Западные теории регионального развития
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Маркку Тюккюлайнен,
профессор региональной географии
университета Йоенсуу (Финляндия)
Андреев О.А.,
профессор филиала Балтийского института
экологии, политики и права,
Баренц-центр социальных исследований, Мурманск
Пьянкова Яна,
консультант кадрового консалтингового агент-ства «Андреев и партнёры»
НЕСКОЛЬКО ТЕОРИЙ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
Регионы являются самостоятельными историческими образованиями с их экономическим развитием и политическими действиями, развитие подобной «самодостаточности» является целью регионального развития, которая достигается не всегда. Несколько теорий регионального развития рассматривают в качестве исследовательских площадок европейские регионы или наднациональные территории.
Положения теорий регионального развития используются при анализе ситуации в регионах; аргументировании региональной политики; региональном (территориальном) планировании.
профессор региональной географии
университета Йоенсуу (Финляндия)
Андреев О.А.,
профессор филиала Балтийского института
экологии, политики и права,
Баренц-центр социальных исследований, Мурманск
Пьянкова Яна,
консультант кадрового консалтингового агент-ства «Андреев и партнёры»
НЕСКОЛЬКО ТЕОРИЙ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
Регионы являются самостоятельными историческими образованиями с их экономическим развитием и политическими действиями, развитие подобной «самодостаточности» является целью регионального развития, которая достигается не всегда. Несколько теорий регионального развития рассматривают в качестве исследовательских площадок европейские регионы или наднациональные территории.
Положения теорий регионального развития используются при анализе ситуации в регионах; аргументировании региональной политики; региональном (территориальном) планировании.
Другие работы
Экологическое право
geowektor
: 25 мая 2021
Формой аттестации является зачёт. Для получения положительной оценки по изучаемому предмету «Экологическое право» студенту необходимо в письменной форме:
- ответить на пять вопросов (по одному вопросу из каждого блока, причём вопросы у студентов одной группы не должны повторяться);
- дать правильные ответы на тесты;
- решить прилагаемые казусы по указанному в них алгоритму с обязательным составлением правоприменительных документов (при решении казус должен быть скопирован и после каждого вопроса
700 руб.
Машины для укладки рельсошпальной решетки
MaKSDVGY
: 16 декабря 2010
Машины для укладки рельсошпальной решётки
Ведение 4
1. Аннотация машин применяемых для укладки РШР 5
2. Выбор варианта конструкции машины. Описание машины 17
3. Технология производства работ 33
4. Кинематические и прочностные расчеты 36
5. Обеспечение требований техники безопасности и охраны труда при работе машины 57
Заключение 59
Список литературы 60
Данная курсовая работа посвящена изучению путевых машин и механизированных комплексов выполняющих различные р
Контрольная работа по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант №6
IT-STUDHELP
: 2 декабря 2022
Контрольная работа
по дисциплине:
«Электромагнитные поля и волны»
Задача No1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью ɛ, магнитной проницаемостью μа=μ0, проводимостью σ. Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Em.
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3. Рассчитать о
500 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Контрольная работа. Вариант №7
new2011
: 19 февраля 2014
Вариант 7
No1 Пусть регулярный язык задан своим описанием:
Множество всех цепочек из {1,a,b}*, содержащих подцепочку ’aa’ и чётное количество единиц. Например, ‘aa’, ‘1aa1’, ‘1b1aa’, ‘aa11’ и т.п.
Построить регулярное выражение, задающее этот язык.
No2 Построить регулярную грамматику, задающую язык из задачи No1.
No3 Построить КС-грамматику, задающую язык из задачи No1. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка записать в виде цепочки вывода, у
250 руб.