Обучение курсантов учебных заведений МВД России защите от холодного оружия

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-177988.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Современные тенденции роста преступности обуславливают потребность реформируемых Органов внутренних дел Российской Федерации в высококвалифицированных выпускниках высших и средних специальных учебных заведений. В частности, это относиться и к Уфимскому юридическому институту МВД Российской Федерации, призванному обеспечивать потребность в специалистах высокой квалификации и физической подготовленности, способных адаптироваться в изменяющихся социально-экономических условиях, обладающих не только необходимым уровнем юридического образования, но и физически готовых к его применению при решении профессиональных задач в любой обстановке.
Актуальность настоящего исследования обусловлена необходимостью повышения эффективности профессионально-прикладной физической подготовки курсантов учебных заведений МВД России, которая представляет собой неотъемлемую часть обеспечения готовности будущих сотрудников к выполнению профессиональных задач.
Почти вся история нашей цивилизации – это хроника войн, а оружие и умение им владеть – это то, что помогало воинам побеждать. Именно этим объясняется тот факт, что во все времена хороший меч или кинжал были предметами особой гордости и представляли немалую ценность, а искусство владения холодным оружием передавалось из поколения в поколение как «особое знание», обладание которым было, за частую, уделом избранных[1]. Надо признать, что и на сегодняшний день нож является самым распространенным видом холодного оружия и, к сожалению, нередким участником бытовых и уличных конфликтов с которыми приходится сталкиваться сотрудникам органов внутренних дел.
История возникновения искусства ножевого боя теряется в глубине веков. Одни из первых упоминаний относятся к эпохе расцвета Древней Греции и датированы V в. до н.э.[2] Уже тогда искусство фехтования на коротких мечах и кинжалах являлось одной из обязательных дисциплин, преподававшихся в древнегреческих палестрах и гимназиях. Во времена расцвета Римской цивилизации техника владения коротким клинковым оружием получает свое дальнейшее развитие[3]. С течением времени нож становится незаменимым оружием ближнего боя, и актуальность развития искусства владения ножом неуклонно растет.
Но основное свое развитие искусство ножевого боя получило в XX веке. Именно в это время происходит интеграция различных видов и направлений боевых искусств, анализируются достоинства и недостатки различных школ и систем единоборств, что приводит к изменению «рисунка» ножевого боя, меняются его тактические и технические особенности. Отдается предпочтение серийным атакам, разнообразному сочетанию колющих, режущих и рубящих ударов по различным прямолинейным и криволинейным (круговым, спиралевидным и др.) траекториям. Рассматриваются преимущества прямого и обратного хватов ножа, варианты смены хватов в ходе поединка. Отдельное внимание уделяется технике обманных движений, раздергиваний, технике передвижений[4].
Таким образом, на сегодняшний день современный ножевой бой является сложны
Онлайн Тест по дисциплине: Физика (часть 2).
Вопрос No1 Складываются два гармонических колебания одного направления с одинаковыми периодами. Результирующее колебание имеет максимальную амплитуду при разности фаз, равной: π/4 π/3 π/2 π 0 Вопрос No2 Катод вакуумного фотоэлемента освещается светом с энергией квантов 10 эВ. Если фототок прекращается при подаче на фотоэлемент задерживающего напряжения 4 В, то работа выхода электронов из катода равна: √6 эВ 4 эВ 5 эВ 6 эВ 12 эВ Вопрос No3 Два гармонических осциллятора, колеблющихся с
User IT-STUDHELP : 10 ноября 2022
480 руб.
Онлайн Тест по дисциплине: Физика (часть 2). promo
Расчет экономической эффективности предприятия (на примере ЗАО "Ладушка")
Содержание: Введение…………………………………………………………………………...4 1. Технико-экономическое обоснование метода………………………..............6 1.1. Целесообразность проекта…………………………………………………...6 1.2. Обоснование производственной мощности………………………………...6 1.3. Анализ положения дел в отрасли по выпуску данного вида продукции…6 2. Общая характеристика предприятия……………………………………….....7 2.1. Место нахождения……………………………………………………………7 2.2. Тип предприятия……………………………………………………………...7 2.3. Численность работников на предприятии……
User КапРиза : 29 апреля 2010
Задание к теме 2, предмет: Налоги и налогообложение
Практическое задание к теме 2 Используя данные таблиц 1-5, исчислите величину налоговых обязательств по всем отчетным периодам в течение одного календарного года, заполните налоговые декларации: • по налогу на добавленную стоимость; • налогу на прибыль организаций; • налогу на имущество организации; • налогу на доходы физических лиц. Таблица 1 Баланс организации на 1 января 201_г. (извлечение) АКТИВ ПАССИВ Статьи тыс. руб. Статьи тыс. руб. I. Внеоборотные активы Нематериальные активы 1 600 I
User Andreas74 : 10 октября 2022
300 руб.
Задание к теме 2, предмет: Налоги и налогообложение
Микроэкономика на тему: «Понятие рынка и рыночного механизма»
Введение 3 1. Понятия рынка и условия его возникновения 4 2. Функции рынка 6 3. Экономические категории «спрос» и «предложение» 8 3.1 Спрос и кривая спроса 8 3.2. Предложение и кривая предложения 11 3.3 Эластичность спроса и предложения 13 4. Стоимость, полезность, экономическая ценность 19 5. Цена как экономическая категория 27 6. Рыночный механизм и его особенности 32 Заключение 33 Список литературы: 34
User dimanis : 5 февраля 2015
50 руб.
up Наверх