Этика социально-педагогической деятельности

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-197500.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1.1 Актуальность этической регламентации социальной работы
С того момента, когда социальная работа стала неотъемлемой частью жизнедеятельности общества и государства, когда социальные работники были включены в политические, экономические и социальные структуры общества и общественные отношения, появилась потребность в том, чтобы этические нормативы деятельности в сфере социальной защиты населения были формализованы, так как, подобно всем социальным институтам, институт социальной защиты и социальной работы выполняет важнейшую для государства и общества задачу стабилизации и сохранения социума, поддержания и гармонизации существующих общественных отношений и обеспечения условий для его дальнейшего всестороннего развития.
Современный инновационный подход, рассматривая вопросы этики в профессиональной деятельности, предлагает оценивать не столько результаты деятельности, сколько саму деятельность, ее сущность: цели и задачи, мотивы, средства и действия, необходимые специалистам и учреждениям для достижения поставленной цели, – то, что в обычных условиях не является предметом контроля со стороны общества и государства или разного рода формальных и неформальных организаций.
Необходимость этической регламентации профессионального поведения наблюдается в социальной работе и в современном украинском обществе. Основными внутренними причинами этого явления для социальной работы можно считать следующие:
1. Любая сфера человеческой деятельности может функционировать эффективно лишь при соответствующей этической регламентации. Социальная работа проводится в интересах всего общества независимо от того, направлена она на отдельного индивида, группу или социум. В этом отношении, следовательно, социальная работа может быть оценена с точки зрения моральных норм.
Однако, являясь проявлением моральности и гуманности общества по отношению к его наименее защищенным членам, социальная работа должна обладать своими собственными, более жесткими этическими принципами и правилами, регламентирующими деятельность ее структур и представителей.
2. В отличие от большинства других видов деятельности, направленных на людей, социальная работа проводится с людьми особыми, которые имеют серьезные проблемы, связанные с затруднениями в осуществлении жизнедеятельности. Поэтому труд специалиста в области социальной работы предполагает органическое единство его квалификации и особых духовных качеств, наличие чувства высокой моральной ответственности, готовности безукоризненно исполнить свой профессиональный долг по защите прав человека.
Введение в педагогическую деятельность.
1. Изучите в учебном пособии «Введение в педагогическую дея-тельность/Под ред. А.С. Роботовой» (см. в Библиотеке ссылку «Пособие Введение в пед деятельность. Под ред. А. С. Роботовой») раздел 2.5.: «Структура качеств личности. Профессиональная компетентность педагога». 2. Составьте таблицу, в которой отразите содержание и специфику теоретической и практической готовности учителя к профессиональной дея-тельности. 3. Составьте «Книгу жалоб учителя»: напишите 5-10 проблем, свя-занных с педагогическ
User studypro3 : 5 января 2020
500 руб.
Психологическая характеристика педагогической деятельности
Введение 1. Сущность педагогической деятельности 2. Психофизиологические предпосылки деятельности педагога 3. Психологическая характеристика педагогической деятельности Заключение Глоссарий Список использованных источников Введение Сущность и структура педагогической деятельности, а также связанная с ними продуктивность — один из актуальнейших вопросов педагогической науки и практики. Обычно научный анализ этих важных феноменов заменяется общими рассуждениями о педагогическом искусстве.
User alfFRED : 18 октября 2013
10 руб.
Жизнь и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского
Константин Дмитриевич Ушинский (1824-1870) родился в Туле, в семье мелкопоместного дворянина, и провел свое детство и отрочество в имении отца около города Новгород-Северска. Общее образование он получил в Новгород-Северской гимназии. В 1840 г. К.Д.Ушинский поступил на юридический факультет Московского университета, где слушал лекции выдающихся профессоров. В студенческие годы Ушинский серьезно интересовался литературой, театром, мечтал о распространении грамотности среди народа. Он ст
User Elfa254 : 23 марта 2013
10 руб.
Волонтёрство в психолого-педагогической деятельности
План: Вступ I. Волонтерство як феномен цивілізованого суспільства. II. Людські ресурси волонтерського руху. III. Зміст, напрями та форми роботи добровільних помічників. IV. Шляхи залучення добровільних помічників до соціальної діяльності. V. Проблема раціонального використання волонтерів у соціальній сфері. VI. Iз досвіду організації волонтерської роботи в ЦССМ. Висновки Література Вступ Cучасна ситуація в Україні характеризується соціально-психологічною, економічною неста
User alfFRED : 18 декабря 2012
5 руб.
