Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Принципы построения СП с временным разделением каналов. Вариант №3
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК.
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устройство, имитирующее линейный тракт (линию).
Ответы на Контрольные вопросы.
Какие достоинства и недостатки СП с ВРК по сравнению с ЧРК?
Чему равна скважность импульсов группового АИМ-сигнала исследуемой СП с ВРК?
Чему равно время между двумя соседними канальными импульсами в исследуемой СП с ВРК?
Как отразиться на работе МСП с ВРК отсутствие синхросигнала?
Приводят ли линейные искажения в групповом тракте к появлению переходных помех? Почему?
Какое назначение всех узлов СП с ВРК?
В чем сущность теоремы Котельникова?
По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
Как определить полосу частот группового сигнала СП с ВРК?
Приводят ли нелинейные искажения к появлению переходных помех?
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК.
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устройство, имитирующее линейный тракт (линию).
Ответы на Контрольные вопросы.
Какие достоинства и недостатки СП с ВРК по сравнению с ЧРК?
Чему равна скважность импульсов группового АИМ-сигнала исследуемой СП с ВРК?
Чему равно время между двумя соседними канальными импульсами в исследуемой СП с ВРК?
Как отразиться на работе МСП с ВРК отсутствие синхросигнала?
Приводят ли линейные искажения в групповом тракте к появлению переходных помех? Почему?
Какое назначение всех узлов СП с ВРК?
В чем сущность теоремы Котельникова?
По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
Как определить полосу частот группового сигнала СП с ВРК?
Приводят ли нелинейные искажения к появлению переходных помех?
Похожие материалы
Принципы построения СП с временным разделением каналов
ss011msv
: 6 ноября 2012
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа № 2
Лабораторная работа №2
«Принципы построения СП с временным разделением каналов»
Цель работы.
Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияние линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Контрольные вопросы.
1 По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
Признаком разделения каналов является время прихода
300 руб.
Принципы построения СП с временным разделением каналов
MAMKA74
: 13 марта 2011
Цель работы
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК.
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устро
Лабораторная работа № 2 по дисциплине «Цифровые системы передачи». Принципы построение СП с временным разделением каналов. Вариант № 14
Jurgen
: 17 ноября 2012
Цель работы
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК.
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устро
250 руб.
Отчет по лабораторной работе № 2 «Цифровые системы передачи». Принципы построения СП с временным разделением каналов
naviS
: 15 сентября 2012
Цель работы: Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
-Наблюдения с помощью осциллографа формы колебаний на передающей станции
-Наблюдение формы колебаний на приемной станции при непосредственном соединении передатчика и преемник
-Оценка влияния синхронной и несинхронной работы ГО передатчика и приемника на распределение импульсов по к
130 руб.
Лабораторная работа №2 «Принципы построения СП с временным разделением каналов» по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Jack
: 17 мая 2013
Лабораторная работа №2 «Принципы построения СП с временным разделением каналов» по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Цель работы.
Выполнение работы.
Выводы по результатам работы.
Контрольные вопросы:
1 По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
2 В чем сущность теоремы Котельникова?
3 Какое назначение всех узлов СП с ВРК?
4 Как отразится на работе МСП с ВРК отсутствие синхросигнала?
5 Приводят ли линейные искажения в групповом тракте к появлен
160 руб.
Цифровые системы передачи, Лабораторная работа 2 "Принципы построения СП с временным разделением каналов", Вариант 8
Decoy2k
: 8 мая 2015
1 Цель:
Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияние линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
2 Описание модели лабораторной установки:
Макет лабораторной работы представляет собой трехканальную систему передачи с временным разделением каналов с использованием амплитудно-импульсной модуляции. Макет включает в себя передающую, приемную части и вспомогательное устройство имитирующее
55 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант общий
Учеба "Под ключ"
: 1 сентября 2017
Лабораторная работа №2
"Принципы построения СП с временным разделением каналов"
1.Цель работы
Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.
2. Описание макета 3-х канальной системы передачи с ВРК
3. Выполнение работы
Контрольные вопросы
1. По какому признаку осуществляется разделение канальных сигналов в СП с ВРК?
В чем сущность теоремы Кот
300 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Цифровые системы передачи». Вариант №4
aleks797
: 9 февраля 2013
«Исследование амплитудно-импульсной модуляции»
Цель работы: Изучить принципы построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучить влияние линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте.
Используемые приборы:
1. Аналог макета лабораторной работы на стойке лабораторных работ СЛР-1.
2. Осциллограф.
100 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Основы передачи дискретных сигналов. Вариант №2 (9)
SibGOODy
: 14 сентября 2018
Тема: «Коды Хаффмана»
Цель работы:
Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений.
Домашнее задание
1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмана).
2. Осуществить кодирование каждого сообщения алфавита (таблица 1), используя двоичный код:
• равномерный;
• код Хаффмана, в соответствии с заданным вариантом.
Вариант для построения кода определяется по последней цифре пароля. При N>7 номер варианта равен N-7. Если N=0, то
350 руб.
Лабораторная работа № 5. Изучение преимуществ построения ВОСП - WDM. Вариант № 7.
Fiorent87
: 10 июня 2012
Цель работы:
Целью работы является знакомство с технологией спектрального уплотнения WDM.
Задача 1.
Определить длину регенерационного участка по формуле предложенной МСЭ-Т.
Вариант 7
PS, мВт 1,2
PR, мВт 0,0010
PD, дБ 1
Me, дБ 6
LСТР, км 4,7
αстр, дБ 0,09
αC, дБ 0,2
αk, дБ Кабель с одномодовыми волокнами, работающий на λ=1550нм
αm, дБ 0,03
Задача 2.
Определите значение отношения сигнал/помеха.
Вариант 7
Pch, мВт 1,2
as, дБ 45
NF, дБ Для EDFA – 5
Мус 6
Задача 3.
В данной задаче требуется посч
120 руб.
Економіко-статистичне дослідження рівня витрат за 1 гривню запущеної в обіг продукції
evelin
: 11 ноября 2013
Вступ
1. Поняття витрат на одну гривню реалізованої продукції на підприємстві
2. Система статистичних показників витрат на одну гривню реалізованої продукції и методика їх розрахунку
3. Статистичний аналіз факторів, що впливають на динаміку показника витрат на одну гривню реалізованої продукції
4. Аналіз ефективності витрат та динаміки витрат на одну гривню реалізованої продукції, виробленої на експорт
Висновки
Список використаної літератури
Додатки
Вступ
В умовах ринкових відносин підп
15 руб.
Социальная сфера промышленных предприятий в условиях рыночной экономики
Elfa254
: 25 сентября 2013
С началом экономической реформы проблема ведомственной социальной инфраструктуры, и прежде всего тех её объектов, которые находятся на балансе предприятий, приобрела качественно новое экономическое содержание. Эти объекты создавались в своё время в качестве альтернативы недостаточно развитой системы общедоступных учреждений социальной сферы. Предприятия (в первую очередь крупные) стремились предоставить дополнительные социальные услуги своим работникам за счёт создания собственных организаций зд