Цифровые системы передачи. 6-й семестр. Лабораторный практикум №1-3. Вариант №13

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная работа№3..doc
material.view.file_icon Лабораторная работа№1..doc
material.view.file_icon Лабораторная работа№2..doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Цифровые системы передачи
6 семестр
Вариант 13
Лабораторная работа №1.
"Исследование амплитудно-импульсной модуляции"
По дисциплине: Цифровые системы передачи.
Лабораторная работа №2.
" Принципы построения систем передачи с разделением каналов по времени."
Лабораторная работа №3.
Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте.

Дополнительная информация

Оценка:Зачет
2014
Соломина Елена Геннадьевна
Контрольная работа. Цифровые системы передачи. Вариант № 13
адача No1 Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо: 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц. 3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние. 4. Нарисовать схему получени
User dus121 : 10 апреля 2014
10 руб.
Цифровые системы передачи. 6-й семестр. Экзамен. Билет №16
Билет No16 1. Найти значение уровня квантования и закодировать этот уровень с помощью симметричного кода, если, Δ=0,9 mВ, UАИМ =50 mВ. 2. На вход нелинейного декодера подаётся кодовая группа 01101010. Шаг квантования равен 2,1 mВ. Определить амплитуду АИМ-сигнала на выходе декодера (в mВ). 3. Спектр АИМ-сигнала. В чем разница между АИМ-1 и АИМ-2? 4. В чем отличие ГО пер и ГО пр? 5. Зачем объединяют циклы в сверхциклы? Чем определяется количество циклов в сверхцикле? 6. В каком коде переда
User dus121 : 15 мая 2014
20 руб.
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. 6-й семестр. 13-й вариант
Задача 1 Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо: 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачам с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3...3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала, заданный таблице 1 и определяемый по последней цифре пароля. 3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Варианты фильтр
User Dimark : 2 февраля 2014
200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №13
Курсовая работа Задание на курсовую работу Объединяются 360 каналов тональной частоты и 11 каналов звукового вещания первого класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительн
User IT-STUDHELP : 5 декабря 2022
600 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №13
Задание к курсовой работе: Объединяются К каналов тональной частоты и Р каналов звукового вещания Н-го класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода следован
User SdachaNa5 : 25 апреля 2022
1000 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №13
Задача No1 Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо: 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц. 3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние. 4. Нарисовать схему получ
User Jurgen : 17 ноября 2012
125 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант № 13
Задача No1 Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо: 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц. 3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние. 4. Нарисовать схему получе
User Натуся : 19 июня 2012
100 руб.
Контрольная работа. Цифровые системы передачи (7-й семестр. вар № 14)
Задание на контрольную работу Объединяются 480 каналов тональной частоты и 6 каналов звукового вещания высшего класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода с
User SergeyVL : 14 октября 2015
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Философия
Раздел 1. Определите к какому направлению в философии: объективный идеализм; субъективный идеализм; дуализм; материализм; деизм относятся следующие высказывания: «Мир есть воплощение абсолютной идеи». «Все предметы, как живые, так и неживые, побуждаются к деятельности их внутренней природой (свабхава), и точно таким же путем они прекращают свою деятельность».
User vovanik : 30 сентября 2012
Конструкторский раздел дипломной работы - Разработка тормозного стенда модели IW – 4
7 Разработка тормозного стенда модели IW – 4 7.1 Описание и принцип действия Прототипом является стенд модели IW – 4, который предназначен для определения эффективности тормозных систем автомобилей массой в снаряженном состоянии до 13000 кг и шириной колеи 1100-1500 мм (рис. 7.1). ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ: Нагрузка на ось, т 13 Мощность электродвигателей 2х7,5кВ (2х9кВ) Длина роликов, мм 1000 Диаметр
User Рики-Тики-Та : 18 июля 2018
44 руб.
Конструкторский раздел дипломной работы - Разработка тормозного стенда модели IW – 4 promo
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.4 Вариант 68
Определить часовой расход натурального и условного топлива на выработку в котлоагрегате типа ДЕ-10-14-ГМ влажного насыщенного пара с избыточным давлением ризб и степенью сухости х, если: паропроизводительность котла D; процент продувки Пр; температура питательной воды tпв; низшая теплота сгорания топлива Qрн; коэффициент полезного действия (брутто) при номинальной производительности ηбрном. Исходные данные приведены в таблицах 15 и 16. Примечания: Располагаемую теплоту принять равн
User Z24 : 8 января 2026
250 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.4 Вариант 68
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 9 Вариант 3
Воздух, имея начальную температуру t1 = 27 ºС и абсолютное давление р1, изотермически расширяется до давления р2 = 0,1 МПа, а затем нагревается в изохорном процессе до тех пор, пока давление вновь не станет равным р1. Требуется определить удельный объем воздуха в конце изотермического расширения и температуру в конце изохорного подвода теплоты, а также изменения удельных значений внутренней энергии, энтальпии и энтропии в изохорном процессе. Теплоемкость воздуха считать не зависящей от температу
User Z24 : 19 января 2026
180 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 9 Вариант 3
up Наверх