Ценности и ценностные установки студенческой молодежи

Цена:
19 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-162150.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Для раскрытия темы моего эссе я выбрала социологическое исследование, проведенное И.Б.Назаровой «Ценности и ценностные установки студенческой молодежи: гендерный аспект». Исследование проводилось в 2008-2009гг. В опроснике предлагался перечень ценностей с краткой расшифровкой каждого понятия. Необходимо отметить, что некоторые позиции так и не были поняты респондентами или понимались по-разному. Всего было опрошено 425 студентов российских вузов.
Основной задачей исследования было сравнить ценности, ценностные и культурные установки студенческой молодежи в зависимости от пола. В качестве определения ценности, взято определение, данное в работе В.Магуна и М.Руднева: «Ценность - это убеждение человека в значимости (или важности) лично для него некоторого объекта или явления. Ценность – это синоним неравнодушия человека к тому или иному аспекту действительности»[1]. В данном исследовании автор исходила из того, что представители социальной общности – студенчества, характеризуются определенными ценностными установками. По ее словам: «студенчество, является представителем более широкой общности – молодежи как социально-демографической группы и субъекта ценностного отношения».
В результате анализа ценности распределились в порядке убывания: Самостоятельность, Благожелательность, Достижение, Гедонизм (человек всегда стремится к наслаждениям и избегает страданий[2]), Безопасность, Конформность (податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок[3]), Стимуляция, Универсализм, Власть, Традиционализм.
Ценность Самостоятельность содержит личные качества участников опроса, Благожелательность направлена на заботу о близких респондентам людях, а ценность Достижение – стремление к достижению целей, компетентности, эффективности, непосредственному влиянию на людей и события. Выходит, что первое место делят ценности, достигаемые за счет собственных усилий, но далее проявляется эгоизм, стремление манипулировать другими людьми.
Логические основы редактирования текста. Логические ошибки в текстах печатных СМИ
Оглавление Введение……………………………………………………………………3 Глава 1. Логические основы редактирования текста………………..5 1.1. Понятие логичности текста…………………………………………5 1.2. Единицы и процедуры логического анализа текста………………6 1.2.1. Смысловые единицы текста………………………………….6 1.2.2. Приемы логического анализа текста……………………….10 1.3. Основные логические законы……………………………………..11 1.3.1. Закон тождества……………………………………………..12 1.3.2. Закон противоречия…………………………………………13 1.3.3. Закон исключенного третьего………………………………13 1
User Elfa254 : 16 апреля 2013
10 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 3 Вариант 05
Определить силу суммарного давления бензина на торцевую стенку цилиндрической цистерны диаметром d = (2,4 + 0,05·y) м и точку ее приложения. Высота горловины hг = (0,6 + 0,02·z) м. Цистерна заполнена бензином до верха горловины. Плотность бензина ρб = 740 кг/м³ (рис. 3).
User Z24 : 30 декабря 2026
200 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 3 Вариант 05
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 5
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
User Z24 : 28 ноября 2025
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 5
Гидростатика. Гидродинамика. ПГТУ Задача 47 Вариант 5
Из одного резервуара в другой вода поступает по сифонному трубопроводу длиной l и диаметром d (рис. 43). Определить расход воды Q при разности уровней в резервуарах H. Трубопровод снабжен приемным клапаном с сеткой (ξклапана = 5,0) и задвижкой (ξзадвижки = 4,0). Потерями напора в коленах и на выход из трубы пренебречь. Коэффициент сопротивления трения λ = 0,03. Найти вакуум в опасной точке сифона, если длина участка трубопровода до этой точки l1 и ее возвышения над уровнем воды в верхнем резерву
User Z24 : 25 ноября 2025
180 руб.
Гидростатика. Гидродинамика. ПГТУ Задача 47 Вариант 5
up Наверх