Общее управление качеством. Контрольная работа. Вариант №5
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Условия первой задачи выбираются по последней цифре пароля, а условия второй задачи формируются обучаемым самостоятельно.
Задание 1
По представленным исходным данным построить диаграмму Парето и проанализировать ее (тип диаграммы, расчеты и выводы обосновать).
Данные первичного учета повреждений кабельных линий связи за период с 2000 года по 2002 год по ОАО “Электросвязь” Кемеровской области
Таблица 1.1 – Исходные данные
Наименование причин возникновения повреждений Количество повреждений Обозначение
1 Плохая организация охранно-разъяснительной работы 24 А
2 Большой срок службы кабелей 4 Б
3 Отсутствие контроля за герметичностью кабелей 7 В
4 Низкое качество ведения эксплуатационно-технической документации
2 Г
5 Низкая квалификация кабельщиков-спайщиков 1 Д
6 Отсутствие технического надзора за производством земляных работ вблизи или в охранной зоне кабельных линий 10 Е
7 Отсутствие текущего и капитального ремонтов кабельных линий
8 Ж
8 Отсутствие плановых измерений кабелей 3 З
9 Нарушение правил технической эксплуатации 7 И
10 Хищения кабелей и другие действия злоумышленников 13 К
11 Прочие причины 3 Л
Задание 2
Сформулируйте условие задачи по проблемам качества и решите ее с использованием исходных данных организации, в которой работаете, и методов менеджмента качества из следующего списка:
- диаграмма Парето;
- контрольные карты;
- схема Исикава.
Выбранный метод не должен совпадать с методом решения первой задачи задания.
Выбор метода, решение и выводы обосновать.
Задание 1
По представленным исходным данным построить диаграмму Парето и проанализировать ее (тип диаграммы, расчеты и выводы обосновать).
Данные первичного учета повреждений кабельных линий связи за период с 2000 года по 2002 год по ОАО “Электросвязь” Кемеровской области
Таблица 1.1 – Исходные данные
Наименование причин возникновения повреждений Количество повреждений Обозначение
1 Плохая организация охранно-разъяснительной работы 24 А
2 Большой срок службы кабелей 4 Б
3 Отсутствие контроля за герметичностью кабелей 7 В
4 Низкое качество ведения эксплуатационно-технической документации
2 Г
5 Низкая квалификация кабельщиков-спайщиков 1 Д
6 Отсутствие технического надзора за производством земляных работ вблизи или в охранной зоне кабельных линий 10 Е
7 Отсутствие текущего и капитального ремонтов кабельных линий
8 Ж
8 Отсутствие плановых измерений кабелей 3 З
9 Нарушение правил технической эксплуатации 7 И
10 Хищения кабелей и другие действия злоумышленников 13 К
11 Прочие причины 3 Л
Задание 2
Сформулируйте условие задачи по проблемам качества и решите ее с использованием исходных данных организации, в которой работаете, и методов менеджмента качества из следующего списка:
- диаграмма Парето;
- контрольные карты;
- схема Исикава.
Выбранный метод не должен совпадать с методом решения первой задачи задания.
Выбор метода, решение и выводы обосновать.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Общее управление качеством
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.01.2014
Рецензия:Уважаемая ***, по Вашей работе замечаний нет.
Кутазова Ирина Алексеевна
Оценена Ваша работа по предмету: Общее управление качеством
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.01.2014
Рецензия:Уважаемая ***, по Вашей работе замечаний нет.
Кутазова Ирина Алексеевна
Похожие материалы
Контрольная работа. Общее управление качеством. Вариант №5
karinjan
: 21 октября 2015
По представленным исходным данным построить диаграмму Парето и проанализировать ее (тип диаграммы, расчеты и выводы обосновать). Данные первичного учета повреждений кабельных линий связи за период с 2000 года по 2002 год по ОАО “Электросвязь” Кемеровской области
Наименование причин возникновения повреждений Количество повреждений Обозначение
1 Плохая организация охранно-разъяснительной работы 24 А
2 Большой срок службы кабелей 4 Б
3 Отсутствие контроля за герметичностью кабелей 7
150 руб.
Общее управление качеством
tanya090388
: 25 августа 2015
Требования к выполнению контрольной работы по курсу “Управление качеством”
1. Контрольная работа выполняется каждым обучающимся по предложенному контрольному заданию.
2. Контрольное задание предполагает выполнение двух задач: условия первой задачи выбираются по последней цифре пароля, а условия второй задачи формируются обучаемым самостоятельно (см. контрольное задание).
3. Полностью выполненное контрольное задание направляется в СибГУТИ.
4. Зачтенная контрольная работа является основание
100 руб.
Общее управление качеством. Контрольная работа. Вариант №3
Lelia555
: 23 марта 2018
Задание1
Задача №3
Под высоким качеством на предприятии понимается, в первую очередь, удовлетворение требований и желаний потребителей, удовлетворение работников и акционеров, положительное влияние на общество.
Проанализировать данные по качеству, найти причины брака можно при помощи статистических методов. Одним из методов совершенствования управления качеством является построение контрольных карт.
Контрольные карты – наиболее мощные средства анализа вариаций большинства процессов как произво
250 руб.
