Экзаменационная работа по дисциплине: "Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ". Билет №10
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Экзаменационный билет № 10
по дисциплине
«Телекоммуникационные системы ПЦИ и СЦИ»
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. Какие дополнительные слои и с какой целью вводятся в сетевую модель СЦИ?
2. Чем отличается структура C3 от VC3?
3. Решите задачу: Сколько байт занимает RSOH в STM-4?
4. Какие из ниже перечисленных утверждений, относящихся к РОН VC-12 верны?
• Каждый мультикадр VC-12 имеет РОН
• Только первый контейнер VC-12 содержит РОН
• Каждый контейнер VC-12 передает РОН
5. Что формирует блок RST?
6. Перечислите виды безызбыточных кодов.
7. Передается информационный сигнал. Определить какой код передается.
8. Как должна быть организована синхронизация в регионе?
9. Решите задачу: Нагрузка в TU-12 начинается с байта № 48. Передается асинхронный поток 2 Мбит/с. В процессе эксплуатации скорость информационного потока увеличилась. Какое согласование скоростей потребуется? Приведите структуру байтов V1 и V2 TU-PTR до согласования скоростей и в момент согласования скоростей.
10. Определите, сколько байтов циклового синхросигнала будет содержать кадр STM-16.
по дисциплине
«Телекоммуникационные системы ПЦИ и СЦИ»
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. Какие дополнительные слои и с какой целью вводятся в сетевую модель СЦИ?
2. Чем отличается структура C3 от VC3?
3. Решите задачу: Сколько байт занимает RSOH в STM-4?
4. Какие из ниже перечисленных утверждений, относящихся к РОН VC-12 верны?
• Каждый мультикадр VC-12 имеет РОН
• Только первый контейнер VC-12 содержит РОН
• Каждый контейнер VC-12 передает РОН
5. Что формирует блок RST?
6. Перечислите виды безызбыточных кодов.
7. Передается информационный сигнал. Определить какой код передается.
8. Как должна быть организована синхронизация в регионе?
9. Решите задачу: Нагрузка в TU-12 начинается с байта № 48. Передается асинхронный поток 2 Мбит/с. В процессе эксплуатации скорость информационного потока увеличилась. Какое согласование скоростей потребуется? Приведите структуру байтов V1 и V2 TU-PTR до согласования скоростей и в момент согласования скоростей.
10. Определите, сколько байтов циклового синхросигнала будет содержать кадр STM-16.
Дополнительная информация
Оценка-хорошо.Не решена задача №9
Преподаватель-Гавриленко О.Б.
Год сдачи-2013 г.
Преподаватель-Гавриленко О.Б.
Год сдачи-2013 г.
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: «Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ» Билет №2
Aleksandr1234
: 25 марта 2013
Экзаменационный билет № 2
по дисциплине
«Телекоммуникационные системы ПЦИ и СЦИ»
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. Почему на основе систем ПЦИ нельзя создать высокоскоростные системы передачи
2. Назовите этапы преобразования потока Е3 в STM-1.
3. Решите задачу: Определите максимальное число ОЦК, которое можно передать в цикле STM-1, размещая ОЦК в С-12.
4. С выхода какой системы передачи ПЦИ можно ввести цифровой поток в контейнер С3 системы СЦИ?
5. Какой из ответов будет прави
180 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ. Билет №20.
JuliaRass
: 10 ноября 2012
Экзаменационный билет № 20
по дисциплине
«Телекоммуникационные системы ПЦИ и СЦИ»
Дайте краткие ответы на поставленные вопросы.
1. Что такое сцепки и зачем они применяются?
Ответ правильный.
2. Какова структура циклов STM-1 и STM-N?
Все верно.
3. Решите задачу: Сколько бит содержит указатель PTR блока ТU-3?
Правильно.
4. Какие существуют способы размещения цифрового потока 2,048 Мбит/с в SDH?
Ответ правильный
5. Определите, сколько байтов циклового синхросигнала будет содержать кадр STM-16?
В
150 руб.
Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ. Курсовой проект.
sibgutimts
: 13 ноября 2011
Телекоммуникационные системы синхронной и плезиохронной цифровой иерархии (СЦИ и ПЦИ)
Курсовой проект. Вариант 9.
Задание на курсовой проект
Методические указания и техническое задание по курсовому проектированию телекоммуникационной сети SDH.
• Разработать схему организации сети.
• Рассчитать количество компонентных потоков между узлами.
• Обосновать выбор скоростей передачи агрегатных потоков.
• Выбрать типы мультиплексоров, кросс-коннектов и линейного оборудования в узлах.
• Выбрать опт
400 руб.
