Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 3-й вариант

Цена:
130 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A569C048-F708-4C5E-8C0A-5F31B7650272.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Раздел 1. Системы счисления
Задача 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b, если a=1010,1012 и b=11,12
Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625
Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011).
Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625
Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011).
Задача 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления, если a=706,21.
Раздел 2. Представление информации в компьютере
Задача 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст, если коды 83-72-65-82-75.
Задача 6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII, если текст SAILOR.
Задача 7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид. a = –14 , b = 9
Задача 8. Вычислить a –b, если a=1012 ,b=10,12. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Задача 9. Вычислить a x b, если a=1,0012 , b=11,12. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Задача 10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL, если a= –213,55.

Дополнительная информация

Работа сдана в 2013 году, оценка - зачет.
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 5-й вариант.
Теоретичеcкие вопросы: 5. Классификация ЭВМ и Понятие архитектуры ЭВМ Варианты заданий для практической части: 5. Сформировать матрицу А размером 5х5 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы матрицы на экран. Сформировать транспонированную матрицу В из А. Найти сумму и количество отрицательных элементов в ней. Контрольные вопросы 1. Описание символьных данных и строк на языке Си. 2. Встроенные функции языка Си, используемые для обработки строк. 3. Кодирование символьной информац
User Vodoley : 24 февраля 2019
117 руб.
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 5-й вариант.
Информатика. Контрольная работа. I-й семестр. 7 - й вариант
Контрольная работа выполнена по предмету Информатика за I семестр 7 вариант. 1. Умножить в двоичной арифметике числа a = 〖101,101〗_2 и b = 〖11,1〗_2. 2. Перевести число a = 〖8.625〗_10 из десятичной в систему счисления по основанию 4. 3. Перевести число a = 10010,11(010) из двоичной в десятичную систему счисления. 4. Перевести число а = 445,41 из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления. 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефис
User Madam : 19 февраля 2017
80 руб.
Информатика. Контрольная работа. I-й семестр. 7 - й вариант
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 7-й вариант
Органы управления окна в Windows 98. Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти средние значения положительных и отрицательных элементов каждого столбца матрицы отдельно и вывести их на экран и в файл. Определение средних значений положительных и отрицательных элементов столбца матрицы оформить в виде процедуры.
User DEKABR1973 : 14 ноября 2016
150 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 8-й вариант
Прикладное программное обеспечение: назначение, состав, характеристики. Часть 2. Практическое задание Сформировать двумерный массив А размером 6*6 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти суммы значений элементов двух диагоналей матрицы отдельно и вывести их на экран.
User kala4ev : 6 октября 2016
80 руб.
Информатика. Контрольная работа. 1-й семестр. 1-й вариант
Задача 1 Умножить в двоичной арифметике числа a и b. a=1101,012 b=101,0112 Задача 2 Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. a=6,8125 Задача 3 Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. a=1001,01(101) Задача 4 Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления. a=643,14 Задача 5 Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления. 84-65-66-76-69 Задача 6 Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
User karapulka : 8 ноября 2015
100 руб.
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 3-й вариант
Раздел 1. Системы счисления Задача 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b, если a=1010,1012 и b=11,12 Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625 Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011). Задача 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления, если a=706,21. Раздел 2. Представление информации в компьютере Задача 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для
User alexxxxxxxela : 5 января 2014
150 руб.
Контрольная работа по информатике. 9-й вариант (1-й семестр)
Системы счисления 1.Умножить в двоичной арифметике числа a и b. 2.Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. 3.Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. 4.Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления. Представление информации в компьютере 5.Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст. 6.Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы A
User peona : 19 ноября 2012
310 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика, 2-й вариант, 1-й семестр
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. a=100,1012 b=11,0112 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. а=7,1875 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. а=1100,0(101)2 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления. а=1077,348 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст. 6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таб
User Багдат : 27 января 2016
70 руб.
Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе.
Отчет по лабораторной работе № 1 «Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе» По дисциплине: «Основы схемотехники» Работа над ошибками 1. Цель работы Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). 2. Содержание отчета 1. Принципиальная схема исследуемого каскада. 2. Результаты расчета. 3. Графики амплитудно-частотных характеристик
User reanimator00 : 30 мая 2012
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант №3
1. В соответствии с заданными коэффициентами ; постройте схему дискретной цепи. Период дискретизации . 2. Определите передаточную функцию цепи и проверьте устойчивость цепи. Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты , добившись устойчивости. 3. Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи ( точек), постройте графики АЧХ и ФЧХ (предварительно определив ). 4. Определите разностное уравнение цепи по передаточной функции
User Sim831 : 23 апреля 2014
150 руб.
2021г. Антенно-фидерные устройства СВЧ диапазона- АФУ СВЧ. СибГути
Задание на контрольную работу по курсу АФУ СВЧ. Контрольная работа предусматривает решение задач No 1 и No 2. Задача No 1 решается всеми независимо от варианта слушателя. Если последние две цифры номера слушателя находятся в пределах 00 – 29, то решается задача No 2а, если же в пределах 30 – 59, то решается задача No 2б Задача No 1 (варианты 00 – 59) Линейная антенная решетка состоит из n (табл. 1) ненаправленных (изотропных) излучателей, которые расположены на расстоянии d1 / λ друг от дру
User KiberPank : 28 января 2021
35 руб.
2021г. Антенно-фидерные устройства СВЧ диапазона- АФУ СВЧ. СибГути
Экзаменационное задание. ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ, СТРОИТЕЛЬСТВА И ЭКСПЛУАТАЦИИ СЕТЕЙ СВЯЗИ. Билет №4
1. Определите содержание раздела проекта "Услуги, классы обслуживания для каждой категории пользователя, а также потребность в ширине полосы пропускания". 2. Какие технологические решения принимаются в ходе проектирования. 3. Поясните понятия централизованного децентрализованного способов технического обслуживания. 4. Задача. Написать все возможные маршруты от вершины X2 до вершины X5.
User kbcfy : 7 февраля 2016
70 руб.
up Наверх