Постиндустриальные тенденции в развитых странах

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-262752.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение......................................................................................................................................3

Основная часть………………………………………………………………………………4

1. Постиндустриальное общество…………………………………………………………….5

2. Теории постиндустриального общества…………………………………………………..7

3. Неравномерность и различия в уровнях социально-экономического развития
стран в мировом хозяйстве………………………………………………………………….8
3.1. Понятие разрыва в уровнях развития…………………………………………….10
3.2. Размеры разрыва в уровнях развития…………………………………………….10
3.3. Позиции развитых стран…………………………………………………………..11

4. Общая характеристика промышленно развитых стран………………………………12
4.1. Основные признаки развитых стран……………………………………………...12
4.2. Темпы и факторы роста……………………………………………………………13

5. Современные тенденции мирового развития…………………………………………..14

6. Тенденции развития мирового хозяйства в конце XX века…………………………..16
6.1.Сущность постиндустриализации………………………………………………...16
6.2.Особенности будущей экономики………………………………………………...17
6.3. Проблемы постиндустриализации………………………………………………..19
6.4. Воздействие постиндустриализации на мировое хозяйство……………………19

7. Глобализация………………………………………………………………………………..20

8. Процесс интеграции………………………………………………………………………..21

9. Информатизация……………………………………………………………………………22

10. Интернационализация……………………………………………………………………22

11. Международное разделение труда в мировом хозяйстве…………………………….24
11.1. Истоки, тенденции, формы реализации международного разделения труда ..24
Заключение…………………………………………………………………………………..26

Список литературы.............................................................................................................28

Введение

Вступая в XXI столетие, необходимо обратить внимание на те проблемы и тенденции общественного развития, которые требуют изменения сложившихся стереотипов мышления, равно как и хо­зяйственной деятельности. В этом контексте особое место занима­ет идея потребительского общества. Рыночные механизмы и целе­вые установки капитала – максимизация прибыли посредством все более полного насыщения потребностей общества в материаль­ных благах, провоцирование новых потребностей и динамического их изменения, дополненные этической системой ценностей Запа­да, великолепно работали на реализацию этой идеи.
В результате вступления на путь индустриального развития все новых и новых стран на основе использования имеющихся техно­логий человечество столкнулось с угрозой самоуничтожения. По­пытки же решить возникающие проблемы на основе сложившихся принципов функционирования общественного производства, равно как и сложившейся системы ценностей, чреваты колоссаль­но негативными эффектами во всех областях жизнеобеспечения и жизнедеятельности человека.
Крах идеи потребительского общества поставил Запад перед проблемой поиска новой системы ценностей, новой парадигмы социально-экономического развития, что нашло свое выражение в концепции устойчивого развития. Последняя представляет собой изощренную и модифицированную модель нулевого экономичес­кого роста. Несомненно, она встретит существенное противодей­ствие со стороны «нецивилизованной» части мира, куда отнесена и Россия. Но сам факт метаний Запада, переосмысления собствен­ной системы ценностей, базирующейся на господстве стоимост­ных отношений, рынка, прибыли, частной собственности, эго­центризма, рационализма, должен насторожить нас и заставить критически отнестись к решению проблемы разработки собствен­ной модели социально-экономического развития.
Необходимость сдвига в системе ценностей, обусловленная объективными изменениями в экономической, экологической, со­циальной, духовно-культурной, интеллектуальной сферах, вызы­вает все большую ориентацию на общественные интересы, гло­бальные подходы, духовно-этические оценки жизнедеятельности нации, мирового сообщества. Именно поэтому все настойчивее пробивает себе дорогу принцип модификации эгоцентризма в сто­рону коллективного, общественного альтруизма: что хорошо для фирмы, для общества, то хорошо и для индивида, личности. Под­тверждением этого являются новые формы организации труда на предприятиях, коллективные формы жизнедеятельности работни­ков и их семей в рамках предприятий, диффузия собственности, приоритетность решений общенациональных проблем.
Соединение деталей клейкой или пайкой. НГТУ. Вариант 5. чертеж в автокаде/нанокаде.
Задача 2. Чертежи сборочных единиц соединенных склеиванием и пайкой. На основании исходных данных необходимо: - выбрать метод соединения деталей (склеиванием или пайкой); -подобрать материал клеящего вещества (марку клея) или припоя (марку припоя) по соответствующим нормативным документам (ГОСТам, ТУ, инструкциям) -выполнить чертеж сборочной единицы; -составить спецификацию сборочной единицы Чертеж в dwg – формате. Сделано в автокаде. Нанокад открывает чертежи автокада
User Laguz : 19 февраля 2025
200 руб.
Соединение деталей клейкой или пайкой. НГТУ. Вариант 5. чертеж в автокаде/нанокаде.
Персонаж как объект аксиологического описания (на материале рассказов В. М. Шукшина)
Глава I. Текстоцентризм как тенденция современной лингвистической парадигмы. 1.1. Языковая картина мира в современной лингвистике. 7 1.2. Авторская картина мира. 8 1.3. Текст как объект исследования. 9 1.4. Художественный текст как объект современной лингвистики. 11 1.5. Шукшин и ег
User Qiwir : 6 сентября 2013
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 2 Вариант 6
Определение реакций опор твёрдого тела (пространственная система сил) Определить значение силы Р и реакции опор твёрдого тела, изображённого на рис. С2.0 – С2.9. Исходные данные для расчёта представлены в таблице С2.
User Z24 : 7 ноября 2025
150 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 2 Вариант 6
Уникальный камень - уникальные свойства
В наши дни в средней школе на уроках физики и химии учащиеся узнают, что такие, казалось бы, полярные по свойствам и непохожие друг на друга вещества, как графит и алмаз, на самом деле являются так называемыми полиморфными модификациями одного и того же химического элемента-углерода. Полиморфные модификации , или полиморфы, - это вещества , которые имеют одинаковый химический состав , но различную кристаллическую структуру.В алмазе атомы углерода размещаются очень плотно , причем каждый из них п
User DocentMark : 27 октября 2012
5 руб.
up Наверх