Безопасность жизнедеятельности. Билет №14. Зачет
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Средства защиты в электроустановках.
2. Производственное освещение. Характеристики световой среды (количественные и качественные). Виды производственного освещения.
3. Задача. Определить суммарный уровень шума от трех источников на рабочем месте инженера программиста. Предложить мероприятия по снижению уровня шума, рассчитать снижение уровня шума.
1. Средства защиты в электроустановках Изолирующие электрозащитные средства делятся на основные и дополнительные.
К основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением выше 1000 В относятся:
- изолирующие штанги всех видов;
2. Производственное освещение. Характеристики световой среды (количественные и качественные). Виды производственного освещения.
3. Задача. Определить суммарный уровень шума от трех источников на рабочем месте инженера программиста. Предложить мероприятия по снижению уровня шума, рассчитать снижение уровня шума.
1. Средства защиты в электроустановках Изолирующие электрозащитные средства делятся на основные и дополнительные.
К основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением выше 1000 В относятся:
- изолирующие штанги всех видов;
Похожие материалы
Безопасность жизнедеятельности. Экзамен. Билет №14. 2020 год
SibGUTI2
: 22 октября 2020
Билет №14
1. Производственный микроклимат и его влияние на организм человека. Нормирование параметров микроклимата
2. Аттестация и сертификация рабочих мест.
3. Решить задачу
В электроустановке возникло замыкание фазы на корпус. Найти ток, протекающий через тело человека, прикоснувшегося к электроустановке, если сеть трехфазная трехпроводная с изолированной нейтралью, 380/220 В, сопротивление пола 250 кОм, сопротивление обуви 180 кОм, сопротивление тела человека 1 кОм, сопротивление изоляции
150 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности» Билет №14
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 28 мая 2019
1. Производственный микроклимат и его влияние на организм человека. Нормирование параметров микроклимата
2. Аттестация и сертификация рабочих мест.
3. Решить задачу
В электроустановке возникло замыкание фазы на корпус. Найти ток, протекающий через тело человека, прикоснувшегося к электроустановке, если сеть трехфазная трехпроводная с изолированной нейтралью, 380/220 В, сопротивление пола 250 кОм, сопротивление обуви 180 кОм, сопротивление тела человека 1 кОм, сопротивление изоляции фаз 350 кОм.
350 руб.
Безопасность жизнедеятельности экзамен 14 билет
cneltynjuehtw
: 14 сентября 2018
1. Средства защиты в электроустановках.
2. Производственное освещение. Характеристики световой среды (количественные и качественные). Виды производственного освещения.
3. Задача. Определить суммарный уровень шума от трех источников на рабочем месте инженера программиста. Предложить мероприятия по снижению уровня шума, рассчитать снижение уровня шума.
200 руб.
Безопасность жизнедеятельности. Зачёт. Билет №23
leraemel
: 7 мая 2020
1.Характеристика средств коллективной и индивидуальной защиты.
2. Основные причины несчастных случаев от действия электрического тока. Оказание первой помощи при поражении током
3. В электрической сети (трехфазной трехпроводной, с изолированной нейтралью) напряжением 380/220 В фаза С вследствие повреждения изоляции оказалась замкнутой на корпус незаземленной электроустановки, которой касается человек, а фаза В замкнулась на землю, при этом сопротивление замыкания оказалось равным 100 Ом. О
150 руб.
Безопасность жизнедеятельности. Зачёт. Билет №16
growlist
: 1 октября 2019
Билет № 16
1. Заземляющее устройство. Требования к заземляющим устройствам, к сопротивлению заземления.
2. Основные причины несчастных случаев на производстве.
3. Решить задачу
В электрической сети (трехфазной трехпроводной, с изолированной нейтралью) напряжением 380/220 В фаза С вследствие повреждения изоляции оказалась замкнутой на корпус незаземленной электроустановки, которой касается человек, а фаза В замкнулась на землю, при этом сопротивление замыкания оказалось равным 90 Ом. Определить
20 руб.
Безопасность жизнедеятельности. Зачет. Билет № 5
gnv1979
: 23 ноября 2017
Билет № 5
Дисциплина Б.
1. Основные психологические причины травматизма
2. Защитное заземление в электроустановках. Определение, назначение, схема, область применения, принцип действия.
