Вклад М.В. Фрунзе в развитие советской военной стратегии, оперативного искусства и тактики
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
1. Полководческая деятельность Ф. В. Фрунзе
2. Взгляды М. В. Фрунзе на развитие советской военной стратегии
3. Разработка важнейших положений теории оперативного искусства и тактики
Заключение
Литература
Введение
Ярким примером полководца Гражданской войны является Михаил Васильевич Фрунзе. Вышедший из народных низов и не получивший специального военного образования, он стал не только выдающимся военачальником, практиком военного дела, но и крупнейшим военным теоретиком.
1. Полководческая деятельность Ф. В. Фрунзе
Михаил Васильевич Фрунзе родился 21 января 1885 г. в городе Пишпек Семиреченской области Туркестанского края. Фрунзе жил в Пишпеке до поступления в Верненскую гимназию, единственную тогда в Семиреченской области. В 1904 г. 19-летний Фрунзе с золотой медалью закончил гимназию, и его без экзаменов приняли в Петербургский политехнический институт. Здесь он сразу вступил в партию большевиков, его арестовали и выслали из Петербурга. В декабре 1905 г. он участвовал в боях на Красной Пресне в Москве. В 1906 г. Фрунзе был делегатом IV съезда РСДРП в Стокгольме, где познакомился с В. И. Лениным. В 1907 г. Фрунзе был избран делегатом V съезда РСДРП, но был арестован и осужден на 4-летние каторжные работы. Уже заключенным он был привлечен по делу о вооруженном сопротивлении полиции и дважды приговорен к казни, замененной под нажимом общественного мнения 6-летней каторгой. В марте 1914 г. он отправлен на вечное поселение в Восточную Сибирь. В 1916 г. Фрунзе бежал и, находясь на нелегальном положении, вел революционную работу среди солдат Западного фронта. С началом в 1918 г. Гражданской войны Фрунзе становится одним из активных командиров Красной армии. В 1919 г. он командовал Южной группой армий Восточного фронта, которая разгромила адмирала А. В. Колчака, являлся командующим войсками Туркестанскоro фронта. В 1920 г. он действует в Средней Азии против армии бухарского эмира, а после руководит разгромом барона П. Я. Врангеля.
1. Полководческая деятельность Ф. В. Фрунзе
2. Взгляды М. В. Фрунзе на развитие советской военной стратегии
3. Разработка важнейших положений теории оперативного искусства и тактики
Заключение
Литература
Введение
Ярким примером полководца Гражданской войны является Михаил Васильевич Фрунзе. Вышедший из народных низов и не получивший специального военного образования, он стал не только выдающимся военачальником, практиком военного дела, но и крупнейшим военным теоретиком.
1. Полководческая деятельность Ф. В. Фрунзе
Михаил Васильевич Фрунзе родился 21 января 1885 г. в городе Пишпек Семиреченской области Туркестанского края. Фрунзе жил в Пишпеке до поступления в Верненскую гимназию, единственную тогда в Семиреченской области. В 1904 г. 19-летний Фрунзе с золотой медалью закончил гимназию, и его без экзаменов приняли в Петербургский политехнический институт. Здесь он сразу вступил в партию большевиков, его арестовали и выслали из Петербурга. В декабре 1905 г. он участвовал в боях на Красной Пресне в Москве. В 1906 г. Фрунзе был делегатом IV съезда РСДРП в Стокгольме, где познакомился с В. И. Лениным. В 1907 г. Фрунзе был избран делегатом V съезда РСДРП, но был арестован и осужден на 4-летние каторжные работы. Уже заключенным он был привлечен по делу о вооруженном сопротивлении полиции и дважды приговорен к казни, замененной под нажимом общественного мнения 6-летней каторгой. В марте 1914 г. он отправлен на вечное поселение в Восточную Сибирь. В 1916 г. Фрунзе бежал и, находясь на нелегальном положении, вел революционную работу среди солдат Западного фронта. С началом в 1918 г. Гражданской войны Фрунзе становится одним из активных командиров Красной армии. В 1919 г. он командовал Южной группой армий Восточного фронта, которая разгромила адмирала А. В. Колчака, являлся командующим войсками Туркестанскоro фронта. В 1920 г. он действует в Средней Азии против армии бухарского эмира, а после руководит разгромом барона П. Я. Врангеля.
Другие работы
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 6 Вариант 81
Z24
: 14 января 2026
Вертикальный участок паропровода диаметром 150 мм и длиной 5 м охлаждается воздухом в условиях свободной конвекции. Температура наружной поверхности паропровода tСТ, температура воздуха t1 (табл. 4).
Определить коэффициент теплоотдачи от наружной поверхности паропровода к воздуху и величину теплового потока на расчетном участке. Показать примерный график изменения коэффициента теплоотдачи по высоте трубы.
В конце задачи следует ответить письменно на следующие вопросы:
Что называется ко
180 руб.
Приготовление слоёного пресного теста («яблоко в слойке»)
san7442
: 30 августа 2014
1. Введение………………………………………………………………………
2. Инструкционная карта………………………………………………………
2.1.Рецептура…………………………………………………………………
2.2. Схема приготовления…………………………………………………
2.3. Требования к качеству………………………………………………
2.4. Виды и причины брака………………………………………………
3. Технологическая карта. …………………………………………………
4. Схема приготовления изделия в рисунке……………………………
4.1. Фотография изделия …………………………………………..
5. Техника безопасности и охрана труда при работе в кондитерском
450 руб.
Занятость и безработица, особенности в Республике Беларусь
Slolka
: 30 октября 2013
Содержание
Введение
1 Рынок труда
1.1 Рынок труда как объект государственного регулирования
2. Занятость и безработица: понятие и классификация
2.1 Понятие и классификация занятости
2.2 Безработица: понятие и классификация
3. Мировой опыт развития рынка труда и его использование в Беларуси
3.1 Статистика занятости населения на 2007 год
3.2 Государственное регулирование занятостью
3.3 Социальная защита населения от безработицы
4. Пути
10 руб.