Лабораторная работа №4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов. Сдано в 2013
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.09.2013
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.09.2013
Похожие материалы
Лабораторная работа № 4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
novg
: 26 апреля 2012
Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
49 руб.
Лабораторная работа №4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование".
Greenberg
: 29 июля 2011
Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
Рекомендации к выполнению:
См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движени
49 руб.
Лабораторная работа № 4 по предмету «Объектно-ориентированный анализ и программирование»
ДО Сибгути
: 25 сентября 2013
Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
35 руб.
Объектно-ориентированное программирование
studypro3
: 6 августа 2018
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов».
На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Mikola456
: 27 мая 2016
Курсовая работа на тему "Морской бой"
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Mikola456
: 27 мая 2016
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде
Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков.
При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
ru0lr
: 28 октября 2014
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
125 руб.
Разум-ориентированное программирование
alfFRED
: 30 сентября 2013
Не кажется ли вам, что нынче программирование интеллекта уперлось в непреодолимую стену? Тогда давайте для начала порассуждаем об эволюции самого программирования. На заре развития (история гораздо глубже, но мы начнем от первых Бейсиков) программирование ограничивалось простым командным программированием. Не было понятия процедур и функций, были только переменные и операторы, то бишь команды. Код программы выглядел в виде пронумерованного списка инструкций. Единственной на тот момент командой п
5 руб.
Другие работы
Зачет «Приборы СВЧ и оптического диапазона». Билет № 14
shpion1987
: 12 сентября 2011
1 Какие поддиапазоны входят в СВЧ диапазон?
2 Какие колебательные системы используются в электронных приборах СВЧ?
3 При каких условиях наведенный ток во внешней цепи вакуумного зазора равен конвекционному току внутри зазора?
4 Какими способами можно получить модулированный по плотности электронный поток?
5 Какое управление и какая длительность взаимодействия электронного потока и электромагнитного поля в отражательном клистроне?
6 Какой процесс протекает во втором резонаторе двухрез
50 руб.
МЧ00.62.00.05 Гайка
djon237
: 31 мая 2023
МЧ00.62.00.05 Гайка
Задание № 62 из учебника C.К. Боголюбов "Чтение и деталирование сборочных чертежей
Клапан МЧ62.00.00.00 СБ
Задание
По данному чертежу студент должен выполнить рабочий
чертеж детали поз.5 Гайка МЧ00.62.00.05
Чертеж выполнен в программе Компас. Сохранен в PDF и JPEG
Файлы cdw, pdf, jpeg
100 руб.
Чертеж усеченной полой модели. Задание 44 - Задача 2. Вариант 6
.Инженер.
: 28 января 2026
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Чертеж усеченной полой модели. Задание 44 - Задача 2. Вариант 6
Перечертить и закончить в трех проекциях чертеж усеченной полой модели. Найти натуральную величину фигуры сечения. Построить аксонометрическую проекцию.
Исходные данные:
d=58
d1=40
d2=30
h=30
h1=35
h2=30
a=90
a1=65
k=20
m=42
В состав работы входит:
Чертеж;
3D модель.
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
150 руб.
Экзамен по дисциплине: Электропитание устройств и систем телекоммуникаций. Вариант №2
DreaMaster
: 16 января 2016
1. Ток нагрузки трансформатора увеличивается в два раза, а потери в магнитопроводе:
1) возрастут в два раза
2) уменьшатся в два раза
3) не изменятся
4) возрастут в четыре раза
5) уменьшатся в четыре раза
2. Зависимость намагничивающего тока трансформатора от приложенного напряжения характеризуется кривой под номером...
3. Конструкции трансформаторов расположите в порядке возрастания индуктивности рассеяния:
4. Установите соответствие величин единицам их измерения:
1) магнитный поток
120 руб.