Контрольная работа №1 по курсу: Телевидение. Вариант №1
-
Категории:
СибГУТИ, Работа Контрольная, Телекоммуникации
-
Добавлен:
08.01.2014
-
Размер:
68 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
te86
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
ТВ КР1.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вариант 01
Задача 1
Начертить осциллограмму сигнала, получающегося при развертке строки изображения №1. Заданный участок изображения состоит из 6 белых участков, 5 черных и одного серого.
Развертываемый участок изображения:
Задача 2
Поясните основные особенности зрения. Как они связаны с выбором основных характеристик ТВ системы (частота кадров, четкость и т.д.)
ЗАДАЧА 15. Поясните устройство и принцип действия оптических систем телекамер. Опишите достоинства и недостатки каждой из систем.
Задача 1
Начертить осциллограмму сигнала, получающегося при развертке строки изображения №1. Заданный участок изображения состоит из 6 белых участков, 5 черных и одного серого.
Развертываемый участок изображения:
Задача 2
Поясните основные особенности зрения. Как они связаны с выбором основных характеристик ТВ системы (частота кадров, четкость и т.д.)
ЗАДАЧА 15. Поясните устройство и принцип действия оптических систем телекамер. Опишите достоинства и недостатки каждой из систем.
Дополнительная информация
2008 г. СибГУТИ
Похожие материалы
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 по курсу «Электротехника и электроника»
ДО Сибгути
: 29 декабря 2015
Задача 1
E = 8 В R3 = 30 Ом
Ir = 3 A R4 = 40 Ом
Rr = 100 кОм R5 = 50 Ом
R1 = 10 Ом R6 = 60 Ом
R2 = 20 Ом
1. Составьте систему уравнений электрического равновесия цепи на Рис. 1 основе законов Кирхгофа.
2. Составьте и проверьте баланс мощности для исходной схемы.
Задача 2
Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени
t=0, t=0+, t=¥.
С = 20 нФ
R1...R3 = 2 кОм
Е = 10 в.
Задание 3.
Определить:
1. Сопротивление диода постоянному току при заданном прямом напря
ДО Сибгути
: 29 декабря 2015
100 руб.
Философия. Контрольная работа. 1-й курс.
dekstron1
: 10 мая 2015
Для получения зачета Вам необходимо выполнить по 5 заданий к каждой главе, разделу по выбору.
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии.
Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г.Гегель/.
Философия - это сжатое изложение науки своего времени /О.Конт/.
Предмет философии - логический анализ языка науки /Л.Витгенште
dekstron1
: 10 мая 2015
300 руб.
Контрольная работа №1 по курсу Алгоритмы и алгоритмическая сложность. Вариант №1
maksimus
: 15 июня 2013
На вход поступает последовательность из 0 и 1. Машина должна записать ее в обратном порядке. Пример 0001110 заменяется на 0111000.
Внешний алфавит (алфавит ленты) – S={0, 1, x, ε}, где:
0, 1 – символы;
x – символ переноса и разделения;
ε – пустой символ;
Внутренний алфавит (алфавит состояний головки) – Q={Q0, Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6,}, где: Q0 – начальное состояние; Q6 – конечное состояние;
Движения головки – L – движение влево;
R – движение вправо; S – без движения;
maksimus
: 15 июня 2013
260 руб.
Контрольная работа № 1 По курсу "Физика" 1 семестр, 2 вариант
Andrey_1
: 22 марта 2009
112. С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью 1 = 3 м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной u1=4 м/с. Определить горизонтальную составляющую скорости u2x человека при прыжке относительно тележки. Масcа тележки m1 = 210 кг, масса человека m2=70 кг.
122. По небольшому куску мягкого железа, лежащему на наковальне массой m1 = 300 кг, ударяет молот массой m2 = 8 кг. Определить КПД удара, если
Andrey_1
: 22 марта 2009
50 руб.
Контрольная работа №1 по курсу: Алгоритмы и алгоритмическая сложность. Вариант № 8
maksimus
: 15 июня 2013
На вход поступает последовательность из 0 и 1. Машина должна заменить каждую единицу на 01. Пример. 00110010 заменяется на 00010100010.
Внешний алфавит (алфавит ленты) – S={0, 1, x, ε}, где:
0, 1 – символы;
x – символ переноса и разделения;
ε – пустой символ;
Внутренний алфавит (алфавит состояний головки) – Q={Q0, Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6,},
где: Q0 – начальное состояние;
Q6 – конечное состояние;
Движения головки – L – движение влево;
R – движение вправо; S – без движения;
maksimus
: 15 июня 2013
260 руб.
Контрольная работа №1 по курсу: Алгоритмы и алгоритмическая сложность. Вариант №3
maksimus
: 15 июня 2013
На вход поступает последовательность из 0 и 1. Машина должна выдать 0 если число 0-ей больше и 1 – в противном случае. Пример. 000011. Машина выдает 0.
Внешний алфавит (алфавит ленты) – S={0, 1, x, ε}, где:
0, 1 – символы;
x – символ затирания символов;
ε – пустой символ;
Внутренний алфавит (алфавит состояний головки) – Q={Q0, Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6,}, где: Q0 – начальное состояние; Q4 – конечное состояние, если число 0 и 1 равно; Q5 – конечное состояние, если 0 больше, чем 1; Q6 – конечное со
maksimus
: 15 июня 2013
260 руб.
Контрольная работа №1 по курсу: Алгоритмы и алгоритмическая сложность. Вариант №5
maksimus
: 15 июня 2013
На вход поступает последовательность из 0 и 1. Машина должна заменить каждые два подряд идущих нуля одной единицей. Пример 00010100 заменяется на 101011.
Внешний алфавит (алфавит ленты) – S={0, 1, x, ε}, где:
0, 1 – символы входного слова;
x – символ замены одного из пары, подряд идущих нулей;
ε – пустой символ;
Внутренний алфавит (алфавит состояний головки) – Q={Q0 Q0, Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6, Q7, Q8, Q9},
где: Q0 – начальное состояние;
Q6 – конечное состояние;
Движения головки – L – движение
maksimus
: 15 июня 2013
260 руб.
Контрольная работа №1 по курсу: Алгоритмы и алгоритмическая сложность. Вариант №6
maksimus
: 15 июня 2013
На вход поступает последовательность из 0 и 1. Машина должна выдать 1, если число пар 01 четное, и 0 – если нечетное. Пример 001001 выдаем 1.
Внешний алфавит (алфавит ленты) – S={0, 1, x, ε}, где:
0, 1 – символы;
x – символ переноса и разделения;
ε – пустой символ;
Внутренний алфавит (алфавит состояний головки) – Q={Q0, Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6,},
где: Q0 – начальное состояние;
Q6 – конечное состояние, если число пар четное; Q7 – конечное состояние, если число пар нечетное; Q8 – конечное состоя
maksimus
: 15 июня 2013
260 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
