Цифровые системы передачи. 6-й семестр. Лабораторный практикум №1-3. Вариант №13
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цифровые системы передачи
6 семестр
Вариант 13
Лабораторная работа №1.
"Исследование амплитудно-импульсной модуляции"
По дисциплине: Цифровые системы передачи.
Лабораторная работа №2.
" Принципы построения систем передачи с разделением каналов по времени."
Лабораторная работа №3.
Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте.
6 семестр
Вариант 13
Лабораторная работа №1.
"Исследование амплитудно-импульсной модуляции"
По дисциплине: Цифровые системы передачи.
Лабораторная работа №2.
" Принципы построения систем передачи с разделением каналов по времени."
Лабораторная работа №3.
Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте.
Дополнительная информация
Оценка:Зачет
2014
Соломина Елена Геннадьевна
2014
Соломина Елена Геннадьевна
Похожие материалы
Контрольная работа. Цифровые системы передачи. Вариант № 13
dus121
: 10 апреля 2014
адача No1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние.
4. Нарисовать схему получени
10 руб.
Цифровые системы передачи. 6-й семестр. Экзамен. Билет №16
dus121
: 15 мая 2014
Билет No16
1. Найти значение уровня квантования и закодировать этот уровень с помощью симметричного кода, если, Δ=0,9 mВ, UАИМ =50 mВ.
2. На вход нелинейного декодера подаётся кодовая группа 01101010. Шаг квантования равен 2,1 mВ. Определить амплитуду АИМ-сигнала на выходе декодера (в mВ).
3. Спектр АИМ-сигнала. В чем разница между АИМ-1 и АИМ-2?
4. В чем отличие ГО пер и ГО пр?
5. Зачем объединяют циклы в сверхциклы? Чем определяется количество циклов в сверхцикле?
6. В каком коде переда
20 руб.
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. 6-й семестр. 13-й вариант
Dimark
: 2 февраля 2014
Задача 1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачам с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3...3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала, заданный таблице 1 и определяемый по последней цифре пароля.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Варианты фильтр
200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №13
IT-STUDHELP
: 5 декабря 2022
Курсовая работа
Задание на курсовую работу
Объединяются 360 каналов тональной частоты и 11 каналов звукового вещания первого класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительн
600 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №13
SdachaNa5
: 25 апреля 2022
Задание к курсовой работе:
Объединяются К каналов тональной частоты и Р каналов звукового вещания Н-го класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода следован
1000 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №13
Jurgen
: 17 ноября 2012
Задача No1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние.
4. Нарисовать схему получ
125 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант № 13
Натуся
: 19 июня 2012
Задача No1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние.
4. Нарисовать схему получе
100 руб.
Экзаменационная работа. Цифровые системы передачи (7-й семестр, Билет № 3)
SergeyVL
: 14 октября 2015
Билет № 3
1. Структурная схема оконечного оборудования ЦСП ПЦИ.
2. Схема преобразований в СЦИ.
50 руб.
Другие работы
Финансовое планирование на коммерческом предприятии ООО ЭЛБИ
Elfa254
: 6 января 2014
Введение…………………………………………………………………………………...3
1. Теоретические основы финансового планирования……………..…………………..5
1.1. Сущность финансового планирования, этапы, цели и задачи……………...…...5
1.2. Понятие бюджетирования, как способа современного финансового планирования………………………………………………………………………….…10
1.3. Бюджетирование в системе финансового управления на предприятии
1.4. Назначение, задачи и функции бюджетирования……………………………....18
1.5. Система бюджетного управления, бюджетный регламент…………………….2
10 руб.
Прогнозирование зон разрушения ударной волной и возможных последствий взрыва газовоздушных смесей
alfFRED
: 15 марта 2014
Практическое задание No7
Ударная волна взрыва. Прогнозирование зон разрушения ударной волной и возможных последствий взрыва газовоздушных смесей.
Вариант No 16
Задание.Спрогнозировать зоны разрушения УВ при возможном наземном взрыве ГВС и оценить степень поражения незащищенных людей, а так же характер возможных разрушений на производственно-промышленных, жилых, и иных объектов, попавших в зону взрыва. Предложить необходимые мероприятия и примерный объём СНАВР по ликвидации последствий взрыва
10 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Элементная база телекоммуникационных систем. Вариант 6. Год сдачи: 2022.
ksu0411
: 16 апреля 2022
Лабораторная работа № 2.
"Исследование характеристик полевых транзисторов".
Цель работы:
Изучить статические ВАХ и другие определяющие характеристики полевых транзисторов.
Расчетная часть.
1. Транзистор с управляющим p-n переходом.
Характеристики заданного транзистора с управляющим p-n переходом приведены в таблице 1.1.
Таблица 1.1 – Характеристики транзистора с управляющим p-n переходом.
* Смотрите скриншот.
* С подробным выводом по лабораторной работе.
150 руб.
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 4 Вариант 42
Z24
: 26 января 2026
По трубе внутренним диаметром d, мм и длиной L, м протекает вода со скоростью ω, м/с (рис. 2.3). Средняя температура воды – t, °С , а внутренней стенки трубы – tс, °С. Определите коэффициент теплоотдачи от воды к стенке трубы и передаваемый тепловой поток.
Ответить на вопросы:
1. Дайте определение конвективному теплообмену, вынужденной конвекции.
2. Что изучает теория подобия, каково ее назначение?
3. Какие наблюдаются режимы течения жидкости (газа) в трубах? При каких условиях они воз
200 руб.