Ядерная угроза из Восточной Европы
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
В середине XX-го века цивилизация обогатилась новым явлением человечество вступило в эпоху научно-технической революции.Ее предшественница,промышленная революция, родоначальницей которой была Европа,за 300 лет своего развития изменила образ жизни людей,преобразовала человеческое общество из аграрного в индустриальное.
По мере наступления НТР каждое индустриальное общество,независимо от того,является оно капиталистическим или социалистическим, стало все более энергично решать одни и те же задачи массового производства продукции как гражданского,так и военного назначения и поиска рынков их сбыта.
Освоение достижений науки и техники внесло коренной переворот в развитие производительных сил общества,стало качественно преобразовывать его социально-экономический и политический облик.
Как же протекал этот процесс в 50-80-е годы ? Какие уроки прошлого мы должны вынести,чтобы в дальнейшем не повторять старых ошибок ?
В послевоенные годы западные и восточноевропейские государства разделило острейшее идеологическое противоборство. Первые отстаивали индивидуализм, частную собственность, политическую и экономическую свободу, равенство возможностей, личный успех и другие ценности.В лице социалистической системы они видели угрозу этим ценностям, угрозу человечеству. И естественно направляли свои усилия на укрепление антикоммунистических и антисоциалистических сил.
В свою очередь восточноевропейские государства в основу своего развития положили классовый подход к сфере политики, экономики и идеологии, коллективную ответственность за судьбу социалистической системы.
Существенные различия в мировоззрении, стремление отстоять свои ценности привели к тому, что вчерашние союзники стали основными противниками.
Имперский замысел, монополия на ядерное оружие подталкивали вашингтонских политиков ускорить "утверждение" сво_
- 2 - его господства в мире.Когда же бывший СССР в 1949 г. нарушил эту монополию, то сразу же, в 1950 г., был определен "главным врагом" США.
Не отставали от США и западноевропейские государства.В 50-х годах они не только провозгласили стратегию "сдерживания","отбрасывания" социализма, но и стали проводить политику экономической блокады социалистических стран.Территорию СЭВ они рассматривали как вражескую территорию.
Чем же был вызван подобный внешнеполитический курс? Во-первых, несовместимость идеологических подходов к развитию общества.Во-вторых,желание не допустить в государства свободного предпринимательства, в развивающиеся страны порожденную Сталиным командно-административную систему,которая стала главенствующей в восточноевропейском мире и утвердила в нем насилие и произвол над человеком.
По мере наступления НТР каждое индустриальное общество,независимо от того,является оно капиталистическим или социалистическим, стало все более энергично решать одни и те же задачи массового производства продукции как гражданского,так и военного назначения и поиска рынков их сбыта.
Освоение достижений науки и техники внесло коренной переворот в развитие производительных сил общества,стало качественно преобразовывать его социально-экономический и политический облик.
Как же протекал этот процесс в 50-80-е годы ? Какие уроки прошлого мы должны вынести,чтобы в дальнейшем не повторять старых ошибок ?
В послевоенные годы западные и восточноевропейские государства разделило острейшее идеологическое противоборство. Первые отстаивали индивидуализм, частную собственность, политическую и экономическую свободу, равенство возможностей, личный успех и другие ценности.В лице социалистической системы они видели угрозу этим ценностям, угрозу человечеству. И естественно направляли свои усилия на укрепление антикоммунистических и антисоциалистических сил.
В свою очередь восточноевропейские государства в основу своего развития положили классовый подход к сфере политики, экономики и идеологии, коллективную ответственность за судьбу социалистической системы.
Существенные различия в мировоззрении, стремление отстоять свои ценности привели к тому, что вчерашние союзники стали основными противниками.
Имперский замысел, монополия на ядерное оружие подталкивали вашингтонских политиков ускорить "утверждение" сво_
- 2 - его господства в мире.Когда же бывший СССР в 1949 г. нарушил эту монополию, то сразу же, в 1950 г., был определен "главным врагом" США.
Не отставали от США и западноевропейские государства.В 50-х годах они не только провозгласили стратегию "сдерживания","отбрасывания" социализма, но и стали проводить политику экономической блокады социалистических стран.Территорию СЭВ они рассматривали как вражескую территорию.
Чем же был вызван подобный внешнеполитический курс? Во-первых, несовместимость идеологических подходов к развитию общества.Во-вторых,желание не допустить в государства свободного предпринимательства, в развивающиеся страны порожденную Сталиным командно-административную систему,которая стала главенствующей в восточноевропейском мире и утвердила в нем насилие и произвол над человеком.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Английский язык. 2-й семестр. 1-й вариант
karambol2
: 11 января 2013
I. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям.
II. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Обратите внимание на перевод зависимого и независимого (самостоятельного) причастных оборотов.
III. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие словные предложения. Обратите внимание на перевод условных предложений.
IV. Перевести текс
130 руб.
Теплотехника 5 задач Задача 5 Вариант 32
Z24
: 4 января 2026
Определить потребную поверхность рекуперативного теплообменника, в котором вода нагревается горячими газами. Расчет произвести для прямоточной и противоточной схем движения. Значения температур газа t′1 и t″1, воды t′2 и t″2, расхода воды M и коэффициента теплопередачи K выбрать из табл.3.
200 руб.
Корпус и Крышка. Задание №6. вариант №2
coolns
: 6 марта 2020
Корпус и Крышка Задание 6 вариант 2
Вычертить изображения контуров деталей и нанести размеры.
Чертеж выполнен в AutoCAD 2013, формат А3.
Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
80 руб.
Теплотехника 5 задач Задача 2 Вариант 36
Z24
: 3 января 2026
Определить индикаторную Ni и эффективную Ne мощность четырехтактного двигателя внутреннего сгорания по его конструктивным параметрам и среднему индикаторному давлению рi. Диаметр цилиндра двигателя D, ход поршня S, угловая скорость коленчатого вала Ω, мин-1, число цилиндров Z, среднее индикаторное давление рi и механический КПД ηм выбрать из табл. 2.
Ответить на вопросы:
Каковы основные различия в работе двухтактного и четырехтактного двигателей внутреннего сгорания?
Каковы преимущества и
200 руб.