Комплексное маркетинговое исследование «Изучение рынка услуг дополнительного образования»
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ (224 стр.):
Глава 1. Результаты кабинетного исследования «Анализ международного и российского рынка услуг дополнительного образования»
1. Анализ текущей деятельности РИНО ПГНИУ
2. Обзор рынка ДОУ
3. Анализ ведущих российских ДОУ
4. Анализ ведущих зарубежных ДОУ
Выводы и рекомендации для РИНО ПГНИУ
Глава 2. Результаты анализа полевых исследований. Проведение опроса с целью формирования новых и продвижения существующих учебных программ в рамках проекта «Университетские округа»
1. Анализ анкет студентов, выпускников и предпринимателей
2. Анализ анкеты для прошедших обучение в РИНО ПГНИУ
Глава 3. Контент-анализ сайтов дополнительного образования – предложения по совершенствованию сайта РИНО ПГНИУ
1. Анализ сайта РИНО ПГНИУ
2. Характеристика сайтов, используемых при анализе
3. Анализ оформления и наполнения сайтов ДОУ
4. Анализ целевой аудитории
5. Анализ юридического статуса
6. Разработка рекомендаций по реконструкции сайта РИНО ПГНИУ
Итоговые рекомендации
ОТЧЕТ о проведении фокус-группового исследования «Изучение рынка дополнительных образовательных услуг»
Аннотация
Методология проведения фокус-групп
Глава 1. Отчет о проведении фокус-группового исследования со студентами «Компетенции, которыми обладают современные выпускники и необходимость дополнительного образования»
1. Характеристика участников исследования
2. Результаты проведения фокус-групп со студентами
2.1. Изучение отношения студентов к дополнительному образованию
2.2. Изучение понимания студентами компетенций, необходимых для успешной карьеры
2.3. Изучение пожеланий студентов в отношении к программам ДОУ
3. Анкетирование «Выявление компетенций, необходимых выпускникам»
4. Выводы и предложения
Глава 2. Отчет о проведение фокус-группового исследования «Изучение рынка дополнительных образовательных услуг на основе заинтересованности работодателей в профессиональных навыках и компетенциях»
1. Характеристика участников исследования
2. Результаты проведения фокус-групп с работодателями
3. Анкетирование «Выявление компетенций, необходимых выпускникам»
4. Выводы и предложения
+ Презентация в Powerpoint «Изучение рынка услуг дополнительного образования»
Глава 1. Результаты кабинетного исследования «Анализ международного и российского рынка услуг дополнительного образования»
1. Анализ текущей деятельности РИНО ПГНИУ
2. Обзор рынка ДОУ
3. Анализ ведущих российских ДОУ
4. Анализ ведущих зарубежных ДОУ
Выводы и рекомендации для РИНО ПГНИУ
Глава 2. Результаты анализа полевых исследований. Проведение опроса с целью формирования новых и продвижения существующих учебных программ в рамках проекта «Университетские округа»
1. Анализ анкет студентов, выпускников и предпринимателей
2. Анализ анкеты для прошедших обучение в РИНО ПГНИУ
Глава 3. Контент-анализ сайтов дополнительного образования – предложения по совершенствованию сайта РИНО ПГНИУ
1. Анализ сайта РИНО ПГНИУ
2. Характеристика сайтов, используемых при анализе
3. Анализ оформления и наполнения сайтов ДОУ
4. Анализ целевой аудитории
5. Анализ юридического статуса
6. Разработка рекомендаций по реконструкции сайта РИНО ПГНИУ
Итоговые рекомендации
ОТЧЕТ о проведении фокус-группового исследования «Изучение рынка дополнительных образовательных услуг»
Аннотация
Методология проведения фокус-групп
Глава 1. Отчет о проведении фокус-группового исследования со студентами «Компетенции, которыми обладают современные выпускники и необходимость дополнительного образования»
1. Характеристика участников исследования
2. Результаты проведения фокус-групп со студентами
2.1. Изучение отношения студентов к дополнительному образованию
2.2. Изучение понимания студентами компетенций, необходимых для успешной карьеры
2.3. Изучение пожеланий студентов в отношении к программам ДОУ
3. Анкетирование «Выявление компетенций, необходимых выпускникам»
4. Выводы и предложения
Глава 2. Отчет о проведение фокус-группового исследования «Изучение рынка дополнительных образовательных услуг на основе заинтересованности работодателей в профессиональных навыках и компетенциях»
1. Характеристика участников исследования
2. Результаты проведения фокус-групп с работодателями
3. Анкетирование «Выявление компетенций, необходимых выпускникам»
4. Выводы и предложения
+ Презентация в Powerpoint «Изучение рынка услуг дополнительного образования»
Дополнительная информация
Дата проведения исследования - декабрь 2013 года.
