Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования. Лабораторная работа (№1,№2,№3). 3-й Семестр
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1
Тема: Исследование цепей на постоянном токе
Лабораторная работа №2
Тема: Исследование электрических цепей во временной области
Лабораторная работа №3
Тема: Частотный анализ электрических цепей
Тема: Исследование цепей на постоянном токе
Лабораторная работа №2
Тема: Исследование электрических цепей во временной области
Лабораторная работа №3
Тема: Частотный анализ электрических цепей
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования*
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2013
Борисов Александр Васильевич
Оценена Ваша работа по предмету: Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования*
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.12.2013
Борисов Александр Васильевич
Похожие материалы
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования
arkadij
: 9 марта 2016
Лабораторные работы №1,2,3,
1 Освоить методы электрических измерений в цепях постоянного тока. Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для измерения постоянного тока и напряжения. Научиться исследовать вольтамперные характеристики. Получить навыки создания электрических схем в среде программы Electronics Workbench.
2 Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для исследования цепей во временной области. Освоить работу с функциональным генератором и осциллографом. Исследов
150 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования
Студенткааа
: 23 марта 2014
Вопросы к зачету по курсу «Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования»
1. Какие функции выполняет мультиметр?
2. Перечислите виды анализа схем, которые можно выполнить с помощью программы Electronics WorkBench?
3. Сколько каналов имеет осциллограф?
4. Опишите органы управления осциллографа программы Electronics WorkBench.
5. Изобразите схему подключения измерителя АЧХ к измеряемому объекту.
6. Можно ли рассчитать АЧХ без использования пр
100 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования
наташ
: 4 апреля 2011
ЗАДАНИЕ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ:
1.Для диода, выбранного из таблицы 1, определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение, выбранное из таблицы 2. Скопировать схему исследования с показанием приборов.
Выполнение работы:
Для диода D219A определяем величину тока, если к нему подключено прямое напряжение Uпр=0,4В.
120 руб.
«Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования» Экзамен
m16devil
: 11 июня 2019
Вопросы к зачету по курсу «Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования»
1. Какие функции выполняет мультиметр?
2. Перечислите виды анализа схем, которые можно выполнить с помощью программы Electronics WorkBench?
3. Сколько каналов имеет осциллограф?
4. Опишите органы управления осциллографа программы Electronics WorkBench.
5. Изобразите схему подключения измерителя АЧХ к измеряемому объекту.
6. Можно ли рассчитать АЧХ без использования приб
90 руб.
Лабораторная работа №3 По дисциплине: " Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования "
marvredina
: 4 ноября 2018
«ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ»
Цель работы:Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области.
Задание к работе:
1. Собрать схему:
Исследовать зависимость напряжения на резисторе от частоты сигнала.
Результаты записать в таблицу/
Таблица 1 - Зависимость напряжения на резисторе от частоты сигнала
Частота f (КГц) 0,1 1
50 руб.
Лабораторная работа №2 По дисциплине: " Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования "
marvredina
: 4 ноября 2018
«ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
ВО ВРЕМЕННОЙ ОБЛАСТИ»
Цель работы: Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для исследования цепей во временной области. Освоить работу с функциональным генератором и осциллографом. Исследовать: переходные процессы в RC-цепи, работу амплитудного детектора, выпрямителя и транзисторного усилителя.
Задание к работе:
1. Собрать схему:
50 руб.
Лабораторная работа №1 По дисциплине: " Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования "
marvredina
: 4 ноября 2018
«ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕПЕЙ НА ПОСТОЯННОМ ТОКЕ»
Цель работы: Освоить методы электрических измерений в цепях постоянного тока. Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для измерения постоянного тока и напряжения. Научиться исследовать вольтамперные характеристики. Получить навыки создания электрических схем в среде программы Electronics Workbench.
Задание к работе:
1. Собрать схему:
50 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования Лаб №1
m16devil
: 11 июня 2019
Цель работы: Освоить методы электрических измерений в цепях постоянного тока. Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для измерения постоянного тока и напряжения. Научиться исследовать вольтамперные характеристики. Получить навыки создания электрических схем в среде программы Electronics Workbench.
Схема №1.Нажимая на клавишу Space (пробел) убедились, что поочередно будут загораться лампочки
Схема №2
А) Измерим напряжение на всех резисторах:
Б) Измерим ток на всех резисторах:
Схем
80 руб.
Другие работы
Курсовой проект. Радиоприемные устройства. Вариант 01
domicelia
: 29 февраля 2012
Спроектировать радиовещательный приемник диапазона КВ-1 со следующими параметрами:
Диапазон частот (fminfmax), МГц 3,9÷5,4
Чувствительность при С/Ш=10, мВ/м 0,49
Ширина полосы пропускания, при неравномерности усиления в пределах полосы 6,7 дБ, кгц 7,8
Избирательность по соседнему каналу, дБ 42,3
Избирательность по зеркальному каналу, дБ 38,6
Допустимая неравномерность по диапазону, раз 1,94
АРУ: изменение выходного напряжения, дБ, при изменении входного на 48 дБ 4,9
Номинальная выходная мощность
350 руб.
Гидравлика Задача 2.518
Z24
: 17 марта 2026
Определить давление масла p1, подводимого в поршневую полость гидроцилиндра, если избыточное давление в штоковой полости p2 = 80 кПа, усилие в штоке R = 20 кН, сила трения в подвижных сочленениях Fтр=1,1 кН, диаметр поршня D=125мм, диаметр штока d=70мм (рис. 5).
Данные к п.п. 2 и 3 брать по таблице № 2.
150 руб.
Внешняя задолженность РФ, ее влияние на развитие страны
alfFRED
: 7 ноября 2013
Содержание.
Введение. ………………………………………………………………….. 3 стр.
Сущность внешнего долга……………………………………… 4 стр.
История формирования внешнего долга. …………………… 7 стр.
Структура внешнего долга РФ. ……………………………………… 10 стр.
Кредиты Парижского клуба кредиторов. ……………………. 11 стр.
Долг бывшего СССР. ………………………………………….. 12 стр.
Кредиты международных финансовых организаций. ………. 13 стр.
Коммерческая задолженность. ……………………………….. 17 стр.
Еврооблигации. ………………………………………………… 18 стр.
Влияние внешнего долга на э
10 руб.
«Разработка информационного стенда – трансформера и рекомендаций по его использованию на занятиях по методике профессионального обучения и в процессе самостоятельной работы студентов по специальности 050501 Профессиональное обучение (производство товаров
nef
: 24 января 2017
Курсовая работа по методике по методике профессионального обучения, для студентов обучающихся по специальности педагог профессионального обучения. Включает в себя теоретическую и практическую часть. Цель курсовой работы - разработка информационного стенда – трансформера и рекомендаций по его использованию в процессе самостоятельной работы студентов и на занятиях по дисциплине «Методика профессионального обучения».
Объект - информационное оснащение процесса организации самостоятельной работы.
Пр
25 руб.