Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 3-й вариант
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Раздел 1. Системы счисления
Задача 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b, если a=1010,1012 и b=11,12
Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625
Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011).
Задача 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления, если a=706,21.
Раздел 2. Представление информации в компьютере
Задача 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст, если коды 83-72-65-82-75.
Задача 6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII, если текст SAILOR.
Задача 7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид. a = –14 , b = 9
Задача 8. Вычислить a –b, если a=1012 ,b=10,12. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Задача 9. Вычислить a x b, если a=1,0012 , b=11,12. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Задача 10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL, если a= –213,55.
Задача 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b, если a=1010,1012 и b=11,12
Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625
Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011).
Задача 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления, если a=706,21.
Раздел 2. Представление информации в компьютере
Задача 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст, если коды 83-72-65-82-75.
Задача 6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII, если текст SAILOR.
Задача 7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид. a = –14 , b = 9
Задача 8. Вычислить a –b, если a=1012 ,b=10,12. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Задача 9. Вычислить a x b, если a=1,0012 , b=11,12. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Задача 10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL, если a= –213,55.
Похожие материалы
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 5-й вариант.
Vodoley
: 24 февраля 2019
Теоретичеcкие вопросы:
5. Классификация ЭВМ и Понятие архитектуры ЭВМ
Варианты заданий для практической части:
5. Сформировать матрицу А размером 5х5 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы матрицы на экран. Сформировать транспонированную матрицу В из А. Найти сумму и количество отрицательных элементов в ней.
Контрольные вопросы
1. Описание символьных данных и строк на языке Си.
2. Встроенные функции языка Си, используемые для обработки строк.
3. Кодирование символьной информац
117 руб.
Информатика. Контрольная работа. I-й семестр. 7 - й вариант
Madam
: 19 февраля 2017
Контрольная работа выполнена по предмету Информатика за I семестр 7 вариант.
1. Умножить в двоичной арифметике числа a = 〖101,101〗_2 и b = 〖11,1〗_2.
2. Перевести число a = 〖8.625〗_10 из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a = 10010,11(010) из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а = 445,41 из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефис
80 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 7-й вариант
DEKABR1973
: 14 ноября 2016
Органы управления окна в Windows 98.
Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти средние значения положительных и отрицательных элементов каждого столбца матрицы отдельно и вывести их на экран и в файл. Определение средних значений положительных и отрицательных элементов столбца матрицы оформить в виде процедуры.
150 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 8-й вариант
kala4ev
: 6 октября 2016
Прикладное программное обеспечение: назначение, состав, характеристики.
Часть 2. Практическое задание
Сформировать двумерный массив А размером 6*6 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти суммы значений элементов двух диагоналей матрицы отдельно и вывести их на экран.
80 руб.
Информатика. Контрольная работа. 1-й семестр. 1-й вариант
karapulka
: 8 ноября 2015
Задача 1
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a=1101,012
b=101,0112
Задача 2
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
a=6,8125
Задача 3
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
a=1001,01(101)
Задача 4
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
a=643,14
Задача 5
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
84-65-66-76-69
Задача 6
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
100 руб.
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 3-й вариант
alexxxxxxxela
: 17 декабря 2013
Раздел 1. Системы счисления
Задача 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b, если a=1010,1012 и b=11,12
Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625
Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011).
Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625
Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011).
Задача 4. Перевести чис
130 руб.
Контрольная работа по информатике. 9-й вариант (1-й семестр)
peona
: 19 ноября 2012
Системы счисления
1.Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2.Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3.Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4.Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5.Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6.Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы A
310 руб.
Контрольная работа по Информатике. 1-й семестр. вариант №05
Egor69
: 5 июня 2021
Написать программу:
1.Создать файл Wedomost.dat, содержащий записи следующей структуры:
- фамилия и инициалы студента;
- номер группы;
- успеваемость по трем предметам;(массив из трех чисел)
2. программа должна выполнять следующую обработку файла Wedomost.dat:
- поиск в файле информации о студентах, имеющих хотя бы одну оценку 2;
- если таких студентов нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.
300 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №4. Дискретная математика - Вариант №3
JulDir
: 2 февраля 2013
Постановка задачи
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Грея.
В качестве результата выводить построчно
39 руб.
Экологический идеал как фактор повышения устойчивости социоприродной системы
Aronitue9
: 11 марта 2013
Проблема экологической безопасности на вполне законных основаниях относится к разряду глобальных проблем современности. Глобальный характер этой проблемы обусловлен прежде всего ее общечеловеческими масштабами, актуальностью для всех регионов независимо от уровня их развития, ее влиянием на будущее человеческой цивилизации и взаимной связью со всеми другими глобальными проблемами, а также ее хронологической глобальностью, т.е. значимостью для всех времен и народов. Уже на самых ранних этапах сво
5 руб.
Экзамен по дисциплине: Моделирование бизнес-процессов. Билет №11
IT-STUDHELP
: 13 сентября 2023
Билет №11
1. Иерархия процесса.
2. Методологии структурного подхода. Семейство IDEF.
=======================================
300 руб.
Мониторинг в общеобразовательных учебных заведениях
Lokard
: 20 марта 2013
Их целью является оказание практической помощи руководителям общеобразовательных учебных заведений по вопросам проведения локального (внутришкольного) образовательного мониторинга.
I. Образовательный мониторинг в системе общего среднего образования
Для эффективного управления, принятия обоснованных управленческих решений необходимо иметь информацию о ходе образовательного процесса. От объективности, достоверности, оперативности и полноты информации зависят своевременность и правильность пр
5 руб.