Научно-технический прогресс в экономике
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение.
Научно-технический прогресс, признанный во всем мире в качестве важнейшего фактора экономического развития, все чаще и в западной,
и в отечественной литературе связывается с понятием инновационного процесса. Это, как справедливо отметил американский экономист
Джеймс Брайт, единственный в своем роде процесс, объединяющий науку, технику, экономику, предпринимательство и управление. Он
состоит в получении новшества и простирается от зарождения идеи до ее коммерческой реали- зации, охватывая таким образом
весь комплекс отношений: производства, обмена, потребления.
В этих обстоятельствах инновация изначально нацелена на практический коммерческий результат. Сама идея, дающая толчок, имеет
меркантильное содержание: это уже не результат “чистой науки”, полученный университетским ученым в свободном, ничем не ограниченном
творческом поиске. В практической направленности инновационной идеи и состоит ее притягательная сила для капиталистических компаний.
Инновация есть скорее экономический и социальный, нежели технический термин. Она не обязательно должна быть
чем-то техническим. Прежде всего, необходимо ответить на вопрос: “Что же такое инновация?”
Инновация может быть определена так, как Ж.Б. Сей определил предпринимательство - то есть как изменение отдачи ресурсов. Или, как
сказал бы современный экономист в терминах спроса и предложения, - как изменения в ценности и удовлетворённости, получаемых
потребителем из используемых им ресурсов (или же нововведения в их использовании).
Таким образом, предпринимателей отличает инновационный тип мышления. Предпринимательство основывается на экономических и
социальных теориях, согласно которым изменения - вполне нормальное и естественное явление. Главная же задача общества и особенно
экономики видится в получении чего-то иного, отличного от предыдущего, а не в улучшении уже существующего. Таким образом, перед
предприним- ателями стоит задача научиться осуществлять инновационные решения на систематической основе.
Научно-технический прогресс, признанный во всем мире в качестве важнейшего фактора экономического развития, все чаще и в западной,
и в отечественной литературе связывается с понятием инновационного процесса. Это, как справедливо отметил американский экономист
Джеймс Брайт, единственный в своем роде процесс, объединяющий науку, технику, экономику, предпринимательство и управление. Он
состоит в получении новшества и простирается от зарождения идеи до ее коммерческой реали- зации, охватывая таким образом
весь комплекс отношений: производства, обмена, потребления.
В этих обстоятельствах инновация изначально нацелена на практический коммерческий результат. Сама идея, дающая толчок, имеет
меркантильное содержание: это уже не результат “чистой науки”, полученный университетским ученым в свободном, ничем не ограниченном
творческом поиске. В практической направленности инновационной идеи и состоит ее притягательная сила для капиталистических компаний.
Инновация есть скорее экономический и социальный, нежели технический термин. Она не обязательно должна быть
чем-то техническим. Прежде всего, необходимо ответить на вопрос: “Что же такое инновация?”
Инновация может быть определена так, как Ж.Б. Сей определил предпринимательство - то есть как изменение отдачи ресурсов. Или, как
сказал бы современный экономист в терминах спроса и предложения, - как изменения в ценности и удовлетворённости, получаемых
потребителем из используемых им ресурсов (или же нововведения в их использовании).
Таким образом, предпринимателей отличает инновационный тип мышления. Предпринимательство основывается на экономических и
социальных теориях, согласно которым изменения - вполне нормальное и естественное явление. Главная же задача общества и особенно
экономики видится в получении чего-то иного, отличного от предыдущего, а не в улучшении уже существующего. Таким образом, перед
предприним- ателями стоит задача научиться осуществлять инновационные решения на систематической основе.
Похожие материалы
Научный метод, типы научной рациональности
GnobYTEL
: 17 ноября 2012
Аруцев Александр Артемьевич, Ермолаев Борис Валерьевич, Кутателадзе Ираклий Отарович, Слуцкий Михаил Семенович
Научный метод, учит нас авторитетнейший международный научный журнал "Nature", есть такое "особое устройство", которое производит объективность и сдерживает естественное желание естествоиспытателей верить в свои идеи, часто ничего общего с истиной Природы не имеющие. История науки знает множество примеров подобных заблуждений. Одним из самых последних и ярчайших "Nature" считает эпизод
Подготовка научно-педагогических и научных кадров и повышение квалификации научно-педагогических работников
Алёна51
: 10 октября 2017
Введение 3
1. Подготовка научно-педагогических и научных кадров 5
2. Повышение квалификации научно-педагогических работников 13
Заключение 22
Список использованной литературы 25
100 руб.
Научное изучение как основная форма научной работы
Slolka
: 5 апреля 2014
1. Общие положения
2. Научное изучение как основная форма научной работы
3. Основные понятия научно-исследовательской работы
4. Общая схема хода научного исследования
1. Общие положения
Диссертация - это научно-исследовательская работа, подготовленная для публичной защиты и получения ученой степени кандидата или доктора наук (в России).
