Лабораторная работа №4 по предмету: "Функциональное и логическое программирование". Вариант №3

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB4.EXE
material.view.file_icon LAB4.OBJ
material.view.file_icon lab4.pro
material.view.file_icon LAB4.SYM
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ._Отчет.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание

Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая осуществляет циклический сдвиг на один элемент влево в списке целых чисел. Список вводится с клавиатуры, цель – внутренняя.
Например: Список [1,2,3,4] преобразуется в [2,3,4,1].

Дополнительная информация

2013 год оценка-зачет
Лабораторная работа №4 по предмету: Функциональное и логическое программирование. Вариант 4
Лабораторная работа №4 Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке Пролог. Для запуска Turbo Prolog запустите файл prolog.exe. Запуск на выполнение Alt+R, переход в окно редактора Alt+E. Вариант 4 Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая в непустой упорядоченный по неубыванию список целых чисел добавляет новый элемент X таким образом, чтобы сохранилась упорядоченность. Список и число X вводятся с клавиатуры, цель – внутренняя. Например: Список
User olyly7 : 11 февраля 2012
200 руб.
Лабораторная работа № 4 по предмету : «Функциональное и логическое программирование». Вариант №1
Лабораторная работа №4 Вариант 1 Задание Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая преобразует список целых чисел во множество. Список вводится с клавиатуры, цель – внутренняя. Например: Список [1,2,1,4,1,2,3] преобразуется в [1,2,4,3].
User xtrail : 22 апреля 2013
200 руб.
Функциональное и логическое программирование. Вариант №3
Задание Напишите на языке SWI-Prolog программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности: 1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте); 2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт должна быть возможность
User IT-STUDHELP : 22 ноября 2021
580 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование. Вариант №3
Варианта №3: Создайте базу данных с расписанием движения самолетов: номер рейса, пункт прибытия, стоимость билета. Определите все рейсы до города, название которого вводится с клавиатуры, с минимальной стоимостью билета.
User qwok : 12 марта 2019
100 руб.
Функциональное и логическое программирование
Билет №4 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и третий элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR,CDR,CONS,APPEND,LIST,LAST,BUTLASTс одним аргументом,REVERSE). 2. Какое значение получит Xв результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d] и [_,_,_|X] в языке SWI-Prolog?
User Михаил18 : 26 сентября 2019
200 руб.
Функциональное и логическое программирование
Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности: 1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте); 2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт должна быть возможность добавлени
User Михаил18 : 26 сентября 2019
200 руб.
Функциональное и логическое программирование
Контрольная работа Во вложении Word+prolog Создание базу данных с расписанием движения поездов: номер поезда, пункт назначения, время отправления, время прибытия. Найти номер и время отправления ближайшего по-езда до Москвы. Текущее время вводится с клавиатуры.
User Mikola456 : 27 мая 2016
700 руб.
Функциональное и логическое программирование
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Вариант задачи выбирается по последней цифре зачетной книжки. Текст функции сохраняйте в файле. Функция может вызывать вспомогательные функции. В теле функций использование операторов set и setq не допускается! Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, осуществляющей циклический сдвиг в списке на n элементов вправо. Например, для списка (a s d f g) , n = 3 функция должна вернуть (d f g a s) . ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Программы должны быть написаны на языке дв
User Mikola456 : 27 мая 2016
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи
Задача 1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал не стандартный в спектре частот ограниченный Fв. Таблица 1.1 Предпоследняя цифра номера пароля m Последняя цифра номера пароля N Fв 0 5 2 10 4,1 Задача 2 Закодировать за
User Sunshine : 21 мая 2019
100 руб.
Вычислительная математика (СибГУТИ) Лабораторная работа 3
Работа выполнена на отлично, профиль: Прикладная информатика в экономике по дисциплине Вычислительная математика (СибГУТИ)
User HOROSHAYA : 16 ноября 2019
500 руб.
Лекции по предмету основы технологии машиностроения по теме "Разработка технологических процессов"
Содержание 1. Исходные данные для разработки технологических процессов 2. Порядок проектирования технологических процессов 3. Классификация технологических процессов 4. Правила оформления технологических карт 5. Операционные карты 6. Вид оснастки
User Max2304 : 18 ноября 2018
800 руб.
Развитие опосредованной и неопосредованной памяти в подростковом возрасте
Оглавление Введение Глава 1. Развитие памяти как высшей психической функции 1.1 Понятие памяти 1.2 Основные процессы памяти и ее виды 1.3 История изучения памяти как психологического феномена 1.4 Культурно-исторический подход к исследованию памяти в трудах Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева 1.5 Развитие памяти в подростковом возрасте 1.6 Анализ методики А.Н.Леонтьева (1931) 1.6.1 Описание методики Леонтьева 1.6.2 Основные результаты исследования А.Н. Леонтьева 1.6.3 Критический анализ и
User Slolka : 12 октября 2013
up Наверх