Общее управление качеством. Контрольная работа. Вариант №7
inwork2
: 16 декабря 2017
Задание 1
По представленным исходным данным оценить необходимость корректировки (совершенствования) свойств услуги “прием и обработка почтовых отправлений”
Задание 2
Сформулируйте условие задачи по проблемам качества и решите ее с использованием исходных данных организации, в которой работаете, и методов менеджмента качества из следующего списка:
- диаграмма Парето;
- контрольные карты;
- схема Исикава.
Выбранный метод не должен совпадать с методом решения первой задачи задания.
Выбор метода, ре
150 руб.
Общее управление качеством. Контрольная работа. Вариант №6.
arinagyunter
: 6 апреля 2016
Задание 1 - Задача 6
По представленным исходным данным:
1) построить контрольную карту;
2) обосновать выбор типа контрольной карты;
3) проанализировать построенную контрольную карту (все расчеты и выводы обосновать).
Данные для контрольной карты “Качество внутристанционной связи по ГТС”
Номер выборки Объем выборки Количество отклонений от нормы
1 150 3
2 150 7
3 150 2
4 150 0
5 150 4
6 150 6
7 150 3
8 150 0
9 150 0
10 150 7
1
200 руб.
Общее управление качеством. Контрольная работа. Вариант №1
dbk
: 22 ноября 2015
Задание 1
Задача 1
По представленным исходным данным:
1) построить контрольную карту;
2) обосновать выбор типа контрольной карты;
3) проанализировать построенную контрольную карту (все расчеты и выводы обосновать).
Номер партии Объем партии (переменный) Число дефектов в выборке (np) Процент брака в каждой выборке, %
1 50 2 4,0
2 50 10 20,0
3 60 6 10,0
4 65 4 6,2
5 50 5 10,0
6 50 10 20,0
7 55 5 9,1
8 60 8 13,3
9 50 2 4,0
10 55 4 7,3
k =10 = 545 = 56
Задание 2
Сформулируйте ус
60 руб.
Общее управление качеством. Контрольная работа. Вариант № 0
MegaMan
: 26 мая 2014
Задание 1
На основании исходных данных:
а) построить контрольную карту;
б) обосновать выбор типа контрольной карты;
в) проанализировать построенную контрольную карту.
Номер выборки Объем выборки Количество отклонений Доля отклонений, %
1 259 7 2.7
2 150 3 2
3 235 7 2.98
4 872 15 1.72
5 1400 12 0.86
6 100 3 3
7 50 1 2
8 100 2 2
9 75 0 0
10 100 3 3
11 130 0 0
12 150 0 0
13 200 7 3.5
14 160 4 2.5
15 100 3 3
Задание 2
Сформулируйте условие задачи по проблемам качества и решите ее с использование
355 руб.
Общее управление качеством. Контрольная работа. Вариант №4
dychkova
: 13 мая 2014
По представленным исходным данным оценить:
1) значимость для группы потребителей каждого свойства услуги;
2) удовлетворенность каждым свойством услуги и услугой в целом.
Сформулируйте условие задачи по проблемам качества и решите ее с использованием исходных данных организации, в которой работаете, и методов менеджмента качества из следующего списка:
- диаграмма Парето;
- контрольные карты;
- схема Исикава.
Выбранный метод не должен совпадать с методом решения первой задачи задания.
Выбо
150 руб.
Другие работы
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 2 Вариант 93
Z24
: 11 января 2026
Воздух течет внутри трубы, имея среднюю температуру tв, давление р1=1 МПа и скорость ω. Определить коэффициент теплоотдачи от трубы к воздуху (α1), а также удельный тепловой поток, отнесенный к 1 м длины трубы, если внутренний диаметр трубы d1, толщина ее δ и теплопроводность λ1=20 Вт/(м·К). Снаружи труба омывается горячими газами. Температура и коэффициент теплоотдачи горячих газов, омывающих трубу, соответственно равны tг, α2. Данные, необходимые для решения задачи выбрать из табл. 6. Физиче
180 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Электронные системы документооборота. Для всех вариантов (нужно поменять ФИО)
IT-STUDHELP
: 5 ноября 2019
1. Цель работы
Целью контрольной работы является приобретение практических навыков разработки и оформления организационно-правовых документов предприятия, составления типовых деловых писем, телеграмм и факсов на основе формуляра и бланка предприятия, разработанного с использованием пакета Microsoft Word, или любого другого свободно распространяемого ПО.
2. Задание
2.1. Ознакомиться с требованиями к содержанию и стилю современных информационно-справочным документам.
2.2. Составить типо
400 руб.
Термодинамика и теплопередача ПНИПУ 2006 Задача 2 Вариант 41
Z24
: 5 ноября 2025
Произвести термодинамический расчет многоступенчатого поршневого компрессора, производящего G, кг/c сжатого до давления pk воздуха, если предельно допустимое повышение температуры газа в каждой ступени Δt, а сжатие происходит с показателем политропы n.
Состояние воздуха на входе в компрессор: р1=0,1 МПа; t1=27ºC. В промежуточных теплообменниках сжатый воздух охлаждается изобарно до первоначальной температуры t1.
Определить:
— количество ступеней компрессора:
— температуру воздуха пос
600 руб.
Формирование готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта
evelin
: 14 октября 2013
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретическое изучение проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта
1.1 Понятие умственной отсталости в психологической науке
1.2 Психологическая характеристика видов умственной отсталости у детей
1.3 История проблемы умственной отсталости
1.4 Формирование готовности к школе детей с нарушением интеллекта
Глава 2. Экспериментальное изучение проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта
2.