 марта 2010
250 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
SibGOODy
: 1 апреля 2018
Лабораторная работа №1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым изве
SibGOODy
: 1 апреля 2018
200 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
Учеба "Под ключ"
: 25 июля 2017
Лабораторная работа №1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым из
Учеба "Под ключ"
: 25 июля 2017
200 руб.
Лабораорная работа №5 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня (Часть 2). Вариант №0(10)
Amor
: 3 ноября 2013
Лабораторная №5
Задание: Задание 1. Используя функции и режим меню, создать файл из 10 структур, просмотреть файл, добавить в файл новую информацию и, применяя режим прямого доступа, выполнить задание по своему варианту.
Вариант 10: Структура имеет вид: фамилия, количество вещей, общий вес. Удалите из файла сведения о багаже, общий вес вещей в котором меньше, чем 10 кг.
Amor
: 3 ноября 2013
200 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 1). Вариант №0(10)
Amor
: 3 ноября 2013
Лабораторная работа №1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Задание:
1. Вычислить значение арифметического выражения следующего вида: (см. скриншот)
2. Вычислить значение функции f =(см. скриншот)
3. Вывести на экран значения y и f.
Лабораторная работа №2
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор
Вариант: 0, выражение: - 0,1+ 0,
Amor
: 3 ноября 2013
800 руб.
Другие работы
Проверяемые задания по курсу «Системы автоматизированного проектирования в электроэнергетике». Вариант 2. Для фамилий Г-Ё
Laguz
: 6 ноября 2024
Здесь 6 практических
Сделано в компас 21+ джпг
Laguz
: 6 ноября 2024
900 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей
shpion1987
: 7 июня 2012
Вопрос №1. Дайте определения понятиям “Взаимоувязанная сеть связи”, “первичная сеть связи”, “вторичная сеть связи”.
Вопрос №2 Дайте определения понятиям “информация”, “сообщение”, “сигнал”.
Вопрос №3 Дайте определение телефонной нагрузке
Вопрос №4. В чём состоит принцип частотного разделения каналов?
Вопрос №5. Что такое цифровой сигнал?
Вопрос №6. Объясните принципы организации связи с помощью РРЛ прямой видимости
Вопрос №7. Для чего предназначена аппаратура АЦТ-17-8/2?
Вопрос №8. Для чего пр
shpion1987
: 7 июня 2012
30 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №2
Sunshine
: 27 октября 2016
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
II. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найт
Sunshine
: 27 октября 2016
100 руб.
Экономика домашнего хозяйства и окружающего социума
Lokard
: 2 февраля 2014
Введение
Глава 1. Уровень жизни населения – как он понимается сегодня
§ 1. «Уровень жизни» в семействе других родственных терминов
§ 2. Различные подходы к определению уровня жизни
§ 3. Показатели и системы показателей уровня жизни
Глава 2. Дифференциация доходов. Бедность. Проблема выравнивания доходов
§ 1. Дифференциация доходов
§ 2. Проблема бедности
§ 3. Политика выравнивания доходов
Глава 3. Практическая часть. Проблемы бедности в странах ЦВЕ и в России
Заключение
Списо
Lokard
: 2 февраля 2014
15 руб.
