Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon 041CBE0E-261A-4A38-A39F-3569C94441B2.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Шум – один з несприятливих факторів. Має особливо великий вплив на виробництвах, пов’язаних з рухом механізмів, деталей а також з переміщенням газових та повітряних потоків. Під терміном шум розуміють безладне поєднання звуків різної сили і частоти.
Шум і вібрація, що перевищують межі звучності є професійно шкідливими. Від шуму у людини може змінюватись кров’яний тиск, робота кишково-шлункового тракту, а тривалий його вплив призводить до часткової чи повної втрати слуху. Шум впливає на продуктивність праці робітників, послаблює увагу, спричиняє приглухуватість і глухоту, подразнює нервову систему внаслідок чого знижується увага до сигналів небезпеки, що може призвести до підвищення травматизму.
Рівень звуку чи шуму вимірюється в децибелах, Дб. Мінімальна сила звуку, що сприймається людським вухом називається порогом слуху. Найбільша сила звуку, перевищення якої призводить до відчуття болю називається больовим порогом. Діапазон звуків, що сприймається людиною становить 0-130Дб. Нижня межа відповідає порогу слуху, верхня – больовому порогу. Шум з рівнем 130-150Дб може спричинити механічне пошкодження органів слуху. Нешкідливим рівнем найбільшої гучності є шум 70Дб.
Захист від виробничого шуму і вібрації
1. Дія на організм людини 2. Основні поняття і їх фізичні параметри 3. Нормування шуму і вібрації 4. Вимірювання шуму і вібрації 5. Методи боротьби з шумом і вібрацією 6. Захист від дії ультразвуку, інфразвуку 7. Захист від лазерних випромінювань 1. Дія на організм людини Шум і вібрацію на виробництві створюють різні механізми і машини (ДВЗ, компресори, насоси, вентилятори, молоти, металоріжучі верстати, електродвигуни, трансформатори, генератори і ін.). Шкідлива дія вібрацій виражається в зниж
User Slolka : 17 марта 2014
15 руб.
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх