Формирование инвестиционного портфеля ценных бумаг
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Определение инвестиционной политики
Нашей главной целью инвестирования является получение дохода путем приумножения капитала, который будет достигаться за счет роста стоимости портфеля и получения дивидендов при невысокой степени риска. В соответствии с поставленной целью определены наши финансовые возможности: источником вложений будут выступать денежные средства в размере 500 000 рублей.
Тип инвестора выбран как умеренно – агрессивный, который нацелен на увеличение капитала в долгосрочном плане при средней степени риска, а сам портфель при этом достаточно диверсифицирован, что дает определенный уровень защищенности. Итак, наш инвестиционный портфель является портфелем среднего роста, включающий в себя ценные бумаги компаний тех отраслей, которые имеют умеренные темпы роста при относительно небольшой степени риска.
Котировки курса ценных бумаг тех компаний, которые предполагается включить в инвестиционный портфель, представлены в таблице 11:
Нашей главной целью инвестирования является получение дохода путем приумножения капитала, который будет достигаться за счет роста стоимости портфеля и получения дивидендов при невысокой степени риска. В соответствии с поставленной целью определены наши финансовые возможности: источником вложений будут выступать денежные средства в размере 500 000 рублей.
Тип инвестора выбран как умеренно – агрессивный, который нацелен на увеличение капитала в долгосрочном плане при средней степени риска, а сам портфель при этом достаточно диверсифицирован, что дает определенный уровень защищенности. Итак, наш инвестиционный портфель является портфелем среднего роста, включающий в себя ценные бумаги компаний тех отраслей, которые имеют умеренные темпы роста при относительно небольшой степени риска.
Котировки курса ценных бумаг тех компаний, которые предполагается включить в инвестиционный портфель, представлены в таблице 11:
Другие работы
Контрольная работа. "Теория электрических цепей". 3-й семестр. Вариант№02
viccing
: 19 февраля 2013
Задача 4.1
Электрическая цепь состоит из источника сигнала, имеющего ЭДС , частоту = 5 кГц, начальную фазу и внутреннее сопротивление , четырехполюсника (ЧП), собранного по Г-образной схеме с П или Т-входом, и нагрузки (рис. 1.1).
Задача 4.2.
Исследуется режим в длинной линии (рис. 2.1), на входе и выходе которой подключена одинаковая нагрузка .
170 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №16
IT-STUDHELP
: 29 июня 2021
Вариант №16
Лабораторная работа №1
Задание
Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ.
Вариант 6. Сформируйте список, состоящий из сумм первого и последнего, второго и предпоследнего элементов числового списка и т.д. Каждый элемент должен
750 руб.
Спроектировать и рассчитать мостовой кран Q=20 т
Рики-Тики-Та
: 12 декабря 2011
Содержание
1 Механизм подъема груза
1.1 Выбор кинематической схемы…………………………………………………………..1
1.2 Выбор крюковой подвески………………………………………………………………2
1.3 Выбор каната……………………………………………………………………………..2
1.4 Основные размеры «Установки верхних блоков»……………………………………...3
1.5 Основные размеры уравнительного балансира……………………………………….4
1.6 Основные размеры «Установки барабана»……………………………………………..5
1.7 Выбор двигателя………………………………………………………………………….6
1.8 Выбор передач……………………………………………………………………………6
1.9 Выбор сое
55 руб.
Імідж чду ім. петра могили очима студентів та викладачів
SerFACE
: 1 июля 2015
ЗМІСТ
ВСТУП……………………………………………………………………………..7
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ ІМІДЖА ВНЗ
1.1. Імідж організації та його цільове призначення…………………………..10
1.2.Імідж ВНЗ: призначення, складові, засоби формування й оцінювання…………………………………………………………………….…..14
1.3. Імідж ЧДУ: історія, особливості, відмінності……………………………...23
1.4. Викладачі і студенти як споживачі та носії іміджу ВНЗ………………….26
Висновки до першого розділу…………………………………………………..34
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ ІМІДЖУ ЧДУ ІМ ПЕТРА МОГИЛИ
2.1. М
1000 руб.