Снайперское искусство и его применение в наступлении и обороне

Цена:
25 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-178044.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В своей квалификационной работе на тему «Снайперское искусство и его применение в наступлении и обороне» я попытался осветить тему которую на протяжении последних сорока лет на территории бывшего СССР была практически забыта . Нехватка такой информации очень негативно сказывается на войсках , контртерорестических подразделениях, в органах правопорядка.
В настоящее время, в связи со значительным уменьшением вероятности возникновения глобальных войн, на первое место вышли такие проблемы, как региональные конфликты и борьба с терроризмом. в том и другом случае огромную роль играет действия снайпера, и это показывает опыт двух мировых войн ХХ столетия и последовавших за ними многочисленных конфликтов возникающих во многих странах почти на всех континентах, показывает, что наряду со значительной и все более увеличивающейся ролью тяжелой военной техники весьма важное значение стрелковые (пехотные) виды оружия чему служат многочисленные примеры из истории: при осаде Бадахоса в 1812г. группа стрелков ( «40 лучших из лучших») , уничтожила расчеты орудий на французских батареях .
Снайперские группы , вооруженные современным высокоточным стрелковым оружием занимают особое место в пехотных войсках. Практика локальных конфликтов и затяжных боев , противостояний в «горячих» точках всего мира, включая территорию Российской Федерации, страны СНГ и другие регионы, говорит о том , что группа профессионально подготовленных стрелков-снайперов при определенных условиях в состоянии остановить не только атаку того или иного воинского подразделения, но и сорвать серьезный замысел целой группировки нападающей стороны и даже коренным образом изменить обстановку на поле боя вне зависимости от используемого при этом тяжелого вооружения. Во время американской гражданской войны 1861-1865 гг один из снайперов федеральных войск первого июля 1863 г в сражении под Геттисбергом застрелил генерал-майора Джона Рейнолдса , старшего по званию офицера противника . Лишившись главного командира войска конфедератов оставили город.
Конечно многие могут сказать, что в условиях современных высокомобильных боевых действий роль снайпера падает, да с этим нельзя не согласится снайпер более ценен в позиционной войне, хотя практически не одна битва со времен изобретения огнестрельного оружия не обходится без снайперов.
История происхождения снайперского искусства
В 1958г. на кораблях собиравшихся вторгнутся в Англию, впервые за историю мушкетеров было больше, чем лучников . За пятьдесят последующих лет , к началу гражданской войны в Англии (1642- 1649 гг.), лучники вообще исчезли но снайпера не появились.
Первые мушкетеры с фитильным замком имели гладкий ствол, к тому же требовалось довольно много времени, прежде чем искра доходила от фитиля до полки с черным порохом. Поэтому такое оружие не годилось для меткой стрельбы. В то время практиковался стрелковый залп, при котором все солдаты выстроившись в ряд стреляли в такой же ряд противника, такая форма ведения боя сохранялась до ХХ века, хотя иногда в данную тактику довольно успешно входило снайперское искусство, но бесценный опыт почему то слишком быстро забывался.
Постепенно фитильные мушкеты были вытеснены более дешевыми и надежными ружьями с кремневыми замками. Если задание приготовить все необходимое, то из них можно было стрелять один раз в минуту . В британской армии в семидесятые годы 18 века стремились к тому , чтобы солдат производил 2-а выстрела в минуту. В сражении под Ватерлоо в 1815г некоторым стрелкам удавалось делать из ружей с кремневыми замками даже 3 –и выстрела в минуту .
Онлайн Тест по дисциплине: Методы машинного обучения.
Вопрос No1 К какой категории алгоритмов машинного обучения относятся алгоритмы кластеризации? Контролируемое обучение. Неконтролируемое обучение. Деревья принятия решений. Метод наименьших квадратов. Метод опорных векторов. Обучение с подкреплением. Вопрос No2 Что такое непересекающиеся классы в задаче классификации? Случай, когда объекты могут относиться только к одному классу. Случай, когда объекты могут относиться одновременно к нескольким классам. Случай, когда объекты при
User IT-STUDHELP : 16 декабря 2022
490 руб.
promo
Проектирование асинхронного двигателя серии 4A
Курсовой проект: Содержание 1 Техническое задание 2 Введение 3 Анализ технического задания 4 Выбор главных размеров 5 Расчет обмотки статора 6 Расчет размеров зубцовой зоны статора и воздушного зазора 7 Расчет ротора 8 Расчет намагничивающего тока 9 Расчет параметров рабочего режима 10 Расчет потерь 11 Расчет рабочих характеристик 12 Расчет пусковых характеристик 13 Тепловой расчет 14 Вентиляционный расчет 15 Заключение 16 Библиографический список Приложе
User Рики-Тики-Та : 7 сентября 2010
55 руб.
Курсовой проект по дисциплине «Детали машин и основы конструирования»
Курсовой проект по дисциплине «Детали машин и основы конструирования» на тему: «Расчет привода скребкового конвейера с 2-ступенчатым цилиндрическим редуктором»
User Александр70 : 8 декабря 2019
2000 руб.
Курсовой проект по дисциплине «Детали машин и основы конструирования»
up Наверх