Похожие материалы
Проведение комплексного исследования по разработке предложений совершенствования коммуникационной политики в маркетинговой деятельности
OstVER
: 18 сентября 2012
Введение
Современный маркетинг требует гораздо большего, чем просто создать хороший товар, назначить на него конкурентоспособные цены и обеспечить его доступность для целевых потребителей. Фирмы должны еще осуществлять коммуникацию, связь со своими заказчиками и прочим окружением, воздействовать на них в нужном для фирмы направлении. Вот тогда вышеперечисленные элементы все вместе будут составлять комплекс маркетинга (4 «пи»): цена, товар, распределение и продвижение.
В этом плане понятия «мар
50 руб.
Другие работы
Причины и факторы стресса
alfFRED
: 23 марта 2014
Содержание
Введение …………………………………………………………………………….2
1. Стрессы в организационном поведении ………………………………………...3
1.1. Сущность стресса …………………………………………………………….3
1.2. Динамика стресса …………………………………………………………….6
2. Причины и факторы стресса ……………………………………………………..8
2.1. Внешние стрессоры …………………………………………………………9
2.2. Стрессоры, связанные с организацией ……………………………………11
2.3. Групповые стрессоры ……………………………………………………. 15
2.4. Роль характера личности на развитие стресса у человека ……………….15
3. Методы борьб
10 руб.
Контрольная работа № 2 по дисциплине: физика. Вариант №6 (1-й семестр)
daffi49
: 1 января 2014
366. Аккумулятор с ЭДС = 12 В заряжается от сети постоянного тока с напряжением U = 15 В. Определить напряжение на клеммах аккумулятора, если его внутреннее сопротивление Ri= 10 Ом.
376. За время t = 10 с, при равномерно возрастающей силе тока от нуля до некоторого максимума, в проводнике выделилось количество теплоты Q = 40 кДж. Определить среднюю силу тока <I> в проводнике, если его сопротивление R = 25 Ом.
406. По двум бесконечно длинным проводам, скрещенным под прямым углом, текут токи I
190 руб.
Лабораторные работы по моделированию систем управления
vovitch
: 14 декабря 2009
Лабораторные работы по моделированию систем управления, выполненные в пакете SIAM. 4 штуки. Схемы из СИАМа, скриншоты схем и графиков, а также оформленные в Word работы прилагаются.
Лабораторная работа № 1 по моделированию систем управления:
Формирование рациональной структуры технологического объекта с ПИД регулятором
Лабораторная работа № 2 по моделированию систем управления:
Моделирование следящего электропривода
Лабораторная работа № 3 по моделированию систем управления:
Исследование сист
Курсовой проект по дисциплине: Направляющие системы электросвязи. Вариант 04
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2022
«Проектирование ВОЛП Самара-Казань»
Содержание
Введение 3
Задание на курсовое проектирование 4
1. Выбор и обоснование трассы ВОЛП 5
1.1. Выбор трассы на загородном участке 5
1.2 Выбор трассы в населенных пунктах 8
2. Определение числа каналов 9
3. Расчет параметров оптического волокна 12
4. Выбор системы передачи и определение емкости кабеля 16
5. Расчет длины участка регенерации ВОЛП 18
6. Составление сметы на строительство линейных сооружений 21
7. Расчет параметров надежности ВОЛП 23
8. Прок
1200 руб.