Лабораторная работа №4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon GRAPHO.PAS
material.view.file_icon LAB_4.doc
material.view.file_icon LAB_4.PAS
material.view.file_icon Лабораторная работа 4.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов. Сдано в 2013

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.09.2013
Лабораторная работа № 4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
Тема: Статические методы Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
User novg : 26 апреля 2012
49 руб.
Лабораторная работа №4 по предмету "Объектно-ориентированное программирование".
Тема: Статические методы Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов. Рекомендации к выполнению: См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движени
User Greenberg : 29 июля 2011
49 руб.
Лабораторная работа № 4 по предмету «Объектно-ориентированный анализ и программирование»
Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
User ДО Сибгути : 25 сентября 2013
35 руб.
promo
Объектно-ориентированное программирование
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
User studypro3 : 6 августа 2018
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков. При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
User ru0lr : 28 октября 2014
125 руб.
Разум-ориентированное программирование
Не кажется ли вам, что нынче программирование интеллекта уперлось в непреодолимую стену? Тогда давайте для начала порассуждаем об эволюции самого программирования. На заре развития (история гораздо глубже, но мы начнем от первых Бейсиков) программирование ограничивалось простым командным программированием. Не было понятия процедур и функций, были только переменные и операторы, то бишь команды. Код программы выглядел в виде пронумерованного списка инструкций. Единственной на тот момент командой п
User alfFRED : 30 сентября 2013
5 руб.
Зачет «Приборы СВЧ и оптического диапазона». Билет № 14
1 Какие поддиапазоны входят в СВЧ диапазон? 2 Какие колебательные системы используются в электронных приборах СВЧ? 3 При каких условиях наведенный ток во внешней цепи вакуумного зазора равен конвекционному току внутри зазора? 4 Какими способами можно получить модулированный по плотности электронный поток? 5 Какое управление и какая длительность взаимодействия электронного потока и электромагнитного поля в отражательном клистроне? 6 Какой процесс протекает во втором резонаторе двухрез
User shpion1987 : 12 сентября 2011
50 руб.
МЧ00.62.00.05 Гайка
МЧ00.62.00.05 Гайка Задание № 62 из учебника C.К. Боголюбов "Чтение и деталирование сборочных чертежей Клапан МЧ62.00.00.00 СБ Задание По данному чертежу студент должен выполнить рабочий чертеж детали поз.5 Гайка МЧ00.62.00.05 Чертеж выполнен в программе Компас. Сохранен в PDF и JPEG Файлы cdw, pdf, jpeg
User djon237 : 31 мая 2023
100 руб.
МЧ00.62.00.05 Гайка
Чертеж усеченной полой модели. Задание 44 - Задача 2. Вариант 6
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Чертеж усеченной полой модели. Задание 44 - Задача 2. Вариант 6 Перечертить и закончить в трех проекциях чертеж усеченной полой модели. Найти натуральную величину фигуры сечения. Построить аксонометрическую проекцию. Исходные данные: d=58 d1=40 d2=30 h=30 h1=35 h2=30 a=90 a1=65 k=20 m=42 В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 28 января 2026
150 руб.
Чертеж усеченной полой модели. Задание 44 - Задача 2. Вариант 6 promo
Экзамен по дисциплине: Электропитание устройств и систем телекоммуникаций. Вариант №2
1. Ток нагрузки трансформатора увеличивается в два раза, а потери в магнитопроводе: 1) возрастут в два раза 2) уменьшатся в два раза 3) не изменятся 4) возрастут в четыре раза 5) уменьшатся в четыре раза 2. Зависимость намагничивающего тока трансформатора от приложенного напряжения характеризуется кривой под номером... 3. Конструкции трансформаторов расположите в порядке возрастания индуктивности рассеяния: 4. Установите соответствие величин единицам их измерения: 1) магнитный поток
User DreaMaster : 16 января 2016
120 руб.
up Наверх