Комплексное маркетинговое исследование «Изучение рынка услуг дополнительного образования»
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ (224 стр.):
Глава 1. Результаты кабинетного исследования «Анализ международного и российского рынка услуг дополнительного образования»
1. Анализ текущей деятельности РИНО ПГНИУ
2. Обзор рынка ДОУ
3. Анализ ведущих российских ДОУ
4. Анализ ведущих зарубежных ДОУ
Выводы и рекомендации для РИНО ПГНИУ
Глава 2. Результаты анализа полевых исследований. Проведение опроса с целью формирования новых и продвижения существующих учебных программ в рамках проекта «Университетские округа»
1. Анализ анкет студентов, выпускников и предпринимателей
2. Анализ анкеты для прошедших обучение в РИНО ПГНИУ
Глава 3. Контент-анализ сайтов дополнительного образования – предложения по совершенствованию сайта РИНО ПГНИУ
1. Анализ сайта РИНО ПГНИУ
2. Характеристика сайтов, используемых при анализе
3. Анализ оформления и наполнения сайтов ДОУ
4. Анализ целевой аудитории
5. Анализ юридического статуса
6. Разработка рекомендаций по реконструкции сайта РИНО ПГНИУ
Итоговые рекомендации
ОТЧЕТ о проведении фокус-группового исследования «Изучение рынка дополнительных образовательных услуг»
Аннотация
Методология проведения фокус-групп
Глава 1. Отчет о проведении фокус-группового исследования со студентами «Компетенции, которыми обладают современные выпускники и необходимость дополнительного образования»
1. Характеристика участников исследования
2. Результаты проведения фокус-групп со студентами
2.1. Изучение отношения студентов к дополнительному образованию
2.2. Изучение понимания студентами компетенций, необходимых для успешной карьеры
2.3. Изучение пожеланий студентов в отношении к программам ДОУ
3. Анкетирование «Выявление компетенций, необходимых выпускникам»
4. Выводы и предложения
Глава 2. Отчет о проведение фокус-группового исследования «Изучение рынка дополнительных образовательных услуг на основе заинтересованности работодателей в профессиональных навыках и компетенциях»
1. Характеристика участников исследования
2. Результаты проведения фокус-групп с работодателями
3. Анкетирование «Выявление компетенций, необходимых выпускникам»
4. Выводы и предложения
+ Презентация в Powerpoint «Изучение рынка услуг дополнительного образования»
Глава 1. Результаты кабинетного исследования «Анализ международного и российского рынка услуг дополнительного образования»
1. Анализ текущей деятельности РИНО ПГНИУ
2. Обзор рынка ДОУ
3. Анализ ведущих российских ДОУ
4. Анализ ведущих зарубежных ДОУ
Выводы и рекомендации для РИНО ПГНИУ
Глава 2. Результаты анализа полевых исследований. Проведение опроса с целью формирования новых и продвижения существующих учебных программ в рамках проекта «Университетские округа»
1. Анализ анкет студентов, выпускников и предпринимателей
2. Анализ анкеты для прошедших обучение в РИНО ПГНИУ
Глава 3. Контент-анализ сайтов дополнительного образования – предложения по совершенствованию сайта РИНО ПГНИУ
1. Анализ сайта РИНО ПГНИУ
2. Характеристика сайтов, используемых при анализе
3. Анализ оформления и наполнения сайтов ДОУ
4. Анализ целевой аудитории
5. Анализ юридического статуса
6. Разработка рекомендаций по реконструкции сайта РИНО ПГНИУ
Итоговые рекомендации
ОТЧЕТ о проведении фокус-группового исследования «Изучение рынка дополнительных образовательных услуг»
Аннотация
Методология проведения фокус-групп
Глава 1. Отчет о проведении фокус-группового исследования со студентами «Компетенции, которыми обладают современные выпускники и необходимость дополнительного образования»
1. Характеристика участников исследования
2. Результаты проведения фокус-групп со студентами
2.1. Изучение отношения студентов к дополнительному образованию
2.2. Изучение понимания студентами компетенций, необходимых для успешной карьеры
2.3. Изучение пожеланий студентов в отношении к программам ДОУ
3. Анкетирование «Выявление компетенций, необходимых выпускникам»
4. Выводы и предложения
Глава 2. Отчет о проведение фокус-группового исследования «Изучение рынка дополнительных образовательных услуг на основе заинтересованности работодателей в профессиональных навыках и компетенциях»
1. Характеристика участников исследования
2. Результаты проведения фокус-групп с работодателями
3. Анкетирование «Выявление компетенций, необходимых выпускникам»
4. Выводы и предложения
+ Презентация в Powerpoint «Изучение рынка услуг дополнительного образования»
Дополнительная информация
Дата проведения исследования - декабрь 2013 года.
Похожие материалы
Проведение комплексного исследования по разработке предложений совершенствования коммуникационной политики в маркетинговой деятельности
OstVER
: 18 сентября 2012
Введение
Современный маркетинг требует гораздо большего, чем просто создать хороший товар, назначить на него конкурентоспособные цены и обеспечить его доступность для целевых потребителей. Фирмы должны еще осуществлять коммуникацию, связь со своими заказчиками и прочим окружением, воздействовать на них в нужном для фирмы направлении. Вот тогда вышеперечисленные элементы все вместе будут составлять комплекс маркетинга (4 «пи»): цена, товар, распределение и продвижение.
В этом плане понятия «мар
50 руб.
Другие работы
Тепломассообмен КГУ Курган 2020 Задача 1 Вариант 61
Z24
: 12 января 2026
По горизонтально расположенной стальной трубе λ = 20 Вт/(м·К)) со скоростью ω течет вода, имеющая температуру tв. Снаружи труба охлаждается окружающим воздухом, температура которого tвоз при давлении 0,1 МПа. Определить коэффициенты теплоотдачи α1 и α2 соответственно от воды к стенке трубы и от стенки трубы к воздуху, коэффициент теплопередачи и тепловой поток ql, отнесенные к 1 м длины трубы, если внутренний диаметр трубы равен d1, внешний — d2. Данные, необходимые для решения задачи, выбрать и
250 руб.
Производство и применение фосфорных удобрений
alfFRED
: 15 февраля 2014
Введение
Глава 1 Добыча, обогащение, получение фосфорных удобрений
1.1 Производство фосфорной кислоты
1.2 Производство фосфорных удобрений
Глава 2 Применение фосфорных удобрений
Заключение
Список использованных источников
Введение
Различные удобрительные средства типа золы, мергеля, органических остатков в практике возделывания культурных растений использовались в течение тысячелетий. Однако лишь в конце XVIII—середине XIX вв. в связи с успехами в развитии естественных наук стало возможным позн
10 руб.
Вал сечения. Вариант №6. В компасе и автокаде
Laguz
: 16 февраля 2021
Вал сделан в 3 форматах: в 3д-компас, в компасе и автокаде.
Чертежи в автокаде полноценные, сделанные именно в автокаде,
а не просто из компаса сохранные в автокад.
50 руб.
Клапан предохранительный. Вариант №18
bublegum
: 4 августа 2021
Клапан предохранительный применяется для регулирования давления жидких или газообразных сред. В корпусе поз.1 находится золотник поз.3 открытие клапана зависит от степени предварительного сжатия пружины поз. 2. Сжатие пружины регулируется шпинделем поз. 6, который фиксируют гайкой поз. 7. Таким образом происходит регулировка давления.
Клапан предохранительный сборочный чертеж
Клапан предохранительный спецификация
Клапан предохранительный Вариант 18
Клапан предохранительный чертежи
Клапан предох
500 руб.