Качественные методы исследования в социологии
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
Сегодня для российской социологии характерны поиски путей развития, в которых участвуют все без исключения социологи. Эти поиски осуществляются каждым исследователем, приступающим к новому проекту. Любой из них, планируя свои научные исследования, должен решить для себя, по крайней мере, три важнейших вопроса:
определиться с типом исследования и его целью
какие методы использовать;
какие новые темы развивать.
Болезнью российского социологического сообщества можно считать наличие противостояния “качественников” и “количественников”. Но даже признавая право на существование обоих подходов в эмпирическом исследовании, большинство исследователей продолжают оставаться убежденными приверженцами какой-либо одной из стратегий. Собственно, это мало меняет ситуацию, поскольку и здесь намечаются перекосы, одностороннее восприятие социальной реальности.
Цель данного реферата - показать значение стратегии качественных методов эмпирических исследований. Эмпирические исследования в области социальной работы, которых сейчас проводится, к сожалению, очень мало, являются исходным началом для разработки методологических, теоретических и методических вопросов. В настоящее время в практике исследовательской работы доминируют разработки проблем взаимоотношений между социальным работником и клиентом, вопросов организационного плана, мотивации или ориентации социальных работников.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1)раскрыть сущность качественной стратегии; определить сферы применения качественных методов;
2) дать их общую характеристику;
Предмет исследования – социологические исследования.
Сегодня для российской социологии характерны поиски путей развития, в которых участвуют все без исключения социологи. Эти поиски осуществляются каждым исследователем, приступающим к новому проекту. Любой из них, планируя свои научные исследования, должен решить для себя, по крайней мере, три важнейших вопроса:
определиться с типом исследования и его целью
какие методы использовать;
какие новые темы развивать.
Болезнью российского социологического сообщества можно считать наличие противостояния “качественников” и “количественников”. Но даже признавая право на существование обоих подходов в эмпирическом исследовании, большинство исследователей продолжают оставаться убежденными приверженцами какой-либо одной из стратегий. Собственно, это мало меняет ситуацию, поскольку и здесь намечаются перекосы, одностороннее восприятие социальной реальности.
Цель данного реферата - показать значение стратегии качественных методов эмпирических исследований. Эмпирические исследования в области социальной работы, которых сейчас проводится, к сожалению, очень мало, являются исходным началом для разработки методологических, теоретических и методических вопросов. В настоящее время в практике исследовательской работы доминируют разработки проблем взаимоотношений между социальным работником и клиентом, вопросов организационного плана, мотивации или ориентации социальных работников.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1)раскрыть сущность качественной стратегии; определить сферы применения качественных методов;
2) дать их общую характеристику;
Предмет исследования – социологические исследования.
Другие работы
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 2.2 Вариант 93
Z24
: 7 января 2026
Определить часовой расход воздуха, теплоты и греющего пара в калорифере для установки по сушке молока (рис. 1), если:
• температура холодного воздуха, подаваемого в водяной калорифер, tA и его относительная влажность φА;
• температура горячего воздуха после калорифера tB;
• относительная влажность воздуха после сушильной установки φС;
• производительность установки по испаренной влаге П;
• давление греющего пара, поступающего в калорифер, р при степени
сухости х;
• содержание
200 руб.
Психолого-педагогические условия развития внимания у детей 5-6 лет с нарушением речи
Qiwir
: 12 октября 2013
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы изучения психолого-педагогических условий развития внимания у детей старшего школьного возраста с нарушением речи
1.1 Современное состояние проблемы внимания
1.2 Психологические характеристики внимания
1.3 Психолого-педагогические условия развития внимания в дошкольном возрасте
Глава 2. Экспериментальное изучение развития внимания в психолого-педагогических условиях у детей старшего школьного возраста с нарушением речи
2.1 Задачи, методы и о
10 руб.
Экзамен По дисциплине: Физика (часть 1). Билет №08.
teacher-sib
: 15 января 2020
Билет № 8
1. Проводники. Поведение проводника во внешнем электрическом поле. Электростатическая защита оборудования.
2. Напряжённость магнитного поля на оси кругового витка (с выводом).
3. Камень массой 0,1 кг брошен под углом 30° к горизонту с начальной скоростью 10 м/с. Вычислите радиус кривизны траектории камня в момент времени 0,75 c.
300 руб.
Насос нефтяной магистральный 6 LPN 24-Чертеж-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 13 мая 2016
Насос нефтяной магистральный 6 LPN 24-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
500 руб.