Семья как особь социально-педагогической деятельности
Содержание 1. Функции и основные параметры современной семьи 2. Типология семей 3. Направления и содержание социально-педагогической работы с проблемными семьями 1. Функции и основные параметры современной семьи Семья - это социальная группа, состоящая из мужчины и женщины, состоящие в браке, их детей (собственных или приемных) и других лиц, объединенных родственными связями с супругами, кровных родственников и осуществляет сою жизнедеятельность на основе общего экономического, бытового, мора
User Elfa254 : 7 февраля 2014
15 руб.
Семья как объект социально-педагогической деятельности
Семья как понятие, и её основные характеристики Типология семьи Основные социальные функции семьи Основные проблемы семьи Социальная защита семьи Список используемой литературы Семья как понятие, и её основные характеристики Семью можно рассматривать с разных позиций, но главным простым определяющим для нас является то, что сама семья выделилась как историческая определенная малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной
User Elfa254 : 7 февраля 2014
15 руб.
Психология педагогической деятельности и личности преподавателя
Понятие и структура педагогической деятельности. Психологические требования к личности педагога Стиль педагогической деятельности. Индивидуальный стиль педагогической деятельности Научный анализ учебной деятельности преподавателя вуза
User Lokard : 25 марта 2013
10 руб.
Формирование готовности к преодолению затруднений в педагогической деятельности
Введение. 3 Глава 1 Формирование профессиональной готовности преподавателей боевой и физической подготовки образовательных учреждений ФСИН России к преодолению затруднений как педагогический феномен. 15 1.1 Проблема готовности к преодолению затруднений в педагогической и психологической литературе. 15 1.2 Содержание основных затруднений в педагогической деятельности преподавателей образовательных учреждений ФСИН России. 32 1.3 Теоретическая модель подготовки преподавателей боевой ифизической
User evelin : 21 октября 2013
Лабораторные работы №1-5. Структуры и алгоритмы обработки данных (2-я часть)
Тема: Построение двоичного дерева. Вычисление характеристик дерева. Цель работы: Освоить понятие двоичного дерева. Порядок выполнения работы: 1. Разместить в памяти компьютера данное двоичное дерево, данные в вершинах заполнить случайными числами. 2. Написать процедуры для вычисления размера дерева, высоты дерева, средней высоты дерева, контрольной суммы для дерева и проверить их работу на конкретном примере. 3. Запрограммировать обход двоичного дерева слева направо и вывести на экран полу
User Сергей38 : 18 мая 2020
300 руб.
Университет «Синергия» Отчет по производственной практике Менеджмент Вы проходите практику на предприятии гостеприимства «…». Опишите общую информацию об организации
Университет «Синергия» 38.03.02 Менеджмент. Менеджмент в гостиничном и ресторанном бизнесе. Технологическая практика Университет «Синергия» оценка ОТЛИЧНО 2024 год СОДЕРЖАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИКУ - Отчет о прохождении учебной практики № п/п Виды работ 1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необ
User synergypr : 10 декабря 2024
550 руб.
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 2.4 Вариант 17
Определить потери напора и давления по длине в новом стальном трубопроводе (эквивалентная шероховатость его стенок Δэ = 0,15 мм) диаметром d и длиной l, если по нему транспортируется вода с расходом Q = 400 л/с. Кинематическая вязкость воды νв = 1 сСт, а ее плотность ρ = 1000 кг/м³. Как изменятся потери напора и потери давления, если по нему будет транспортироваться нефть с тем же расходом? Коэффициент кинематической вязкости нефти νн принять равным 1 Ст, а плотность ρн = 850 кг/м³.
User Z24 : 31 декабря 2026
200 руб.
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 2.4 Вариант 17
Техпроцесс изготовления корпуса приспособления спутник
СОДЕРЖАНИЕ АННОТАЦИЯ ВВЕДЕНИЕ. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА 1. АНАЛИЗ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 1.1 Анализ служебного назначения 1.2 Анализ чертежа детали 1.3 Анализ технологичности конструкции детали 1.4 Пути задачи совершенствования техпроцесса 2. ВЫБОР СТРАТЕГИИ РАЗРАБОТКИ ТЕХПРОЦЕССА 3. ВЫБОР МЕТОДА ПОЛУЧЕНИЯ ЗАГОТОВКИ 3.1 Выбор способа получения заготовки 3.2 Литье в керамические формы 3.3 Экономическое обоснование 4. ВЫБОР МЕТ
User Рики-Тики-Та : 12 февраля 2012
1100 руб.
up Наверх