Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант №6
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1 Тема: Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Задание №1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
Условие
x=8z/(et+2)-y2 при t=1; z=t+2; y=4.
Задание №2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF).
Условие
Даны четыре числа. Определить порядковый номер наименьшего из них.
Задание №3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH).
Условие
Вводится число М - номер месяца. Определить время года по введенному номеру месяца и номер полугодия.
Задание №1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
Условие
x=8z/(et+2)-y2 при t=1; z=t+2; y=4.
Задание №2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF).
Условие
Даны четыре числа. Определить порядковый номер наименьшего из них.
Задание №3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH).
Условие
Вводится число М - номер месяца. Определить время года по введенному номеру месяца и номер полугодия.
Дополнительная информация
Зачет
В архиве отчет + программа
Год сдачи - 2014
В архиве отчет + программа
Год сдачи - 2014
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант: 1
Nicola90
: 22 апреля 2012
Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
задания 1. x=4y2/(4z-2t3) при t=1 ; z=3; y=sin t.
задания 2 Даны четыре числа. Вычислить сумму положительных среди них чисел.
задания 3 Вводится число программ N<=20. Напечатать фразу "Я разработал N программ", согласовав слово "программ
80 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант №6
xtrail
: 23 января 2014
Лабораторная работа №1 Тема: Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Задание №1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
Условие
x=8z/(et+2)-y2 при t=1; z=t+2; y=4.
Задание №2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF).
Условие
Даны четыре числа. Определить порядковый номер наименьшего из них.
Задание №3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя
1100 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине Программирование на языках высокого уровня. Вариант №4
Некто
: 16 сентября 2018
Тема:
Работа в интегрированной среде BORLAND C на примере программ линейной структуры
Задание:
Вычислить значение x=(8z^2+1)/(y+t^2) при z=1; t=2; y=t+z
Год сдачи:
2009
Работа сдавалась на заочном отделении СибГУТИ.
Зачёт был получен с первого раза.
В комплекте отчет и исходники.
Рекомендую в выводе сделать свой собственный скриншот, чтобы не было видно мое имя пользователя.
50 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
SibGOODy
: 1 апреля 2018
Лабораторная работа №1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым изве
200 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
Учеба "Под ключ"
: 25 июля 2017
Лабораторная работа №1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым из
200 руб.
Программирование на языках высокого уровня
Mikola456
: 27 мая 2016
Лабораторная работа №1
Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
x=3 y2/ (4 tg z-2t2) при t=0.5; z=6; y=t+2 ctg z.
Лабораторная работа №2
1)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Даны три числа. Меньшее среди них заменить на 0 .
2)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) .
Вводится номер семестра N<=10. Вывести фразу "Я проучился N семестров", согласовав
500 руб.
Программирование на языках высокого уровня
Mikola456
: 27 мая 2016
Лабораторная работа No7-11
Лабораторная работа No7
Рекурсии
Задание.
Методом деления отрезка пополам найти с точностью EPS=0,0001 корень уравнения cos〖(2⁄x)-2*sin〖(1⁄x)〗 〗+1⁄x=0.
Лабораторная работа No8
Структуры
Задание.
Дана информация о четырех вузах. Запись имеет вид: название вуза, число студентов, количество факультетов, количество кафедр. Вывести данные об общем числе студентов, факультетов и кафедр.
Лабораторная работа No9
Программные средства для работы с файлами
Задание.
Создать
600 руб.
Программирование на языках высокого уровня
Mikola456
: 27 мая 2016
Лабораторная работа No 1
Задание:
x=8z/(et+2)/y2 при t=3; z=ctg t+2; y=4
Лабораторная работа No 2
Задание No 1:
Даны четыре числа. Определить сколько среди них отрицательных и сколько положительных.
Задание No 2:
Вводится число М – номер месяца. Определить номер квартала по введенному номеру месяца и номер полугодия.
Программа (цикл for) :
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <math.h>
int main(void)
Программа (цикл while) :
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <math.h
500 руб.
Другие работы
Математические основы цифровой обработки сигналов
vally112
: 24 апреля 2011
МОЦОС. Математические основы цифровой обработки сигналов.
Экзамен. Билет 4.
Задача 1. 1. Сигнал длительностью tu=1мкс дискретизировали и получили массив дискретных отсчетов x(nt)={0,1,2,1,0} . Определить частоту дискретизации Fд , найти и построить спектр дискретного сигнала.
2. Заданы входной сигнал и импульсная характеристика цепи. Найти выходной сигнал , использую линейную свертку, круговую свертку.
3. Задана дискретная цепь.
Записать разностное уравнение цепи. Изобразить схему в каноничес
180 руб.
Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности
evelin
: 5 ноября 2013
Термин «инфляция» означает «вздутие». Когда-то, в средние века, когда возник этот термин, главным фактором инфляции было увеличение денежной массы в стране. Однако, в настоящее время, кроме денежного фактора, есть много других факторов, поэтому более точным будет следующее определение.
Инфляция – увеличение общего уровня цен. В свою очередь, снижение цен означает, что происходит дефляция.
Инфляция определяется с помощью ИПЦ (см. тему 14), а так же с помощью темпа инфляции. Темп инфляции (ТИ) п
5 руб.
Теплотехника Часть 1 Термодинамика Задача 24 Вариант 2
Z24
: 11 октября 2025
Для идеального цикла поршневого двигателя внутреннего сгорания с подводом теплоты при постоянном объеме определить степень сжатия, основные параметры рабочего тела в переходных точках цикла, термический КПД, полезную работу, подведенную и отведенную теплоту, если повышение давления в процессе сжатия β и понижение температуря в процессе отвода теплоты составляет Δt. Рабочее тело (1 кг сухого воздуха) в начальной точке цикла имеет давление 0,1 МПа и температуру 67 ºС. Изобразить цикл в рυ- и Ts —
220 руб.
Объектно ориентированное программирование Экзаменационный Билет № 6
ketokun
: 22 октября 2012
1. Требуется:
1) оставить метод Move только в классе TGivotnoe;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
2. Могут ли иметь место совпадения имен методов в описаниях класса-предка и класса-наследника?
3. Конструктор является:
60 руб.