Курсовой проект по дисциплине «Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ»
Лесник
: 24 марта 2012
Содержание:
Техническое задание…………………………………………………...с. 3
Исходные данные……………………………………………………….с. 3
1. Разработка схемы телекоммуникационной транспортной сети….с. 6
2. Расчет эквивалентного числа первичных цифровых потоков…..с. 6
3. Выбор типа кабеля…………………………………………………..с. 8
4. Определение типов мультиплексоров в узлах……………………с. 12
5. Определение длины регенерационного участка………………….с. 17
6. Построение схемы организации связи……..……………………..с. 19
7. Разработка схемы синхронизации…………………………………с.
70 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплина: “Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ”
Лесник
: 28 марта 2012
Тема: “Принципы контроля битовых ошибок в системах SDH”
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов контроля битовых ошибок в системах SDH.
Выполнение работы.
Ответы на контрольные вопросы:
1. Назначение байтов В1 и В2 SOH STM1.
2. Приведите алгоритм формирования байта В1 SOH STM1.
3. Как осуществляется контроль ошибок на приемной стороне в секции регенерации.
4. Как осуществляется контроль ошибок в VC4.
5. Какой байт контейнера VC12 используется для мониторинга битовых ошибок.
6.
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине «Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ»
vaska
: 20 января 2012
Принципы индикации неисправностей в ЦСП SDH
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов индикации неисправностей в системах SDH.
Выполнение лабораторной работы:
1. Как формируется сигнал AIS?
При обнаружении ошибки, например пропадании сигнала или потере синхронизации, устройство посылает в прямом направлении сигнал индикации тревоги AIS. Сигнал AIS направляется всем последующим устройствам так же, как до этого передавался рабочий сигнал.
Назначением этого сигнала является предотв
60 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине «Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ»
vaska
: 20 января 2012
Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии
Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1
Задание:
1. Изучение принципов формирования контейнера С12
2. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12
3. Изучение принципов формирования TU12
4. Изучение принципов формирования TUG2
5. Изучение принципов формирования TUG3
6. Изучение принципов формирования VС4
7. Изучение принципов формирования AU4
8. Изучение принципов формирования STM1
9. Решение задач
1
60 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине «Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ»
vaska
: 20 января 2012
Принципы контроля битовых ошибок в системах SDH
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов контроля битовых ошибок в системах SDH.
Выполнение работы:
1. Назначение байтов В1 и В2 SOH STM1.
В STM1 секционный заголовок SOH делится на 2 части:
- RSOH – заголовок регенерационной секции, состоящий из 27 байт,
- MSOH – заголовок секции мультиплексирования, состоящий из 45 байт
60 руб.
Другие работы
Строительство ВОСП DWDM Венгерово - Северное - Кыштовка. Выпускная квалификационная работа. ВКР. Диплом
SibGUTI2
: 8 декабря 2018
Оглавление
Введение ..................................................................................................................... 3
1. Расчёт предполагаемой нагрузки в, районе Северный, районе Кыштовский. 4
Расчёт потенциальных клиентов. ............................................................................................. 7
Расчёт нагрузки в районе Северный. ....................................................................................... 9
Расчёт нагрузки в районе Кыштовск
350 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №11
SibGOODy
: 18 марта 2018
Билет № 11
Дисциплина Дискретная математика
1. Отношение эквивалентности. Теорема о том, что отношение эквивалентности разбивает множество на непересекающиеся классы.
2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C.
Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения:
3. Задано бинарное отношение R={(x,y) |(x+y)<=6} A*A, где A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}. Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать.
500 руб.
Технология строительства подводного перехода методом наклонно-направленного бурения-Подводный переход методом наклонно-направленного бурения-Технология строительства подводного перехода-Схема расстановки опор и трубоукладчиков для протаскивания трубопрово
lesha.nakonechnyy.92@mail.ru
: 20 сентября 2023
Технология строительства подводного перехода методом наклонно-направленного бурения-Подводный переход методом наклонно-направленного бурения-Технология строительства подводного перехода-Схема расстановки опор и трубоукладчиков для протаскивания трубопровода D=1420 мм-Этапы наклонно-направленного бурения-Сварочно-монтажные работы-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
318 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету Основы оптической связи. 3 курс, 5 семестр. Вариант 1. Год сдачи 2021
Alexandr1305
: 11 января 2021
Лабораторная работа №3
По дисциплине: Основы оптической связи
Модуляция в ВОСП
Вариант 1.
Цель работы: изучение прямой и внешней модуляции
Задание 1. Тест
Результаты выполнения теста
Задание выполнено на 100%
Задание 2. Задачи. Решено 4 задачи.
Задание выполнено на 100%
Задание 3. Контрольные вопросы
1. Почему в качестве источника излучения при работе с АОМ используется лазер, а не СИД?
2. В чем заключается электрооптический эффект?
3. Какими свойствами обладают материалы для ЭОМ?
4. Назови
115 руб.