Специфические особенности реализации компетенции вузами Пограничной службы России

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-178052.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Все изложенное определяет компетенцию и ответственность высшего военно-учебного заведения как типичного образовательного учреждения в рамках единой государственной системы образования.
Однако данные вузы имеют и свои специфические особенности и, прежде всего как учреждение, входящее в систему военных подразделений (например, Пограничная служба России). Административно-правовое положение структурных подразделений «силовых ведомств» в настоящее время определено достаточно четко. Так в статье 11 Федерального закона « Об обороне» (от 31.05.96 г. № 61-ФЗ) указывается, что Вооруженные силы РФ состоят из центральных органов военного управления, объединений, соединений, воинских частей и организаций.
В Уставе внутренней службы ВС РФ, утвержденном указом Президента РФ от 14.12.93 г. закреплены следующие виды воинских частей:
- непосредственной воинские части;
- корабли;
- штабы;
- управления;
- учреждения;
- предприятия;
- организации;
- военные образовательные учреждения высшего профессионального образования.[1] И в этом своем качестве они не могут не иметь дополнительных правомочий и юридических обязанностей.
Рассмотрим теперь особенности правового положения высшего учебного заведения Пограничной службы Российской Федерации как учреждения силового, правоохранительного ведомства.
Типовое положение о военном образовательном учреждении высшего профессионального образования Федеральной пограничной службы Российской Федерации в полной мере учитывает требования Российского законодательства в сфере образования о типах и характере учредителей образовательных учреждений. Согласно данному Типовому положению, высшим учебным заведением Федеральной пограничной службы Российской Федерации является государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, имеющее статус юридического лица и реализующее в соответствии с лицензией военные образовательные программы высшего профессионального образования, отмечается далее, создается, реорганизуется и ликвидируется Правительством Российской Федерации по представлению Пограничной службы Российской Федерации. После издания акта о создании высшего военно-учебного заведения функции его учредителя выполняет Пограничная служба России.
Непосредственное руководство высшим образованием в системе Пограничной службы Российской Федерации осуществляет Главное управление вузов ФПС России. В этом, в частности, четко и в полном объеме проявляются принципиальные и наиболее существенные положения законодательства, устанавливающие что учредителем образовательных учреждений Федеральной пограничной службы Российской Федерации может быть только Правительство Российской Федерации. В Уставах высших учебных заведений данные положения получают свою конкретизацию применительно к характеру и истории вуза.
Экзамен по дисциплине: Архитектура вычислительных систем. Вариант: №5
Билет 5. 1. Какие существуют уровни параллелизма? 2. Какие существуют основные виды предсказания ветвления? Каковы их основные черты, достоинства, недостатки? 3. В чем заключаются отличительные особенности, преимущества и недостатки имитационного моделирования в сравнении с аналитическим моделированием. Укажем ряд основных достоинств и недостатков метода имита­ционного моделирования.
User Necron04 : 30 марта 2021
500 руб.
Виды режима и порядок исполнения наказания
1. Виды режима исправительных учреждений 2. Порядок назначения и изменения вида режима 3. Способы обеспечения режима 1. Виды режима исправительных учреждений Вид режима определяет вид исправительной колонии. Исправи­тельные колонии разделяются на: - колонии-поселения, - колонии общего режима, - колонии строгого режима. - колонии особого режима. Воспитательные колонии разделяются на: - колонии общего режима, - колонии усиленного режима. В тюрьмах существует два вида режима в пределах одного учреж
User Lokard : 10 марта 2014
10 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 2 Вариант 56
Увеличение давления происходит при внезапном расширении трубы от d до D (рис. 2), которому соответствует разность показаний пьезометров Δh, установленных в сечениях трубы 1-1 и 2-2. Учитывая местные потери hм на внезапное расширение трубы, определить скорости υ1, υ2 и расход жидкости Q.
User Z24 : 8 марта 2026
180 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 2 Вариант 56
Гидравлика и гидромеханизация сельскохозяйственных процессов Задача 53
Для обогрева ремонтных мастерских используется котельная, в которую из подземного источника вода температурой t = 6°C подается на высоту Нг = 6,7 м центробежным насосом с объемным расходом Q = 0,5×10-2 м³/с. Всасывающий и нагнетательный стальные трубопроводы имеют соответственно: диаметры dвс = 0,06 м, dн = 0,05 м и длины lвс = 10 м, lн = 42 м. Местные потери hм во всасывающем трубопроводе принять равными 100% от потерь по длине hl, а местными потерями в нагнетательном трубопроводе пренебречь.
User Z24 : 26 сентября 2025
280 руб.
Гидравлика и гидромеханизация сельскохозяйственных процессов Задача 53
up Наверх