Приступая к подготовке диссертации, следует помнить, что диссертация на соискание ученой степени кандидата наук согласно Положения... “должна быть нау
5 руб.
Научная рефлексия как объект историко-научного исследования
Slolka
: 8 октября 2013
Наука – это "система с рефлексией". Специфика рефлектирующих систем состоит в том, что их элементом является "самосознание", т.е. описание поведения системы с точки зрения ее самой. Исследование рефлексирующих систем требует выполнения особого методологического запрета: самоописание системы не должно восприниматься как объективное описание ее поведения, но само должно получить адекватное воспроизведение и объяснение. Рефлексию надо уметь увидеть как объект анализа, выделить из сопутствующих явле
10 руб.
Научные теории - основная форма научного знания
Aronitue9
: 10 сентября 2012
Оглавление
1. Научные теории – основная форма научного знания.
Классификация научных тео-рий……………………………………..........3
2. Основные положения теории относительности………………….……6
3. Учение о химическом процессе. Катализ……………………………...8
4. Антропный принцип в современной науке и филосо-фии…………...10
Библиографический список литерату-ры……………………………...…11
25 руб.
Основы научных исследований
qwerty2013
: 6 марта 2022
4 вариант
1.Тема реферата "Система подготовки научно-педагогических и научных работников в РФ"
2. Тема информационного поиска "Система автоматизированного проектирования лезвийной резки материалов". Работа содержит 40 источников
200 руб.
Научно-исследовательская работа
5234
: 1 октября 2021
Научно-исследовательская работа
Особенности баз знаний для информационных систем управления в экономике
230 руб.
Научно-исследовательская работа
5234
: 15 декабря 2020
Введение 3
Понятие информационной системы 4
2. Структура информационной системы 6
2.1. Типы обеспечивающих подсистем 6
2.2. Информационное обеспечение 6
2.3. Техническое обеспечение 8
2.4. Математическое и программное обеспечение 9
2.5. Организационное обеспечение 10
2.6. Правовое обеспечение 11
3. Классификации информационных систем 11
3.1. Классификация ИС по признаку структурированности задач 11
3.2. Классификация ИС по степени автоматизации 14
3.3. Классификация ИС по характеру использования
150 руб.
Другие работы
Контрольная работа №2 по дисциплине: Физика. Вариант № 1
Nicola90
: 25 декабря 2011
361. Катушка и амперметр соединены последовательно и подключены к источнику тока. К клеммам катушки присоединен вольтметр с сопротивлением г = 4 кОм. Амперметр показывает силу тока I = 0,3 А, вольтметр – напряжение U = 120 В. Определить сопротивление R катушки. Определить относительную погрешность ε, которая будет допущена при измерении сопротивления, если пренебречь силой тока, текущего через вольтметр.
371. За время t = 20 с при равномерно возраставшей силе тока от нуля до некоторого значения
35 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д1 Рисунок 3 Вариант 7
Z24
: 9 ноября 2025
Применение теоремы об изменении кинетической энергии к исследованию движения механической системы
Механическая система состоит из трёх движущихся тел (рис. Д1.0 –Д1.9), соединенных нерастяжимыми нитями, параллельными соответствующим плоскостям. Неподвижные и подвижные блоки одного радиуса считать однородными сплошными цилиндрами радиуса R; ступенчатые блоки (подвижные и неподвижные) с радиусами ступеней R и r имеют радиус инерции ρ. К одному из тел прикреплена пружина жёсткости c. Под действи
250 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №16
IT-STUDHELP
: 10 ноября 2022
Курсовая работа
По дисциплине:
«Цифровые системы передачи»
----------------------------------------------
Содержание Стр.
1. Задание на контрольную работу 3
2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ 4
3. Иерархическая структура ПЦИ 5
4. Структурная схема объединения и разделения каналов 8
5. Загрузка синхронного транспортного модуля 12
6. Заключение 18
----------------------------------------------
Задание к курсовой работе №1 по курсу “Цифровые системы передачи” для сту
600 руб.
Производство азотных удобрений
wizardikoff
: 7 марта 2012
1 Общая характеристика
1.2 Производство нитрата аммония
1.2.1 Свойства нитрата аммония
1.2.2 Физико-химические основы процесса синтеза
1.2.3 Технологические системы производства
1.3 Производство карбамида
1.3.1 Свойства карбамида
1.3.2 Физико-химические основы процесса синтеза
1.3.3 Технологическая схема производства
Азотные удобрения могут содержать азот в форме свободного аммиака и аминов (аммиакаты), ионов NH4+ и NO3-, аминогруппы NH2, а также в их сочетании. В соответствии с этим раз