Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №1

Цена:
199 руб.

Состав работы

material.view.file_icon AAD8E89F-DF4A-41E2-B2B8-490122F0889F.rar [ 13 KB ]
material.view.file_icon lab-4.docx [ 16 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №4 вариант №1
4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха.
4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.

Дополнительная информация

Год: 2014
Оценка: Зачет!

Похожие материалы

Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие
4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 1. Простой и естественный диалог. Простота означает, что не должно присутствовать не относящейся к теме или редко используемой информации. Общий вид программы «Анкета» представлен на рисунке:
ДО СИБГУТИ Человеко-машинное взаимодействие Работа Лабораторная
User vohmin : 1 июня 2018
100 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант 4
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 4: «Заметки»
ДО СИБГУТИ Человеко-машинное взаимодействие Работа Лабораторная
User SibGOODy : 22 июля 2018
250 руб.
promo
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №4
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 4: «Заметки»
ДО СИБГУТИ Человеко-машинное взаимодействие Работа Лабораторная
User Учеба "Под ключ" : 19 октября 2016
250 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №8
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. Вариант 8: «Задача о центре тяжести». 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 8: «Задача о центре тяжести».
ДО СИБГУТИ Человеко-машинное взаимодействие Работа Лабораторная
User SibGOODy : 15 сентября 2018
250 руб.
promo
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №6
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. Вариант 6: «Графический редактор». 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 6: «Графический редатор».
ДО СИБГУТИ Человеко-машинное взаимодействие Работа Лабораторная
User SibGOODy : 28 августа 2018
250 руб.
promo
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №9
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 9: «Свадебный бюджет»
ДО СИБГУТИ Человеко-машинное взаимодействие Работа Лабораторная
User SibGOODy : 30 марта 2018
250 руб.
promo
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие (Вариант 5)
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. Вариант 5: «Задача о точках на плоскости». 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 5: «Задача о точках на плоскости».
ДО СИБГУТИ Человеко-машинное взаимодействие Работа Лабораторная
User Учеба "Под ключ" : 30 мая 2016
250 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №3
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 3: «Секундомер»
ДО СИБГУТИ Человеко-машинное взаимодействие Работа Лабораторная
User Roma967 : 10 апреля 2016
250 руб.
promo

Другие работы

ДСТУ 2331-93 Машини електричнi асинхроннi потужністю до 400 кВт включно. Двигуни. Вимоги безпеки та методи випробувань
Цей стандарт поширюється на електричні двигуни загального признсчення напругоб до 1000В (далі двигуни) та визначає вимоги до якості двигунів, які забезпечують безпеку для життя та здоров'я населення і методи випробувань
Справочные материалы Электрические машины и аппараты
User Lokard : 26 июня 2013
10 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 99
Водяной пар с начальным давлением р1=5 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно (адиабатно) расширяется в турбине до давления p2. Пользуясь h-s — диаграммой для водяного пара (приложение Д, рисунок Д1), определить: — количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе; — работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения; — термический КПД цикла; — работ
Задачи Теплотехника
User Z24 : 20 декабря 2025
180 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 99
Экзамен по дисциплине Оптические мультисервисные сети (ДВ 6.1) Билет № 25
Оптические мультисервисные сети (ПК -1) 1. Из каких соображений должна выбираться трасса прокладки оптического кабеля при проектировании магистральной транспортной сети? 2. Что должно отображаться на схеме организации связи проектируемой оптической мультисервисной транспортной сети? 3. Какая из стандартных технологий оптических транспортных сетей обеспечивает наивысшую эффективность использования ресурса оптического волокна? Задача Составить схему и предложить технологию для организации связи
Оптические мультисервисные сети СибГУТИ Работа Экзаменационная
User Valek912 : 3 мая 2023
300 руб.
Педагогическая конфликтология . Правильные ответы на тест Синергия МОИ МТИ МосАП.
Педагогическая конфликтология • Введение в курс • Тема 1. Педагогическая конфликтология как прикладная дисциплина • Тема 2. Выявление и предупреждение педагогических конфликтов • Тема 3. Технологии и методики работы педагога с конфликтами • Тема 4. Личностные характеристики педагога и его конфликтологическая компетентность • Заключение • Итоговая аттестация … – это усвоение индивидом определенных групповых норм, привычек, ценностей; необходимый аспект социализации личности и предпосылк
Педагогическая конфликтология МФПУ Синергия / Московский открытый институт (МОИ) / Московский технологический институт (МТИ) / МОСАП Тесты
User alehaivanov : 12 января 2026
125 руб.
up Наверх