3. Решить задачу
В электрической сети (трехфазной трехпроводной, с изолированной нейтралью) напряжением 380/220 В фаза С вследствие повреждения изоляции оказалась замкнутой на корпус незаземленной электроустановки, которой касается человек, а фаза В замкнулась на землю, при этом сопротивление замыкания оказалось
45 руб.
Безопасность жизнедеятельности, Зачет, билет 17
Fistashka
: 16 октября 2017
Билет № 17
1. Средства защиты в электроустановках. Классификация, основные правила применения средств защиты.
2. Производственное освещение. Характеристики световой среды (количественные и качественные). Виды производственного освещения. Нормирование освещенности производственных помещений.
3. Решить задачу.
Найти ток, протекающий через тело человека, прикоснувшегося к электроустановке, на которую произошло замыкание фазного провода. Сеть трехфазная трехпроводная, 380/220 В, с заземленно
300 руб.
Безопасность жизнедеятельности. Зачет. Билет №5.
SibGUTI2
: 25 июня 2016
Билет № 5
Дисциплина БЖД
1. Основные психологические причины травматизма
2. Защитное заземление в электроустановках. Определение, назначение, схема, область применения, принцип действия.
3. Решить задачу
В электрической сети (трехфазной трехпроводной, с изолированной нейтралью) напряжением 380/220 В фаза С вследствие повреждения изоляции оказалась замкнутой на корпус незаземленной электроустановки, которой касается человек, а фаза В замкнулась на землю, при этом сопротивление замыкания оказалос
60 руб.
Другие работы
Схемотехника. Контрольная работа №2: "Расчет двухкаскадного УМЗЧ". Вариант 04
MN
: 21 мая 2015
Студент должен расчитать двухкаскадный или трехкаскадный усилитель мощности звуковых частот (УМЗЧ) по данным таблицы 4. (скриншот)
Номер варианта контрольной работы, который должен выполнить студент, определяется по последней цифре пароля.
Оглавление
1. Исходные данные для проектирования 3
2. Обоснование выбора схемы и ее отдельных узлов 3
3. Расчет схемы усилителя 7
3.1. Расчет простого выходного двухтактного бестрансформаторного каскада на комплементарных транзисторах в режиме "В" 7
3.2. Расч
300 руб.
Правильные ответы на тест по Информационно-коммуникационным технологиям
qwerty123432
: 8 июля 2023
1. Что такое топология сети?
a. Это принцип достоверности сети
b. Это способ описания конфигурации сети
c. Это описание принципа работы
d. Это ценовая политика сети
2. Что такое IP-адрес?
a. Это цифровой адрес
b. Это название фирмы, производящей компьютеры
c. Это почтовый адрес
d. Это название фирмы, продающей компьютеры
3. Что является основной характеристикой каналов передачи информации?
a. Достоверность информации
b. Воспринимающая способность
c. Стоимость информации
d. Пропускная способнос
185 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Техника микропроцессорных систем в коммутации. Изучение амплитудо-частотных и фазо-частотных характеристик ОКМ-1.Вариант №16 (3-й семестр)
daffi49
: 19 января 2014
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
Изучить амплитудо-частотные (АЧХ) и фазочастотные (ФЧХ) характеристики относительного компенсационного метода первого порядка (ОКМ-1).
Краткая теория:
Из курса лекций (Глава 2, пп2.2 и 2.3) известен такой алгоритм разделения сигналов двух направлений, как относительный компенсационный метод. Напомним, что метод этот заключается в сопоставлении соседних передаваемых эхо-сигналов на входе приемника. Следующие лабораторные работы предлагают более подробно изучить некоторые характеристи
80 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования. Лабораторная работа №2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ВО ВРЕМЕННОЙ ОБЛАСТИ
SibGUTI2
: 10 марта 2018
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
ВО ВРЕМЕННОЙ ОБЛАСТИ
Цель работы:Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для исследования цепей во временной области. Освоить работу с функциональным генератором и осциллографом. Исследовать: переходные процессы в RC-цепи, работу амплитудного детектора, выпрямителя и транзисторного усилителя.
Задание к работе:
1. Собрать схему:
Установить амплитуду импульсов генератора, равную 10 В, f=1 Гц. Убедиться, что зуммер и светоди
50 руб.