Конструкция и методика расчёта шахтных печей цветной металлургии

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-147432.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1 Шахтные печи цветной металлургии .....................................4
1.1 Особенности тепловой работы ...................................................4
1.2 Особенности теплообмена в слое ……………………………….…6
2 Конструкция и основные показатели работы ………………………11
2.1 Устройство печи ……………………………………………………12
Список использованных источников …………………………………16

1 Шахтные печи цветной металлургии

1.1 Особенности тепловой работы
Тепловая работа шахтных печей цветной металлургии отличается рядом особенностей, обусловленных видом и параметрами протекающих в них технологических процессов. Шахтные печи широко применяют на заводах цветной металлургии для плавки кусковой руды, брикетов, агломерата и различных промежуточных продуктов металлургического производства, имеющих кускообразную форму. Помимо этого шахтные печи используют для переплавки вторичных металлов и катодной меди. Конечным продуктом шахтной плавки в зависимости от вида технологического процесса могут быть штейн или черновой металл и шлак. При плавке кусковых материалов в печь сверху загружается шихта вместе с твердым топливом, роль которого обычно выполняет высококачественный кокс.
В зависимости от вида перерабатываемого материала топливные шахтные печи могут иметь два принципиально различных режима работы, основанных на газогенераторном и топочном процессах. Печи, работающие на базе газогенераторного процесса, применяют для плавки окисленных руд и аналогичных им по составу шихтовых материалов. В них на участке сжигания топлива, наряду с генерацией тепла, протекают процессы обра­зования газообразной восстановительной среды, содержащей боль­шое количество оксида углерода (СО). Оксид углерода, образующийся в результате газогенераторного процесса, используется при плавке как реагент для так называемого непрямого восстановления оксидов металлов, содержащихся в шихте. Прямым восстановителем является кокс. Однако энергозатраты на восстановление окислов при использовании в качестве реагента кокса, отнесенные к килограмму углерода, в 2,45 раза выше, чем в случае применения оксида углерода.
Онлайн Тест 5 по дисциплине: Сетевое программирование.
Вопрос №1 Каким термином принято называть физическое расположение компьютеров, кабелей и других компонентов? Топология. Компоновка. Структура. Планировка. Вопрос №2 Какой уровень модели OSI управляет сжатием данных? Прикладной. Представительский. Сеансовый. Транспортный. Вопрос №3 Укажите верный набор базовых адресов COM-портов (COM1, COM2, COM3, COM4): 0x2E8, 0x2F8, 0x3E8, 0x3F8 0x2E8, 0x3E8, 0x2F8, 0x3F8 0x3F8, 0x2F8, 0x3E8, 0x2E8 0x3E8, 0x2E8, 0x3F8, 0x2F8 Вопрос №4 Выберите
User IT-STUDHELP : 9 декабря 2022
490 руб.
promo
Монитор как зеркало персонального компьютера
Вступление Этот реферат включает в себя практически все, что было бы нужно знать о мониторах: от различных его параметров до подключения и перспективах развития, сегодняшнее состояние компьютерной индустрии и современные модели мониторов, удовлетворяющих этому состоянию. Различные, старые графические стандарты и технологии производства допотопных электронно-лучевых трубок здесь не затрагиваются. Монитор — зеркало персонального компьютера Если глаза человека являются зеркалом его души, то монитор
User OstVER : 18 сентября 2012
50 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: «Теория электрической связи»
Цель работы Ознакомление с методами построения корректирующих кодов. Экспериментальное исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклических кодов.
User lebed-e-va : 16 апреля 2015
70 руб.
Теоретический анализ взаимосвязи между отцом и ребенком младшего школьного возраста
Введение Глава 1. Особенности развития личности младшего школьника 1.1 Физическое и когнитивное развитие в младшем школьном возрасте 1.2 Самооценка и условия ее формирования в младшем школьном возрасте Глава 2. Детско-отцовские отношения как фактор развития ребенка 2.1 Отцовство как психологический феномен 2.2 Детско-отцовские отношения и развитие личности ребенка Глава 3. Эмпирическое исследование взаимосвязи детско-отцовских отношений и самооценки ребенка младшего школьного возраста 3
User Lokard : 18 октября 2013
10 руб.
up Наверх